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    此事知多少-校园欺凌篇 课件

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    北师大版(2015)七年级全册第九单元 生活面面观第十八课 学会保护好自己背景图课件ppt

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    这是一份北师大版(2015)七年级全册第九单元 生活面面观第十八课 学会保护好自己背景图课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了祖国是什么,家是什么,这些事,身体欺凌,语言欺凌谣言,财务欺凌,社交欺凌,智慧的说“不”,团体分享等内容,欢迎下载使用。
    故事结束了,但是问题并没有结束,几天以后……小明再次喊来他的好友,在放学的路上,又一次一次截住小刚,拳打脚踢,致使小刚身体多次受伤。
    小甲,你丢的钢笔我听说是小乙偷的,你快要回来
    啊,原来小乙是个小偷,我要去告诉其他同学!
    我才不要和你玩,你这个小偷。
    下课时,李同学不小心碰掉了王同学钢笔,摔到了地上。王同学执意要求赔偿费50元,并恐吓不给不行……但是,王同学并不善罢干休,三番五次的在小店门口截住李同学,向他索要钱物。10元、20元、30元,一共有300元,并把这些钱买了零食给同学分享。
    这种没有理由的多次向别人索要钱物,数目较多,致使别人财务不应有的损失,可以称为财务欺凌。通常包括敲诈勒索,收保护费,毁坏或恶意占有财务 。
    我可以和你们一起玩吗?
    主要是排斥同学,孤立同学。
    当第一次遇到校园欺凌时,害怕是没有用的,要积极的心理暗示,表现淡定,有惊无恐,“坏人”是遇强则弱的,所以气势上要压倒对方。
    若被很多学生围着,要明白逃为上策,这个时候就要斗智斗勇,尽量周旋拖延时间,逮到机会撒腿就跑;如果遇到对方先未动手,而是“谈判”,先尝试谈判,见机不妙撒腿就逃。
    要明白人身安全是首位的,面对围困时要“做个小人”,避免使用挑衅性语言激怒对方,防止暴力发生或升级。
    当看到有同学被同学欺负时,应尽快报告老师,如果是看到低年级的学生,高年级的学生可以介入驱散,防止暴力持续或升级。
    练就强壮的身体,如果遭到校园欺负,衡量下自己的实力,如果能抗衡,可以自我防卫。
    问题一:面对同学的财务欺凌,小明是怎样做的?
    问题二:如果是你,你会怎么做?
    1. 校园欺凌看似是同学之间的琐事,但是一旦发生,会给被欺凌者带来无尽的烦恼和恐惧,并且粗暴的夺走了他们的快乐和幸福。
    2.同样,欺凌者也往往为此付出沉重的代价。他们往往被同学敬而远之,因为被害怕、被讨厌而被疏远。
    3. 因此我想鼓励每位同学思考的问题是,自己是否曾经欺负过其他同学?是否参与过校园欺凌,自己的哪些言行给其他同学造成了伤害?难道自己就是那个惹人抬眼的校园欺凌者吗?
    全体起立 请齐读: 接受帮助我虚心, 亲亲热热一家人。 最好的你最好的我, 献给祖国满园春。

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