初中化学人教版九年级上册课题1 爱护水资源教案设计

这是一份初中化学人教版九年级上册课题1 爱护水资源教案设计，共4页。教案主要包含了引入新课等内容，欢迎下载使用。
1．了解水资源的重大意义和它的分布、现状。
2．了解水资源在开发利用中存在的问题。
3．明确如何合理利用和保护水资源。
教学重点
水资源的现状、分布；造成水资源污染的原因。
教学难点
合理利用和保护水资源的紧迫感和责任感。
教学过程
一、引入新课
大家喜不喜欢看《幸运52》，主持人是谁？喜不喜欢看《开心辞典》？主持人是谁？除此之外还有《综艺大观》，崔永元主持的《实话实说》。今天老师也来客串一下这些栏目的主持人。大家有没有兴趣？好！欢迎大家走进我们的演播现场。
栏目一：幸运大闯关——谁来比划谁来猜
教师活动：讲解规则、展示词汇：地球、海洋、冰川、节约用水
关键词：你幸运、我快乐、谁来比划谁来猜、谁都会有机会
学生活动：竞猜老师展示的词
教师引导：这些词语与我们今天的主题爱护水、保护水有关。那么同学们知道哪些关于水的知识呢？
进行新课
（一）人类拥有的水资源
栏目二：开心竞猜
教师活动：教师展示竞猜卡片
关键词：请听题、确定吗、恭喜你
学生活动：学生竞猜
竞猜内容：
1．地球上的水约有其表面积的多少？
A．51% B．61% C．71% D．81%
2．地球上最大的储水库是什么？
A．江湖 B．海洋 C．冰川 D．溪流
3．淡水只约占全球总水储量的多少？
A．2.23% B．2.33% C．2.43% D．2.53%
4．海水中含有的化学元素大约有多少种？
A．50多种 B．60多种 C．70多种 D．80多种
5．中国湖河水资源量居世界第几位？
A．第二位 B．第四位 C．第六位 D．第八位
6．世界人均水量最多的国家是哪个？
A．印尼 B．巴西 C．美国 D．中国
7．中国人均水量约占世界均值的多少？
A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．1/5
8．我国人均水量最多的省是哪个省？
A．内蒙古 B．海南 C．西藏 D．青海
9．世界水日是几月几日？
A．3月22日 B．4月22日 C．6月4日 D．7月4日
10．我国人均水量最少的省是哪个省？
A．湖北 B．内蒙古 C．河北 D．天津
11．世界上有多少人口处于缺水状态？
A．1亿 B．3亿 C．5亿 D．7亿
12．南水北调将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水制约，请问是将哪里的水调往北方？
A．珠江 B．长江 C．黄河 D．金沙江
教师引导：通过这些题目，我们知道了水的分布现状，同学们的表现不错，胜利过关，下面进入第三个环节，看看同学们有没有一双慧眼。
爱护水资源
栏目三：真真假假
教师活动：展示几段材料
关键词：真的吗、是真还是假
学生活动：识别真假
栏目内容：
1．用茶勺浇庄稼是真的还是假的？
2．水真的比油贵？
3．新加坡对用水过量的居民增税？
教师引导：从上述材料中可知，世界各国都把水看成宝贵的战略物质，然而，水污染仍在不停地发生，令人心痛！不信？请看：
演示实验：金鱼与污水
教师活动：清水一杯 问：金鱼在清澈的水中有什么反应？（请同学用语言表述）
污水一杯 将金鱼放入污水中，问；鱼儿反应如何？学生回答并在其强烈抗议下迅速结束实验。
讨论交流：水污染的现状？造成污染的原因？将你看到的、收集到的关于水污染的材料展示。
教师小结：由于自然原因和人为原因，我们居住的水环境受到了严重的破坏，水污染主要来源于工业污染、农业污染、生活污染，给地球带来了无尽的灾难。
栏目四：模拟联合国环境大会
教师活动：把学生分成鸟类、鱼类、庄稼、土壤等四类。
学生活动：讨论交流发言
教师引导：爱护水、保护水从我们每个人做起，从生活中的点滴小事做起，切实增强环保意识。请同学们还思考一个问题：概括珍惜水资源的基本方法。
学生小结：节约用水、减少对水的污染、循环用水。
教师结束语：请节约每一滴水，否则我们看到的最后一滴水将是自己的眼泪！同学们今后不但要成为爱护水资源的模范，还要成为我们伟大时代爱护水资源的形象大使！
同步练习
课堂练习：《同行学案——学练测》人教版九年级化学【基础演练】部分，紧扣考点，基础性强。
课后练习：《同行学案——学练测》人教九年级化学【能力提升】部分，梯度合适，应试性强，有能力的同学请继续研究【素养培育】
《课时作业》知识全面，梯度合适，适合作为课后作业。