科学八年级下册1 声音的产生和传播课后作业题

这是一份科学八年级下册1 声音的产生和传播课后作业题，共5页。试卷主要包含了空气；振动等内容，欢迎下载使用。

2、用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被多次弹开，这个实验用来探究 ，乒乓球的作用是 ．

月球的周围是真空，在月球上的宇航员面对面交谈要借助无线电通讯设备．这说明声音的传播需要 ，又说明 不能传播声音．
用手拨动绷紧的橡皮筋，我们可以听到声音，这说明 可以传播声音；同时观察到橡皮筋变“虚”了，这是因为橡皮筋在 ．
5.将敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失了，下列原因正确的是（ ）
声波传到鼓内去了 B．鼓面停止了振动
C．鼓的振动变快了 D．以上说法都不对
以下实验不能阐述声音产生的条件的是（ ）
将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花
B．将纸屑放在发声的喇叭上，看到纸屑在“跳舞”
C．将正在发声的音叉取接近悬挂的小球，小球被弹开
D．将正在发声的闹钟放入密闭的玻璃罩内，抽掉里面的空气发现声音越来越小，直至几乎听不见
敲响大钟时，同学发现停止对钟的撞击后，钟仍“余音未止”，其主要原因是（ ）
钟声的回音 B．人的听觉发生“延长”
C．大钟还在振动 D．钟停止振动，空气还在振动
为了探究声音是如何产生的，可以利用以下哪个实验（ ）
A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后响铃明显减小
B．把正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花
C．把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”可以短距离对话
D．在一根较长钢管的一端用力敲击一下，在另一端听到两次响声
人在池塘边行走的脚步声，会吓跑附近水域中的鱼，这是鱼接受到声波的主要途径是（ ）
A．岸--空气--水--鱼 B．空气--水--鱼
C．岸--空气--鱼 D．岸--水--鱼
我国的宇航员费俊龙和聂海盛已乘坐着宇宙飞船“神舟6号”邀游太空．宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（ ）
用通信设备对话是为了方便 B．声音的传播需要介质
C．太空中噪声太大 D．声音只能在地面上传播
如图所示，小明与小芳用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”．
通话时，传声的物质有 、 和 ；
相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验现象表明： ；
如果在用“土电话”时，另一位同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 ；
（4）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线 （填“能”或“不能”）听到对方的讲话声．

如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球
我们看到的现象是 ．
此现象说明 ．
塑料球的作用是 ．
（4）本实验实验探究方法是 ．

13、在电影《星球大战》中有这样一个场景：神鹰号飞船在太空将来犯的天狼号击中，神鹰号宇航员听到“轰”的一声巨响，见天狼号被炸毁，得意的笑了．根据学过的声学知识，对这段描述做出评价．
答案与解析
1、振动；停止
2、声音是由物体振动产生的；把音叉的微小振动放大，便于观察
3、介质；真空
4、空气；振动
5、B
【解答】声音是由振动产生的，振动停止了，发声停止． 故选 B．
6、D
【解答】使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明音叉发声是由音叉振动产生的，故A正确；将纸屑放在发声的喇叭上，看到纸屑在“跳舞”，说明声音是由振动产生，故B正确；将正在发声的音叉取接近悬挂的小球，小球被弹开，说明声音是由振动产生，故C正确；将正在发声的闹钟放入密闭的玻璃罩内，抽掉里面的空气发现声音越来越小，直至几乎听不见，说明声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播，故D错误．
7、C
【解答】回声是声音在传播过程中，遇到障碍物时，被障碍物反射的现象；停止对大钟的撞击后大钟“余音不止”，不是由于回声现象，故A错误；人的听觉不会发生“延长”现象，故B错误；虽停止对大钟的撞击后，大钟仍在振动；故出现“余音不止”现象，故C正确；停止对大钟的撞击后，大钟不能立即停止振动（如同敲击音叉实验一样）；激起的空气的振动是声波传播时导致的现象，故D错误．
8、B
【解答】放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱，说明声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播，故A错误；使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明音叉发声是由音叉振动产生的，故B正确；细棉线是固体，能实现通话，说明固体能够传声．故C错误；能听到两次响声与声音的产生无关，故D错误．
9、D
10、B
【解答】声音的传播需要介质，真空不能传播声音．飞船内有空气，可以直接对话，但在飞船外是真空，所以工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话． 故选B．
11、【解答】（1）纸杯；细棉线；空气；（2）金属丝的传声性能比棉线好；（3）手捏住线阻碍了声波的传播；（4）不能.
12、（1）小球被多次弹开；（2）音叉发声时在振动；（3）放大音叉的振动；（4）转换法．
【解答】声音是由物体振动产生的，但物体的振动不容易直接观察，为了观察到它的振动，放一小球，振动的音叉将小球弹开．通过小球的振动来反映音叉的振动． 将小球紧靠发声的音叉，可以看到．此现象说明．声音是由物体振动产生的，但物体的振动不容易直接观察，为了观察到它的振动，放一小球，振动的音叉将小球弹开．通过小球的振动来反映音叉的振动． 将小球紧靠发声的音叉，可以看到．此现象说明．
13、【解答】在太空中没有空气，因为声音的传播是需要介质的，不能在真空中传播，所以天狼号爆炸发出的声音根本无法传到神鹰号上，所以这段描述不符合科学道理．