人教版九年级下册课题3 溶液的浓度第2课时课后测评

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1．（2023·海南海口·海口市第十四中学校考二模）实验室有下列仪器：①烧杯②量筒③药匙④托盘天平⑤玻璃棒⑥漏斗⑦蒸发皿。配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液必须用到的仪器是
A．①②③④⑤B．①③④⑤C．⑤⑥⑦D．全部
【答案】A
【详解】配置氯化钠溶液的步骤为：计算、称量、溶解、装瓶；用药匙取氯化钠固体，用托盘天平称量氯化钠固体，用量筒量取所需水的体积，用烧杯溶解溶质，并用玻璃棒搅拌。配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液必须用到的仪器是①烧杯②量筒③药匙④托盘天平⑤玻璃棒。
故选A。
2．（2023·海南海口·农垦中学校考二模）用固体氢氧化钠配制90g10%的氢氧化钠溶液，下列仪器中一定不使用的是
A．托盘天平B．酒精灯C．250mL烧杯D．100mL量筒
【答案】B
【详解】用固体氢氧化钠配制90g10%的氢氧化钠溶液步骤是：先计算出溶质质量为：90g×10%=9g，水的质量为90g-9g=81g（合81mL），用药匙取氢氧化钠药品，用托盘天平称量药品，放入烧杯内，用100mL的量筒和胶头滴管量取水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，所以用不到酒精灯；
故选：B。
3．（2023·辽宁大连·校考模拟预测）用38%的盐酸配制20%的盐酸1000g，不需要的仪器是
A．烧杯B．胶头滴管C．量筒D．药匙
【答案】D
【详解】用38%的盐酸配制20%的盐酸1000g，量取操作需要使用量筒、胶头滴管，溶解操作需要使用烧杯、玻璃棒，而药匙是用于取固体药品的仪器，该配制过程中不需要取固体药品，因此不需要使用该仪器；
故选：D。
4．（2022·江苏无锡·统考一模）在实验室配制质量分数为的氯化钠溶液。下列说法正确的是
A．实验中用的仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、铁架台等
B．只用游码就可称量所需氯化钠，称量时把氯化钠放在右盘
C．用的氯化钠溶液和水配制也可达到实验目的
D．量取水时仰视读数，使所配溶液的溶质质量分数大于
【答案】C
【详解】A、实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，不需要铁架台，故选项说法错误；
B、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g×6%=3g，只用游码就可称量所需氯化钠，使用托盘天平，遵循左物右码的原则，称量时把氯化钠要放在左盘，故选项说法错误；
C、用12%的氯化钠溶液25g和25g水配制，所得溶液中溶质质量分数为，也可达到实验目的，故选项说法正确；
D、用量筒量取水时，仰视液面，读数偏小，则会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项说法错误；
故选：C。
5．（2023上·广西贵港·九年级校考期中）配制50g16%的氯化钠溶液。下列说法不正确的是
A．所需氯化钠质量为8g，水体积为42mL
B．氯化钠放在托盘天平的左盘称量
C．量水时仰视读数导致溶质质量分数大于16%
D．所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等
【答案】C
【详解】A、配制50g16%的氯化钠溶液，所需氯化钠质量=50g×16%=8g，所需水的质量=50g－8g=42g，水的密度是，所以水体积=。A正确；
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，氯化钠放在托盘天平的左盘称量。B正确；
C、量水时仰视读数，读数比实际体积小，会造成实际量取水的体积偏大，则导致溶质质量分数小于16%。C不正确；
D、配制50g16%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需氯化钠、量取水，最后进行溶解；操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒，其中属于玻璃仪器的是量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒。即所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等。D正确。
综上所述：选择C。
6．某同学要配制50g质量分数为14%的氯化钠溶液，下列关于配制该溶液的说法不正确的是：
①若用氯化钠固体配制，需称取氯化钠固体7.0g
②选用200mL量筒量取所需水的体积
③实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶
④用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小
A．①③B．②④C．①②D．②
【答案】B
