小学科学4.多种多样的动物习题

这是一份小学科学4.多种多样的动物习题，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，连线题，综合题等内容，欢迎下载使用。

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．《本草纲目》用“部”“类”等分类等级对药物进行了分类，其中将畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”，则兽部相当于动物分类中的（ ）。
A．昆虫B．鱼类C．鸟类D．哺乳类
2．以下动物中，与麻雀属于同一类的是（ ）。
A．蜻蜓B．鹦鹉C．蝙蝠
3．下列动物属于胎生的是（ ）。
A．兔子B．蚂蚁C．麻雀
4．以下动物属于昆虫类的是（ ）。
A．鸭子B．螳螂C．乌龟
5．生物的生存离不开一定的环境，下列哪个环境中能找到较多的蜻蜓？（ ）
A．山地溪流B．校园花丛C．农田水域D．足球草地
6．我们知道含氧量越高，动物的体型越大，如果我们创造一个高浓度的含氧环境用来养蜻蜓，你觉得蜻蜓的体型会变大吗？（ ）
A．会B．不会
7．直接生小动物，并用乳汁喂养后代的是（ ）。
A．鸟类B．鱼类C．哺乳动物
8．“碧玉眼睛云母翅，轻于粉蝶瘦于蜂”这句话没有运用哪种科学观察方法？（ ）
A．动态观察B．静态观察C．比较观察
二、填空题
9．鲤鱼用___________呼吸，并且终生生活在水中，属于鱼类。鳄鱼___________鱼类（填“属于”或“不属于”）。
10．蜻蜓是一种昆虫，属于( )动物（填有脊或无脊）。它的身体分为( )三部分，有( )只足。
11．水稻田里还生活着一些动物，其中蝗虫具有身体分为头、胸、腹，有三对足等特点，我判断它是__________。仔细观察，发现稻田里的大多数蝗虫是绿色的，说明动物所具有的结构特征与它们的__________相适应。
12．夏天的夜晚，湿地公园里的萤火虫到处可见。萤火虫( )(填“是”或“不是”)光源。
13．猕猴直接生小猕猴，并用乳汁喂养，属于________动物。科学家把这类动物归为________。（脊椎动物/无脊椎动物）
14．根椐动物的食性可分为肉食性、植食性和杂食性三类，蜻蜓是( )动物。
15．像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是________。
16．张家界的动植物种类繁多，利用________对它们进行分类使我们的研究更方便。
三、判断题
17．鲤鱼、金鱼、鳄鱼都属于鱼类。( )
18．只有哺乳动物才有遗传现象。( )
19．蜘蛛是常见的昆虫之一。( )
20．地球上的动物多种多样，即使是同种动物也存在个体上的差异。( )
21．小花猫的花纹和颜色跟它的爸爸妈妈都不一样，这是变异的结果。( )
22．受不同环境的影响，同一种动物的行为方式也会不同。( )
23．蚂蚁身体分成头、胸、腹三部分，腹部有三对足。( )
24．海豚、鲨鱼、蓝鲸终生在水中生活，属于鱼类。( )
四、连线题
25．连线题。
哺乳动物 体表被毛，胎生，用乳汁喂养小动物
鱼类 体表有角质鳞片，贴地爬行，适应陆地生活，卵生
爬行动物 终身生活在水中；用鳃呼吸
两栖动物 身体上长羽毛，体温恒定，卵生
鸟类 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以在陆地生活，用肺呼吸
昆虫类 身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足
26．对下列动物进行分类，用线连一连。
金鱼 昆虫类 身体分为头胸腹三部分，有三对足
鸽子 鱼类 身体上长有羽毛
蜻蜓 鸟类 终生在水中生活，用鳃呼吸
鳄鱼 哺乳类 直接生下小动物，并用乳汁喂养
山羊 爬行类 腹部着地匍匐前行，身体表面大多长有鳞片或角质板
五、综合题
27．按要求分类。(填序号)
（1）生活在水中的动物是________。
（2）生活在陆地上的动物是________。
（3）会飞的动物是________。
（4）不会飞的动物是________。
28．分一分，把下面各种动物分到对应的括号内，只填序号。
A、蚂蚁 B、金鱼 C、孔雀 D、熊猫 E、蝴蝶
F、藏羚羊 G、企鹅 H、鲸 I、鸭 J、蝙蝠
鱼类：( ) 哺乳动物：( ) 昆虫：( ) 鸟类：( )
参考答案：
1．D
【详解】哺乳动物体表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定。哺乳动物胶较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。将畜类、兽类、鼠类等归入兽部，其特征是“具有四足，全身被毛，胎生”，则兽部相当于动物分类中的哺乳类。
2．B
