华师大版九年级下册6 环境与健康第1课时学案

这是一份华师大版九年级下册6 环境与健康第1课时学案，共6页。学案主要包含了列出我的疑惑等内容，欢迎下载使用。

1.传染病是指一类能够在______________之间或______________之间相互______________并广泛______________的疾病，它具有______________和______________等特点。
2.传染病流行有三个环节，分别是______________、______________和_______________。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。
3.针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病流行可以从______________、______________和______________三个方面进行。
4.病原体离开传染源到达健康人体所经过的途径，主要有：______________（如流感）、______________（如肠道传染病）、______________（如乙型脑炎）等。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究点一：传染病及其传播
1.有哪些环境因素与疾病相关？
2.什么是传染病？主要有哪些特点？
3.传染病的流行环节有哪些？
4.什么是传染源？
5.什么是传播途径？
6.什么是易感人群？
7.什么是空气传播？
8.什么是饮食传播？
9.什么是接触传播？
10.什么是虫媒传播？
11.预防传染病的一般措施有哪些？
12.如何如何控制传染源？
13.如何切断传染病的传染途径？
14.对传染病易感者应做些什么？易感者本人应做些什么？
15.怎样才能正确区分三种预防措施？
【训练案】
1.寨卡病毒是一种能通过蚊虫和母婴传播的病毒。寨卡病毒引起的传染病在人群中传播必须具备三个环节，被寨卡病毒感染的病人属于( )
A.抗体 B.传染源 C.易感人群 D.传播途径
2.2017年初，浙江省多地出现人感染H7N9禽流感病例，事发后有关部门立刻采取行动，把相关场所内的活禽全部捕杀并进行焚烧或深埋处理，甚至关闭了活禽交易市场。上述做法属于传染病预防措施中的( )
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感者 D.清除病原体
3.分析如图，甲、乙、丙分别表示传染病传播过程中的( )
A.病原体、传播途径、易感人群 B.传染源、传播途径、易感人群
C.传染源、传播途径、传染源 D.易感人群、传染源、易感人群
4.如火如荼的“阳光体育”活动，目的是增强我们的体质，提高对疾病的抵抗力。从预防传染病的措施看，这属于( )
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.A、B、C都是
5.2016年巴西暴发了一种由寨卡病毒引起的疾病，寨卡病毒主要通过伊蚊叮咬传播。下列说法正确的是( )
A.寨卡病毒是该病的病原体 B.寨卡病毒不是生物，没有遗传物质
C.该病的传播途径与流感相同 D.在预防传染病的措施中，杀灭伊蚊属于保护易感人群
6.传染病的特点是( )
A.传染性和遗传性 B.流行性和传染性
C.传染性和特异性 D.流行性和特异性
7.下列疾病中属于传染病的是( )
①中耳炎 ②发病期的肝炎 ③狂犬病 ④佝偻病 ⑤结膜炎 ⑥蛔虫病 ⑦天花 ⑧高血压
A.①③④⑤ B.①⑤⑥⑦ C.④⑥⑦⑧ D.②③⑤⑥⑦
8.健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( )
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群
A.⑤④③①② B.⑤②③④① C.①⑤④③② D.⑤④①③②
9.在日常生活中，我们常受到病原微生物的侵袭，但在一般情况下人并不会生病，是因为人体内具有免疫系统，下列叙述不正确的是( )
A.坚持饭前便后洗手，能预防消化道传染病
B.加强体育锻炼，在传染病的预防措施中，属于保护易感者
C.给刚出生的婴儿接种卡介功可预防结核病症，这属于计划免疫
D.艾滋病是传染病，所以不能与艾滋病患者接触与交流以免被传染
10.2019年5月13日，江苏省东台市发生患者在血液透析过程中感染丙型肝炎的事件。下列关于传染病及其预防的说法错误的是( )
A.传染病具有传染性、流行性的特点，危害极大
B.丙型肝炎病毒是丙型肝炎这种传染病的传染源
C.血液传播是这次事件中丙型肝炎传染的传播途径
D.通过预防接种防止传染病传播，属于保护易感人群
11.目前，正肆虐全球多个国家的新冠肺炎，是由一种新型冠状病毒引起的急性传染病，患者会出现发热、呼吸困难等症状。如图2所示某患者感染该病毒的大致过程，请据图回答：
