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    人教部编版道德与法治七年级下册【补充习题】第一框 男生女生
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    政治 (道德与法治)人教部编版男生女生当堂检测题

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    这是一份政治 (道德与法治)人教部编版男生女生当堂检测题,共6页。试卷主要包含了选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.一般来说,男生比较开朗、豁达、刚毅,女生比较温柔、细心、整洁。这说明( )
    A. 男生女生互相有优势,可以取长补短,促进个性的全面发展
    B. 男生女生没必要交往
    C. 男女生交往会阻碍个性发展
    D. 男生女生交往会遇到很多麻烦
    2.在校园生活中,男生与女生和谐相处,构成了一道亮丽的风景线。男生女生恰当的相处方式是( )
    A. 无拘无束,勿分性别 B. 绝不主动,避免交流
    C. 内心坦荡,言谈得当 D. 亲密无间,无话不谈
    3.对下图漫画《严格把关》的校规内容,你的正确态度是( )
    A. 赞成,男生女生之间不可能产生真正的友谊
    B. 反对,男女生正常交往有益于身心健康
    C. 赞成,男女生交往要遵盾校规的规定
    D. 反对,男女生一般都具有性别意识
    4.在校园生活中,男生女生和谐相处,构成了一道亮丽的风景线。男生女生恰当的相处方式是( )
    A. 无拘无束,勿分性别 B. 两军对垒,泾渭分明
    C. 主动热情,掌握分寸 D. 亲密无间,形影不离
    5.某校七年级组织秋游登山活动。到半山腰以后,老师发现,大多数女生的书包都背在了男生的肩上;而在之后的活动场地布置中,女生却把场地布置得井井有条。这充分说明( )
    A. 男生只适合体力劳动 B. 男女生各自拥有自身的性别优势
    C. 这个班的女生不喜欢背书包 D. 女生为班级作出的贡献更大
    6.青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。对这种感情认识正确的是( )
    ①青春期的我们不能与异性同学交往 ②青春期对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情 ③我们应该慎重对待、理智处理对异性朦胧的情愫 ④青春期萌发些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象
    A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
    7.与异性朋友交往是正常的也是有益的,下列做法不正确的是( )
    A. 女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙
    B. 班委会组织全班男女同学观看足球赛
    C. 对成绩特别优秀的异性朋友表示钦佩
    D. 喜欢经常和某一异性朋友单独相处
    8.小丽性格开朗,聪明伶俐。在同学中,她既有很多同性朋友,也有一些异性朋友。他们在一起谈学习、做游戏、搞文娱活动,相处得非常融洽。与异性同学交往,有利于( )
    ①我们的生活变得丰富多彩,获得更多的友谊 ②锻炼我们与人沟通交往的能力
    ③男女同学之间互相学习,取长补短,共同进步 ④萌发对异性的好感
    A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
    9.俗话说“男女有别”。这里的“别”主要是指男生与女生在 方面的差异。
    ①生理 ②心理 ③语言 ④社会行为
    A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
    10.某校七年级两个班的学生同去春游。在用餐分组时,A班的班主任让男生与男生、女生与女生分别坐在一起;B班的班主任则正好相反,让男女生混合坐在一起。用餐完毕,大家发现A班的餐桌上杯盘狼藉,“惨不忍睹”,而B班的餐桌上非常整洁。这说明与异性相处( )
    A. 有助于我们了解异性的思维方式
    B. 有利于我们了解异性的情感方式
    C. 有利于我们学习对方的优秀品质
    D. 可能让人敏感、遭到质疑和误解
    11.在篮球场上,穿着篮球服的男生时而快速传球,时而准确有力地投篮;而在文娱晚会上,女生们个个都把自己打扮得花枝招展,她们那优美的舞姿深深吸引着男生。这表明,在青春的道路上.男生和女生的性别优势可以( )
    A. 取长补短.让自己变得更加优秀 B. 大同小异.无明显差别
    C. 截然不同.根本对立 D. 完全相同,无任何差别
    12.与异性朋友交往是正常的也是有益的,在与异性交往中最容易引起误解的是( )
    A. 女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙
    B. 班委会组织全班男女同学观看足球赛
    C. 对成绩特别优秀的异性朋友产生好感
    D. 喜欢经常和某一异性朋友单独相处
    二、综合题
    13.七年级(3)班为引导同学们探索青春的奥秘和意义,让自己的青春更有活力并充满价值,打算开展一次以“珍惜青春、祝福青春”为主题的班会,请你参与其中。
    (1)怎样正确认识青春期男生女生的性别差异?

    (2)青春的我们富有激情,渴望梦想。我们如何做到“止于至善”?
    14.观察两幅有关青少年学生交往的漫画,回答问题。
    漫画一 漫画二
    (1)漫画一校规有何不妥?简述理由。
    (2)说说如何正确看待漫画二这一情感。
    15.材料一:某校团支部就“异性同学交往”,问题对全校学生进行了调查,结果如下:
    材料二:自从上中学以后,小东的电话开始多起来了。细心的父母观察后发现:虽说同学打进电话大多是谈论学习问题,可一旦遇上女同学来电话,小东的神情明显有些激动和兴奋。父母不放心,曾经偷听了几次,结果也没发现什么“特殊情况”。小东和女同学也只是谈论学习和作业上的问题,令父母惊讶的是,小东在和女同学交流之后,无论是性格上,还是学习上,都有了很大的改变和提高。
    (1)材料一和材料二分别说明了什么?
    (2)同学们不能主动、大方地与异性同学交往的原因可能有哪些?
    (3)你是否赞同异性同学之间的健康交往? 为什么?
    答案
    一、选择题
    1-5 ACBCB 6-10 DDADC 11-12 AD
    二、综合题
    13.(1)到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显;男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地展现出自己的特点;在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响;我们在接纳自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
    (2)从点滴小事做起,积少成多,积善成德;在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样,善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量;养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。
    14.(1)妨碍了正常交往。男女生正常交往可以帮助我们了解不同特点,学会塑造自我形象;有助于不断完善自我;有助于相互取长补短,让自己变得更加优秀;与异性同学交往是我们成长的一个重要方面;等。
    (2)爱情是一种高尚的情感,既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力;对待异性情感,我们应该慎重对待,理智处理。
    15.(1)材料一说明: 同学们渴望与异性同学交往,能够认识到与异性同学交往的必要性,但缺乏积极主动、健康交往的行动; 材料二说明:与异性同学的健康交往有利于自身的健康成长和发展。
    (2)①进入青春期后,我们开始懂得男女有别,对异性之间的交往非常敏感:②父母、老师、同学等外来因素的影响:③没有与异性同学健康、正常交往的良好氛围等。
    (3)赞同。
    ①男生女生拥有各自的性别优势,发现、欣赏对方的优势,相互取长补短,不断完善自己,让自已变得更加优秀;②男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步:③与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,能从对方身上看到某些优秀品质;④与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。
    调查问题
    渴望与异性同学交往
    认为与异性同学交往是必要的
    能够主动、大方地与异性同学交往
    调查结果
    99.6%
    98.7%
    18.9%
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