【详解】动物分类法是依据动物种群之间的特征之异同而将它们分门别类进行研究的方法。蜻蜓是两栖动物；蝙蝠是哺乳动物；麻雀、鹦鹉都属于鸟类，属于同一类。
3．A
【详解】胎生动物在母体内的发育靠脐带从母体吸收养分，有胎盘，出生时直接生出幼体的动物。卵生动物的发育靠受精卵提供营养和母体没有直接关系。蚂蚁、麻雀属于卵生，兔子属于胎生。
4．B
【详解】昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足，给出的三种动物，螳螂的身体结构符合昆虫的特征，属于昆虫。鸭子是鸟类，乌龟是爬行类，都不属于昆虫类。
5．C
【详解】因为各种动物必须生活在一定的环境中，所以在地球上不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境相互依存、相互影响。环境不适合时，动物会选择适合的环境生活，否则它们将难以生存。所以生物的生存离不开一定的环境，在农田水域能找到较多的蜻蜓。
6．B
【详解】生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们的需要时，它们才能够生存下来。当环境改变时，生物需要适应它们所在的环境来维持生存。如果我们创造一个高浓度的含氧环境用来养蜻蜓，蜻蜓的体型不会变大。
7．C
【详解】哺乳动物一般生活在陆地，哺乳和胎生都是哺乳动物最显著的特征，胚胎在母体里发育，母兽直接产出胎儿，母兽都有乳腺，能分泌乳汁哺育胎儿。直接生小动物，并用乳汁喂养后代的是哺乳动物，所以C符合题意。
8．A
【详解】观察物体，这个观察不仅仅是用眼睛看，而是要用鼻子闻、用手摸、用耳朵听、用舌头尝。观察就是运用感觉器官去收集各种信息，它在科学研究中收集证据的一种重要的方法。“碧玉眼睛云母翅，轻于粉蝶瘦于蜂。坐来迎拂波光久，岂是殷勤为蓼丛。”这是唐代诗人韩偓写的一首“蜻蜓”诗，这句话运用了静态观察、比较观察的方法，但是没有动态观察。
9． 鳃 不属于
【详解】动物根据不同的特征可以分为很多种类，根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。鲤鱼用鳃呼吸，并且终生生活在水中，属于鱼类。鳄鱼的身体表面长有鳞或甲，肚皮贴地爬，属于爬行动物。
10． 无脊 头、胸、腹 6
【详解】昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。蜻蜓是一种昆虫，无脊椎动物。昆虫纲，蜻蜓目，差翅亚目昆虫的通称。蜻蜓是食肉性昆虫。捕食苍蝇、蚊子、叶蝉、虻蠓类和小型蝶蛾类等多种农林牧业害虫。蜻蜓是有益于人类的一类重要天敌昆虫。“蜻蜓点水”是蜻蜓将卵产在水中的生物学特征。
11． 昆虫 生活环境
【详解】昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。蝗虫具有身体分为头、胸、腹，有三对足等特点，判断它是昆虫。仔稻田里的大多数蝗虫是绿色的，说明动物所具有的结构特征与它们的生活环境相适应。
12．是
【详解】像点亮的电灯这样可以自己发光并且正在发光的物体叫做光源，例如太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等。萤火虫自身会发光，因此萤火虫属于光源。
13． 哺乳 脊椎动物
【详解】直接生小动物，并用乳汁喂养的一类动物是哺乳动物。身体内有脊柱的动物称为脊椎动物。
猕猴直接生小猕猴，并用乳汁喂养，属于哺乳动物。它的身体内有脊柱，科学家把这类动物归为脊椎动物。
14．肉食性
【详解】根据动物的食性可以把动物分为草食性动物、肉食性动物、杂食性动物。有些动物只以植物为食物，叫草食性动物，有些动物以其他动物为食物，叫肉食性动物，有些动物既吃植物也吃动物，叫杂食性动物。蜻蜓是肉食性动物。
15．鸟类
【详解】鸟类具有的特征有：鸟类是全身披覆羽毛，前肢变为翼，能在空中飞翔，体温恒定且高。像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是鸟类。
16．二歧分类法
【详解】二歧分类法是一种科学的分类法。它根据一组事物的一个或几个特征，把事物分成相对立的两个分支，接着再根据另一个或几个特征，把上一级的每一分支再分成相对应的两个分支，依次下去，一直分到具体的一个事物为止。用二歧分类法对这些植物分类的话，首先是按照茎不同分为草质茎和木质茎，然后再从将茎分为直立茎和匍匐茎，将叶子分为复叶和单叶；接着再找到相应植物的特点进行分类。张家界的动植物种类繁多，利用二歧分类法对它们进行分类使我们的研究更方便。
17．×
【详解】鱼类是体被骨鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物。鳄鱼一种冷血的卵生动物，鳄鱼是极其珍贵的动物，鳄鱼不是鱼，是爬行动物。