(1)将概念图补充完整：①______________，②______________，③______________。
(2)从传染病的角度看，新型冠状病毒是引起该传染病的______________。病毒无细胞结构，必须寄生在______________内才能生存，但在体外能以无生命的化学大分子状态长期存在，并保持其侵染活性。
(3)该病流行期间，全国各地都采取了相应的防护措施，比如：建专门医院对病人应收尽收，车站、商场、校园等场所的工作人员对人群进行体温监测，从传染病的预防措施看，这属于______________；为了避免接触传播，我们要勤洗手，这属于______________；合理营养、规律作息、加强锻炼、强化个人体质、接种疫苗，这些措施属于______________。
12.阅读材料，回答问题。
非洲猪瘟是由ASFV病毒引起的一种急性传染病。这种传染病具有超强的传染性，致死率很高。非洲猪瘟病毒在猪的血液等组织和粪便中能存活6个月，在感染的生肉、未完全煮熟的猪肉制品中能存活3个月，在冻肉中可存活数年。
目前，这种病毒只在猪类中传染，并不会传染给其他动物，也不会直接感染人类。对于被感染的猪肉，经过70℃的高温，30分钟就可以将猪瘟病毒杀灭。人吃了这种猪肉，对人类也不会造成危害。目前全球没有预防非洲猪瘟的有效疫苗。一旦发现疫情，国际惯例均为封锁疫区，对感染的猪全部捕杀或焚毁等无害化处理。预防非洲猪瘟的关键是高温或用消毒剂杀灭病毒；其次是严格控制人员、车辆和其他动物进入养殖区域，并对进出人员、车辆进行严格消毒处理，同时尽可能封闭养猪区域，避免其与野猪、其他动物接触；此外，严禁使用餐余垃圾或泔水等喂养生猪。
（1）从传染病的角度看，非洲猪瘟病毒属于______________。（填“抗原”或“病原体”）
（2）感染非洲猪瘟的猪，属于传染病流行的哪个基本环节？答：属于______________。
（3）对进出人员、车辆进行严格消毒处理、严禁使用餐厨剩余物等喂养生猪，这属于预防传染病的哪个措施？答：属于______________。
（4）预防非洲猪瘟从我做起，下列做法不可取的是______________。
A.去防疫站举报乱扔死猪行为 B.大力宣传不要吃猪肉
C.不要进入封锁疫区 D.进出养猪场的人员都要消毒
13.分析资料，回答相关问题：
资料一：2018年春季，手足口病卷土重来，该病是近几年临床上较多见的一种由肠道病毒引起的传染病，而且易感人群不再局限为幼儿，已成年患者的不断出现，使得手足口病再次引发人们的关注。
资料二：近年来，越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患。我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势。狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡。专家提醒：如被宠物咬伤，应在24小时内注射狂犬病疫苗。
资料三：几年前曾经肆虐的甲流，因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制，而没有接种过甲流疫苗的人则往往容易患病。
（1）从传染病流行的基本环节来看，患手足口病的儿童属于______________。学校会劝患有手足口病的儿童回家治疗，这在传染病的预防措施上属于______________。发生该传染病后，学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒，这是预防传染病流行措施中的______________。
（2）从免疫的角度来看，注入人体的狂犬病疫苗属于______________；接种疫苗的人获得的免疫是______________免疫，这属于人体免疫的第______________道防线。
（3）使用抗生素治疗手足口病、狂犬病或甲流效果不显著，主要是因为引发此类传染病的病原体是______________。
参考答案
【预习案】
1.人与人 人与动物 传播 流行 传染性 流行性
2.传染源 传染途径 易感人群
3.控制传染源 切断传染途径 保护易感者
4.空气传播 饮食传播 虫媒传播
【训练案】
1.B
2.A
3.B
4.C
5.A
6.B
7.D
8.D
9.D
10.B
11.(1)传播途径 易感人群 特异性免疫 (2)病原体 活细胞
(3)控制传染源 切断传播途径 保护易感人群
12.（1）病原体 （2）传染源 （3）切断传播途径 （4）B
13.（1）传染源 控制传染源 切断传染途径 （2）抗原 特异性 三
（3）病毒
学习目标
与
核心素养
1.说明传染病的病因、传播途径和预防措施。
2.列举常见的传播途径。
学习重点
说明传染病的病因、传播途径和预防措施。
学习难点
1.调查当地常见的几种传染病。
2.说明常见传染病的预防措施。