【详解】①溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制50g质量分数为14%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g×14%=7.0g，①说法正确；
②溶剂质量=溶液质量－溶质质量，所需溶剂的质量为50g－7g=43g（合43mL），应用规格为50mL的量筒量取水的体积，②说法错误；
③配制50g质量分数为14%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解、贴签装瓶；在这些操作中需要的仪器：托盘天平、药匙、量筒、烧杯和玻璃棒，其中属于玻璃仪器的是烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶。③说法正确；
④用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大。④说法错误。故②④说法错误。
综上所述：选择B。
7．实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液时，一般不会用到的实验仪器是
A．B．C．D．
【答案】A
【详解】实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液时，先计算，然后取氯化钠，称量氯化钠，量取水的体积，在烧杯中进行溶解，所以使用的仪器有药匙、托盘天平、量筒、滴管、烧杯、玻璃棒，不需要漏斗，故选A。
8．（2023上·江苏扬州·九年级高邮市城北中学校考阶段练习）现需要配制一定质量、一定浓度的溶液。下列相关的实验操作正确的是
A．取用NaClB．称取NaCl
C．量取水D．搅拌
【答案】D
【详解】A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误。
B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。
C、量取液体读数时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，图中所示操作错误。
D、配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作正确。
故选：D。
9．（2023上·山东东营·九年级东营市胜利第一初级中学校考期中）实验室用15%的氯化钠溶液配制5%的氯化钠溶液。下列叙述错误的是
A．配制步骤是：计算、称量、溶解、装瓶贴标签
B．溶解时用玻璃棒搅拌是为了加快溶解速率
C．装瓶时，有少量溶液洒出对溶质的质量分数无影响
D．量水的体积时仰视读数，会使配得的溶液溶质质量分数偏小
【答案】A
【详解】A、用15%的氯化钠溶液配制5%的氯化钠溶液的基本步骤为计算、量取、溶解、装瓶贴标签，是浓溶液稀释成稀溶液，不用天平称量，故选项说法错误。
B、溶解时用玻璃棒搅拌，是为了加快溶解速率，故选项说法正确。
C、将配制好的溶液转移到试剂瓶时，有液体溅出，溶液具有均一性，溶质质量分数不变，故选项说法正确。
D、用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，故选项说法正确。
故选：A。
10．（2023·河北衡水·衡水桃城中学校考模拟预测）配制溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，下列操作正确的是
A．吸取浓盐酸B．读取液体体积
C．搅拌溶液D．装瓶贴标签
【答案】D
【详解】A、取用药品时，试剂瓶塞要倒放在桌面上，不符合题意；
B、读取液体体积时，视线与凹液面的最低处相平，不符合题意；
C、搅拌溶液要用玻璃棒而不是胶头滴管，不符合题意；
D、装瓶贴标签需标明名称、浓度，符合题意。
故选D。
11．（2023·河南商丘·校考模拟预测）实验室用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3)配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液。下列说法错误的是
A．实验步骤：计算、量取、混匀、装瓶贴标签
B．需要6%的氯化钠溶液的体积为25mL
C．需要加水的质量是25g
D．量取水时仰视量筒读数会使所配溶液偏稀
【答案】B
【详解】A、用浓溶液配制稀溶液，实验步骤为：计算、量取、混匀、装瓶贴标签，不符合题意；
B、解：设需要6%的氯化钠溶液的质量为x，根据稀释前后，溶质的质量不变，可得：50g×3%=6%×x，x=25g，需要6%的氯化钠溶液的体积为：25g÷1.04g/cm3≈24mL，符合题意；
C、由B的分析可知，需要6%的氯化钠溶液的质量为25g，则需加水的质量为：50g-25g=25g，不符合题意；
D、量取水时仰视量筒读数，读取数值小于实际数值，会使量取水的体积偏大，溶液质量偏大，使所配溶液偏稀，不符合题意。
故选B。
12．（2023·湖南长沙·长沙市长郡双语实验中学校考二模）溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法或做法错误的是
A．夏天喝的汽水不是溶液B．蛋汤太成，加水稀释后口味变淡
C．医用碘酒中，酒精是溶剂D．硫酸铜的溶液呈蓝色
【答案】A
【详解】A、汽水是一种均一、稳定的混合物，溶质是二氧化碳、碳酸，溶剂是水，属于溶液，故A说法错误；
B、蛋汤太咸，加水稀释后，汤的浓度小了，变稀了，口味变淡，故B说法正确；
