青岛版 (六三制)三年级上册七 庆元旦---时、分、秒的认识导学案

这是一份青岛版 (六三制)三年级上册七 庆元旦---时、分、秒的认识导学案，共4页。

知识点一：认识钟面
1．想一想，填一填。
(1) 钟面上有( )个大格，( )个小格。
(2) 分针走 1 小格是( )分钟，走1 大格是( )分钟。
(3) 时针走 1 大格是( )小时，分针正好走一圈，所以( )时 ＝ ( )分。
(4) 分针从 12 走到 6，走了( )分钟；分针从 3 走到 10，走了( )分钟。
(5) 时针从 12 开始走了一圈回到 12，走了( )小时。
知识点二：读、写钟面上的时刻
知识点三：根据所给的时刻画分针
5．下表是乐乐某日的活动时间表，把时间和相应的活动连起来。
6． (探究题) 找规律，画出最后一个钟面上缺少的时针和分针，并写出各个钟面上的时刻。
知识点四：认识时间单位“时”“分”
时间
下午2：30~下午3： 00
下午3： 30~下午4： 30
下午4：45~下午5： 15
下午5：20~下午5： 50
活动
午休
弹钢琴
练毛笔字
踢足球
1．圈出合适的答案。
2．在括号里填上合适的时间单位。
涛涛每天大约睡 10( )。
做作业大约需要 25( )。
焖熟米饭大约需要 25( )。
刷一次牙大约用 4( )。
易错点：
3．判断。
(1) 分针从 12 走到 1 是 60 分钟。 ( )
(2) 乐乐的脉搏跳 10 下用了 1 分钟。 ( )
(3) 10 时 5 分可以写成 10：5。 ( )
知识点二：运用时、分之间的关系比大小
4．在 里填上“>”“<”或“＝”。
100 分钟 2 小时
3 小时 180 分钟
1 小时 20 分钟 120 分钟
2 小时 2 分钟
知识点五：运用所学知识解决实际问题
再过 5 分钟是 再过 25 分钟是
___________ ___________
6． 填上合适的时间单位。
典典早上 7 时起床，用了 4( )把衣服穿好，洗脸刷牙用了 3( )，吃饭用了 20( )，坐上校车 8 时到达学校。典典惊叹地说，这 1( )过得可真快呀！
(1)
(2)
窗二：简单的时间计算
知识点一：经过时间的简单计算
1．学校举行联欢会，三(1)班表演节目时间如下。( )开始， ( )结束，三(1)班表演节目一共用了( )分钟。
点拨：计算经过的时间的方法。
(1)数格法：
可以借助钟面，数一数时针和分针走过了多少格，再计算。
(2)计算法：经过的时间 ＝ 结束时刻 － 开始时刻。
2．选一选。
(1) 文文周一早上 7：15 从家出发， 7:38 到学校，文文从家到学校用了( )分钟。
A. 13 B. 23 C. 33
(2) 汽车站每隔 15 分钟发一次班车，第一辆班车 6：32 发车，第二辆班车的发车时间是( )。
A. 6：17 B. 6：37 C. 6：47
(3) 明明玩了 8 分钟的碰碰车，他 10：15结束玩碰碰车，那么他开始玩碰碰车的时间是( )。
A. 10：23 B. 10：07 C. 10：33
知识点二：运用经过时间的简单计算解决实际问题
4．上学路上乐乐用了多长时间？
5．为建设美丽社区，幸福社区召集志愿者，从早上 7:40 开始打扫本社区的卫生，到中午 12:00 结束，中间休息了 20 分钟，一共打扫了多长时间？
窗三：
知识点一： 认识时间单位“秒”
1．看钟面，填一填。
差( )秒到( )时。 ( )时多 ( )秒。
知识点二：分与秒之间的关系
2．想一想，填一填。
3 时 ＝( )分 ( )时 ＝240 分
4 分 ＝( )秒 ( )分 ＝360 秒
易错点：
3．在括号里填上合适的时间单位。
从济南开车到青岛约用 4( )。跑 100 米 用17( )。吃饭用 20( )。跳绳 20 下用了10( )。
知识点三：运用时、分、秒之间的关系比较大小

知识点四：时间观念的建立
5．选一选。做下面哪些事情大约需要用1 秒？( )。 (多选)
知识点五：比较时间的长短
6．下面是 3 名同学完成 10 道口算题所用的时间。
（1）说一说 3 名同学各用了多长时间。
（2）谁做得最快？
7．(生活情境题) 把一根木料锯成 4 段需要 720 秒。照这样计算，锯成 9 段，需要多长时间？