小学科学大象版 (2017)四年级下册3 珍贵的淡水资源教课内容ppt课件

这是一份小学科学大象版 (2017)四年级下册3 珍贵的淡水资源教课内容ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了淡水资源，在家中，其他方面，植物生长等内容，欢迎下载使用。

通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源，如河流水、湖泊水、地下水和冰川等。其中近70%是固体冰川，即分布在两极地区和高山冰川，难以利用。所以目前被人类大量利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水，以及浅层地下水。
海洋和咸水湖中的水占97%
二 、体验淡水资源的有限
1.在容器中装入1升水，代表地球上的水资源总量。 2.从容器中分别取21毫升、6.5毫升、0.5毫升的水装入三个杯子，依次代表冰川水、地下水、河流与湖泊水的总量。 3.容器中余下的水代表海水。
人类使用的水只有地下水、河流与湖泊水，是非常有限的。
通过体验过程，你有什么发现？
一、水在生产生活中的用途
水在工业、农业、生活等各方各面用途的图片
灌溉 洗车运输 发电
说一说,你还知道水有哪些用途?
假如地球上没有水，会变成怎样呢？
（1）所有的植物都会枯萎而死！
（2）所有的动物都会渴死了！
（3）所有的人类会渴死！
1. 水的用途有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等等。2.通过“体验淡水资源的有限”的模拟实验我们可以知道，地下水、冰川水、河流与湖泊水占地球水资源的总量非常（ ）。3.地球上的淡水资源越来越（ ）。[填“充沛”或“匮乏”] 
1. 3月22日是“世界水日”，节约用水是每个公民的义务，下列用水方式不应该提倡的是（　　） A. 用漱口杯接水刷牙 B. 不间断地边流水边洗衣 C. 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 D. 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林 2. 水是宝贵的自然资源，节约用水，人人有责。下列做法与节约用水无关的是（　　） A. 大量开发利用地下水 B. 用淘米水浇花 C. 推广使用节水龙头 D. 用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水 3. 下列做法中，不利于保护水资源的是（　　） A. 使用节水型马桶 B. 合理使用农药和化肥 C. 生活污水任意排放 D. 工业废水处理达标后排放
4.下列说法中，错误的是（   ）。 A.从自身做起，不向自然水域中投放污染物  B.向身边的人宣传保护我们的自然水域，提高环保意识 C.自然水域中小鱼、田螺等水生生物数量庞大，不必保护  5.在体验“可利用淡水资源的供不应求”的模拟实验中，你认为会导致用水量增加的是（   ）。  A.海水的蒸发  B.人口数量增多  C.使用节用设施 6.说法正确的是（   ）。    A.为了节约用水，最好不要经常洗手  B.洗手后要及时关闭水龙头 C.公共洗手池，自然有人管，水龙头关不关无所谓