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    人教部编版道德与法治七年级下册第二框 在品味情感中成长(导学案)

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    人教部编版道德与法治七年级下册第二框 在品味情感中成长(导学案)

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    这是一份人教部编版道德与法治七年级下册第二框 在品味情感中成长(导学案),共2页。
    第五课 品出情感的韵味第二框 在品味情感中成长【预习速填】1.体味美好情感(1)促进我们的 。(2)通过 、 、 等方式获得。(3)负面情感的意义:丰富我们的 ,使我们的生命变得 。2.传递情感正能量(1)在情感体验中,我们可以用自己的 来影响环境。(2)我们的情感需要表达、 、需要 。(3)在与他人的情感交流中,可以传递美好的情感,传递 。【自我检测】1.自然风光,自然事物,人的服饰打扮,人的言谈举止……美的对象,就在我们身旁,摸得着,看得见,能反映在人们的思想感情之中。这说明( )A.人们对大自然十分热爱B.面对美好的事物,我们内心会产生美好的感受C.情感就是对美好的追求D.人与人之间存在美好的情感2.情感的发展需要依靠自身自觉的努力和培养,我们可以通过下列方式获得美好的情感( )①阅读 ②享受生活 ③与人交往 ④参与有意义的社会活动A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④3.下面能创造正面情感体验的做法有( )①选择一项自己喜欢的活动,集中精力完成,这个过程可以带给我们愉悦的情感体验 ②在获得他人许可的情况下,给予力所能及的帮助,可以让我们体验到自己的价值 ③平时不认真学习,一听说考试就会产生恐惧感 ④去博物馆欣赏艺术作品,尝试着去理解它所表达的思想A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④4.下列选项与爱国情感体验不相符的是( )A.邓小平的“我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国和人民”B.张明敏的“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印”C.每当看到我国运动员站在高高的领奖台上,听到国歌奏响时,我都会热泪盈眶D.在升旗仪式上,有些同学很不严肃,在队伍里嬉笑打闹5.关于情感正能量,下列说法不正确的是( )A.我们不只是被动地接受外部环境的正面情感,也可以用自己的热情和行动来影响环境B.在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量C.生活中某些负面的情感体验虽然不那么美好,但对于我们来说也有成长的意义D.在传递正能量的过程中,会让我们的生命更有力量答案【预习速填】1.(1)精神发展 (2)阅读 与人交往 参与有意义的社会活动 (3)人生阅历 更加饱满丰盈2.(1)热情和行动 (2)回应 共鸣 (3)生命的正能量 【自我检测】1.B 2.B 3.D 4.D5.C 【解析】本题考查学生对情感正能量的认识,C是负面情感,不属于情感正能量,不符合题意。故选C。

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