C、医用碘酒中，酒精是溶剂，碘是溶质，故C说法正确；
D、硫酸铜的溶液呈蓝色，故D说法正确。
故选：A。
13．（2023·湖南邵阳·校考模拟预测）用溶质质量分数为5%的氯化钠溶液配制50g溶质质量分数为1%的氯化钠溶液，下列仪器中必不可缺的一组是
A．托盘天平、药匙、玻璃棒B．量筒、烧杯、酒精灯
C．量筒、烧杯、玻璃棒D．量筒、玻璃棒、漏斗
【答案】C
【详解】A、稀释溶液，不需要用托盘天平称量固体物质，不需要用药匙取用固体，不符合题意；
B、稀释溶液，不需要用酒精灯加热，不符合题意；
C、稀释溶液，需要用量筒量取液体，稀释时需要用烧杯和玻璃棒，符合题意；
D、稀释溶液，不需要用漏斗，不符合题意。
故选：C。
14．（2023·吉林长春·吉林省第二实验学校校考一模）实验室现有溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液，要配制150g溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液，下列分析错误的是
A．实验步骤：计算、量取、混匀、贴标签
B．需要溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液25g
C．所需仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶
D．量取水时仰视读数，导致所配溶液溶质质量分数偏大
【答案】D
【详解】A、用浓溶液配制稀溶液，实验步骤为：计算、量取、混匀、装瓶贴标签，不符合题意；
B、需要溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量为：150g×5%÷30%=25g，不符合题意；
C、用浓溶液配制稀溶液，实验步骤及所需仪器为：计算、量取（量筒、胶头滴管）、混匀（烧杯、玻璃棒）、装瓶贴标签（细口瓶），不符合题意；
D、量取水时仰视读数，读取数值小于实际数值，会导致量取水的体积偏大，溶液质量偏大，导致所配溶液溶质质量分数偏小，符合题意。
故选D。
15．（2023上·山东烟台·九年级统考期末）用20%的氯化钠溶液(密度约为1.1 g/cm3)配制50 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列说法错误的是
A．所需20%氯化钠溶液的体积为25 mL
B．步骤是计算、量取、溶解、装瓶保存
C．溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠溶解的速率
D．量取20%的氯化钠溶液时，有少量液体洒出，会造成溶液的溶质质量分数偏小
【答案】A
【详解】A、解：设所需20%氯化钠溶液的体积为x，1.1g/cm3×x×20%=50g×10%，x≈22.7mL，符合题意；
B、用浓溶液配制稀溶液，实验步骤为：计算、量取、混匀（溶解）、装瓶贴标签，不符合题意；
C、溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，其目的是增大氯化钠的溶解速率，不符合题意；
D、量取20%的氯化钠溶液时，有少量液体洒出，会造成溶质质量减小，溶质质量分数减小，不符合题意。
故选A。
16．疫情期间，小萧同学用量筒分别量取 25mL 水和 75mL 酒精，配制一定浓度的酒精溶液，用于消毒。小萧同学用量筒量取酒精时仰视读数，量取水时俯视读数（其他操作正确），则小萧同学配制的酒精溶液浓度
A．偏大B．无影响C．偏小D．无法判断
【答案】A
【详解】使用量筒量取液体读数时，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，若仰视，会导致读数比实际量取的体积偏小，若俯视，会导致读数比实际量取的体积偏大。小萧同学用量筒分别量取 25mL 水和 75mL 酒精，配制一定浓度的酒精溶液，用于消毒。小萧同学用量筒量取酒精时仰视读数，此时实际量取酒精的体积偏大，量取水时俯视读数（其他操作正确），此时实际量取的水的体积偏小，则所配消毒液的浓度偏大，故选A。
17．某同学用37％的浓盐酸配制一定质量5％的稀盐酸，在量取浓盐酸时，对量筒俯视读数（如图，其他每步操作均按规范进行），结果他配得的稀盐酸中溶质的质量分数与5％相比
A．偏高B．偏低C．不变D．无法判断
【答案】B
【详解】俯视读数，读取数值大于实际数值，会导致量取浓盐酸的体积偏小，溶质质量偏小，溶质质量分数偏低。
故选B。
18．（2022下·广东·九年级学业考试）溶质质量分数为16%的氯化钠溶液常用于农业选种。实验室用NaCl固体配制120g该溶液，下列说法中正确的是
A．配制过程中所需氯化钠固体的质量为16g
B．配制过程中玻璃棒的作用是防止液体飞溅
C．量取水时俯视量筒读数，所配溶液浓度偏大
D．实验步骤为计算、量取、混匀、装瓶、贴标签
【答案】C
【详解】A、溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制120g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量=120g×16%=19.2g；错误。
B、实验中溶解操作中需使用玻璃棒，玻璃棒的作用是搅拌、加快溶解速率，错误。
C、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，正确。
