小学教科版 (2017)7. 美丽的化学变化课后作业题

这是一份小学教科版 (2017)7. 美丽的化学变化课后作业题，共3页。试卷主要包含了综合题等内容，欢迎下载使用。

一、综合题
1．我们不断地感受着周围世界中物质的变化。在课堂上，我们把两片紫甘蓝叶片，分别浸泡在白醋和水中，观察紫甘蓝颜色的变化，并在观察中发现。
(1)紫甘蓝遇白醋的变化属于_______，判断依据是_____________。
(2)紫甘蓝遇水的变化属于_________，判断依据是_____________。
(3)你还知道白醋遇见____________（写出具体物质名称）也是跟白醋遇见紫甘蓝的变化是同一类的，但伴随的现象与白醋遇见紫甘蓝的变化现象不同，这种变化的现象是：_________________。
2．在小学的科学课堂上，我们也进行了许多实验来观察物质的变化。
①铁钉生锈②蜡烛燃烧③盐水蒸发④烟花绽放⑤人体消化食物⑥雕刻岩石
（1）伴随发光发热现象的有____________。
（2）没有产生新物质的有____________。
参考答案：
1．(1) 化学变化 颜色变红，产生新物质
(2) 物理变化 没有发生明显变化，没有新物质产生
(3) 小苏打 产生气泡，发出“嗤嗤”的声音等
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成。
（1）
紫甘蓝汁遇到酸性物质会变红，紫甘蓝汁遇到碱性物质会变蓝。因此，如果把紫甘蓝叶片浸泡在白醋中，一段时间后，我们会看到的现象是溶液变成红色，这是发生了化学变化；判断依据是颜色变红，产生新物质。
（2）
紫甘蓝浸泡在水中仍然是紫色，没有发生化学变化，属于物理变化。
（3）
你还知道白醋遇见小苏打也是跟白醋遇见紫甘蓝的变化是同一类的，但伴随的现象与白醋遇见紫甘蓝的变化现象不同，这种变化的现象是：产生气泡，发出“嗤嗤”的声音等。
2． ②④ ③⑥
【详解】只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质是变化，是物理变化；产生了新物质的变化是化学变化。铁生锈变成红色，改变了颜色，变化过程中生成了新物质，属于化学变化；蜡烛燃烧的过程当中，发光发热，燃烧的产物是二氧化碳和水。盐水蒸发只是把液态的水变为气态的水，盐和水进行了分离，没有产生新的物质；烟花绽放发光发热，变化过程中生成了新物质，属于化学变化；在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，食物在消化过程中产生了新物质，发生了化学变化；雕刻岩石只是形态发生了变化，没有生成新物质。