18．×
【详解】子女与父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。遗传是生物的普遍现象。不仅存在于动物，植物也有遗传现象，题目的说法是错误的。
19．×
【详解】昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部长有6只脚。昆虫：苍蝇、蚂蚁、蟋蟀。蜘蛛属于节肢动物， 所以题干中的说法是错误的。
20．√
【详解】遗传和变异是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的现象。我们把人、其他动物或植物所拥有的与各自父母一代相似的现象，称为遗传；同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象，叫做变异。除了人以外，其他动物或植物的不同个体之间也存在着相似和差异的现象。
21．√
【详解】遗传和变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间，以及子代的个体之间在性状上的差异，叫做变异，比如小花猫的花纹和颜色跟它的爸爸妈妈都不一样。
22．√
【详解】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游动等，因为不同的动物生活环境不一样，身体构造特点不一样，生活习性也不一样，所以它们受不同环境的影响，同一种动物的行为方式也会不同，所以题干中说法是正确的。
23．×
【详解】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。蚂蚁属于昆虫，身体分成头、胸、腹三部分，胸部有三对足。
24．×
【详解】海豚、蓝鲸在水中用肺呼吸，是哺乳动物。哺乳动物一般生活在陆地，哺乳和胎生都是哺乳动物最显著的特征，胚胎在母体里发育，母兽直接产出胎儿，母兽都有乳腺，能分泌乳汁哺育胎儿， 所以题干中的说法是错误的。
25．
【分析】动物根据不同的特征可以分为很多种类，根据身体构造可以分为昆虫、鱼类、爬行动物等。
【详解】昆虫类动物的主要特征：昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。鱼类是体披鱼鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物。鸟类具有的特征有：鸟类是全身披覆羽毛，前肢变为翼，能在空中飞翔，体温恒定且高。哺乳动物体表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定。哺乳动物胶较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。两栖动物的主要特征：皮肤裸露，一般没有鳞或甲；它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸。两栖动物的成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活。爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。
26．
【详解】根据对动物的了解，身体分为头、胸、腹三部分，有三对足的动物是昆虫类，如：蜻蜓属于昆虫；身体上长有羽毛的动物是鸟类，如鸽子是鸟类；终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类，如：金鱼；直接生下小动物，并用乳汁喂养是哺乳类，如：山羊；腹部着地匍匐前行，身体表面大多长有鳞片或角质板的动物是爬行类，如：鳄鱼。
27． ③⑤⑦ ①②④⑥⑧⑨ ①②④⑥ ③⑤⑦⑧⑨
【详解】鱼类动物的主要特征： 身体分为头、躯干和尾。 身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中。生活在水中的动物是③⑤⑦。生活在陆地上的动物很多，它们是①②④⑥⑧⑨。鸟的特征是体表有羽毛，取食靠喙，靠卵繁殖后代，除了少数鸟类外，绝大多数鸟类会飞。会飞的动物是①②④⑥。不会飞的动物是③⑤⑦⑧⑨。
28． B DFHJ AE CGI
【详解】鱼类动物的主要特征： 身体分为头、躯干和尾。 身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。比如：金鱼。哺乳和胎生都是哺乳动物最显著的特征，胚胎在母体里发育，母兽直接产出胎儿，母兽都有乳腺，能分泌乳汁哺育胎儿。哺乳动物：熊猫、藏羚羊、鲸、蝙蝠。昆虫的特征是身体分为头、胸、腹三部分，头上长有一对触角，胸部长有6只脚。昆虫：蚂蚁和蝴蝶。鸟的特征是体表有羽毛，取食靠喙，靠卵繁殖后代，除了少数鸟类外，绝大多数鸟类会飞。鸟类：企鹅、鸭、孔雀。