D、配制120g16%的氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解混匀、装瓶贴标签，错误。
故选C。
19．（2023上·山东泰安·九年级校考阶段练习）某实验小组利用图1所示仪器进行“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验：
(1)
若配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，所需氯化钠和水的质量为：氯化钠 g，水 g。
(2)若使该溶液的溶质质量分数变为原来的2倍，需加入氯化钠晶体 g（保留一位小数）或者蒸发水 g（假设蒸发过程中无溶液析出）。
(3)完成此实验正确的操作顺序是 （填序号）。
①溶解 ②把配好的溶液装入试剂瓶 ③称量和量取 ④计算
(4)按实验要求：图1中仪器a的名称是 ，图1中还缺少的玻璃仪器是 （填名称）。
(5)小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是 。
(6)小民量取一定体积的蒸馏水时如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数为 （水的密度约为1g/cm3）。
(7)下列因素会造成所配溶液溶质质量分数偏小的是______ (填字母序号)。
A．量取蒸馏水时仰视读数
B．量取蒸馏水时俯视读数
C．将称量好的NaCl固体转移至烧杯时，NaCl洒落
D．配好的溶液转移到试剂瓶时，部分溶液溅出
【答案】(1) 3 47
(2) 3.4 25
(3)④③①②
(4)烧杯 玻璃棒
(5)砝码和氯化钠放反了
(6)18%
(7)AC
【详解】（1）配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为50g×6%=3g，水的质量为50g-3g=47g。
（2）设需要加入的氯化钠的质量为x，则：，解得x≈3.4g；设需要蒸发水的质量为y，则：，解得y=25g。
（3）用固体配制氯化钠溶液时，顺序为计算、称量、量取、溶解、转移到溶剂瓶中，即④③①②。
（4）由图可知，仪器a为烧杯；称量需要托盘天平和胶头滴管，量取需要量筒和胶头滴管，溶解需要玻璃棒和烧杯，则还缺少的玻璃仪器是玻璃棒。
（5）称量药品时，应左物右码，药品和砝码放反了；由于左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，则实际称量的氯化钠的质量为15g-3g=12g。
（6）图三量取的液体体积约为82mL，则水的质量为18g×1g/cm3=18g，若图2称量正确，则称量的药品的质量为15g+3g=18g，则原计划配制的氯化钠溶液溶质质量分数为。
（7）A、量取水时仰视读数，结果所量取的水偏大，故所配溶液溶质质量分数偏小，符合题意；
B、量取水时俯视读数，结果所量取的水偏小，故所配溶液溶质质量分数偏高，不符合题意；
C、将称量好的NaCl固体转移至烧杯时，NaCl洒落会导致溶质质量偏小，故所配溶液溶质质量分数偏小，符合题意；
D、溶液是均一稳定的，配好的溶液转移到试剂瓶时，部分溶液溅出不会影响所配溶液溶质质量分数，不符合题意。
故选AC。
20．（2023上·黑龙江绥化·九年级校考期中）某学生练习配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。如图是该同学的操作过程示意图。试回答：
(1)配制一定溶质质量数的氯化钠溶液的一些操作步骤如图所示，正确的操作顺序是 。
(2)操作中应称量NaCl的质量是 g，称量氯化钠时，在往左盘慢慢加入氯化钠的过程中，指针偏左，接下来的操作是 。
(3)下列错误操作可能导致溶液中溶质的质量分数小于15%的是___________
A．④操作中砝码和氯化钠位置颠倒B．②操作中有少量水洒出
C．①操作中有固体洒落D．实验结束装瓶时，有液体洒出
(4)用质量分数为15%的氯化钠溶液配制60g溶质质量分数5%的氯化钠溶液(水的密度为1g/cm3)，需要水的质量是 g，在量取15%的氯化钠溶液时，仰视读数会导致所配制溶液中溶质的质量分数 (填偏大或偏小)。
【答案】(1)①④③②⑤
(2) 7.5 减少氯化钠至天平平衡
(3)A
(4) 40 偏大
【详解】（1）用固体配制一定溶质质量分数的溶液，实验步骤为：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签，故顺序为：①④③②⑤；
（2）应称量氯化钠的质量为：；
称量氯化钠时，在往左盘慢慢加入氯化钠的过程中，指针偏左，说明氯化钠质量偏大，接下来的操作是：减少氯化钠至天平平衡；
（3）A、④操作中砝码和氯化钠位置颠倒，会导致溶质质量减小，溶质质量分数偏小，符合题意；
B、②操作中有少量水洒出，会导致溶剂质量减小，溶质质量分数偏大，不符合题意；
C、①操作中有固体洒落，不会影响配制结果，因为此时是取药品，不会影响称量的多少，不符合题意；
D、实验结束装瓶时，有液体洒出，溶液具有均一性，不影响溶质质量分数的大小，不符合题意。
故选A；
（4）解：设需要水的质量为x，根据稀释前后，溶质的质量不变，可得：，x=40g；
在量取15%的氯化钠溶液时，仰视读数，读取数值小于实际数值，会导致溶质质量偏大，导致所配制溶液中溶质的质量分数偏大。