年终活动
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    【湘教版地理】选修一 3.1 气压带、风带的形成与移动(1、2课时)课件

    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      3.1 气压带、风带的形成与移动(含1、2课时).pptx
    • 视频
      气压带和风带的形成.mp4
    3.1 气压带、风带的形成与移动(含1、2课时)第1页
    3.1 气压带、风带的形成与移动(含1、2课时)第2页
    3.1 气压带、风带的形成与移动(含1、2课时)第3页
    3.1 气压带、风带的形成与移动(含1、2课时)第4页
    3.1 气压带、风带的形成与移动(含1、2课时)第5页
    3.1 气压带、风带的形成与移动(含1、2课时)第6页
    3.1 气压带、风带的形成与移动(含1、2课时)第7页
    3.1 气压带、风带的形成与移动(含1、2课时)第8页
    还剩40页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第三章 大气的运动第一节 气压带、风带的形成与移动获奖课件ppt

    展开

    这是一份湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第三章 大气的运动第一节 气压带、风带的形成与移动获奖课件ppt,文件包含31气压带风带的形成与移动含12课时pptx、气压带和风带的形成mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共48页, 欢迎下载使用。
    1.区域认知:运用示意图,指出主要的气压带、风带、大气活动中心,并说明其分布特点。2.综合思维:结合图文材料,认识并分析风的形成、风力风向判定;气压带和风带的形成、分布及性质,分析气压带和风带的季节移动规律;季风的形成过程。3.地理实践力:画出气压带、风带示意图。
    运用示意图,说明气压带、风带的分布。
    相传,在发现“新大陆”后,欧洲至美洲运输马匹的帆船航行到副热带海区时,接连几周平静无风,停滞不前,因淡水和粮食不足,被迫将船上部分马匹投入大洋,借以减轻负荷。后来,人们就把副热带高压所在的纬度叫做“马纬度”。
    哥伦布发现新大陆航行旗舰船(想象图)
    (18世纪产业革命前,人类还没有发明蒸汽机,那时只能靠以风作为动力的帆船在海洋上航行。)
    (1)议一议,风是怎样形成的?
    1、气压是什么?说出海拔与气压的关系。2、用示意图表示热力环流的形成过程。
    气压是单位面积所承受的空气柱的重量,海拔越高气压越小。
    水平气压梯度力地转偏向力
    水平气压梯度力地转偏向力摩擦力
    在水平气压梯度力和地转偏向力共同作用下的风向(北半球高空大气)
    在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用下的风向(北半球近地面大气)
    1、高空的风和近地面的风在受力上有什么不同?
    2、水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力各有什么特征?
    水平气压梯度力:垂直于等压线,由高压指向低压;地转偏向力:垂直于风向(南左北右赤不偏);摩擦力:与风向相反;
    3、高空的风和近地面的风最终风向有何差异?
    高空风向:平行于等压线
    近地面风向:斜交于等压线
    近地面风向:偏转30°-45°
    等压线是同一高度上气压相等的点的连线
    等压面是空间上气压相等的点连成的面
    地面受热均匀时,等压面与地面平行
    地面受热不均匀时,等压面会发生弯曲
    (垂直等压线、指向低压)
    1、在图上画出甲、乙、北京的风向。
    等压线图(单位:百帕)
    1、用虚线画出水平气压梯度力2、明确南北半球,判断地转偏向力,南左北右;3、明确是高空还是近地面风(结合气压值或材料信息)4、用实线画出最终风向(高空相对于水平气压梯度力偏转90°,近地面30°-45°)
    2、比较甲、乙的风力大小,并说明理由。
    理由:风力的大小取决于水平气压梯度力的大小,甲处等压线更密集,气压梯度力大。
    1、你是怎么理解气压梯度概念的?将学习心得说出来,与同学交流。
    图3-4 阶梯等高线分布疏密与坡度大小的关系示意
    将等压线看成等高线,气压梯度好比阶梯坡度。
    2、读图3-5、图3-6,完成相关任务。
    图3-5 北半球某地同一水平面上气压分布
    ②处 等压线越密集,风力越大(正相关)
    (1)说出图3-5中①②③④四处,风力最大的是哪一处,再归纳等压线分布疏密与风力大小的关系,并绘出风力最大处的风向。
    图3-6 北半球某地海平面气压分布
    (2)图3-6中A、B、C、D四处,风力最大的是哪一处?绘出该处的风向。
    ①同一幅图中,等压线越密集,水平气压梯度力越大,风力越大;②不同图中,比例尺相同,等压线疏密状况相同,相邻两条等压线数值差越大,风力越大。③不同图中,等压线疏密和等压差相同时,比例尺越大,风力越大。
    风向表示方法(风向:风的来向)
    如图所示,一架飞机在北半球自东向西飞行,飞机左侧是高压,
    可判断该飞机( ) A.顺风飞行B.逆风飞行C.风从东面吹来D.风从北侧吹来
    读某地高空等压面示意图,完成下面小题。
    若此图为南半球某地区,A地位于B地的正东方向,则此时A、B之间的风向是( ) A.A吹向B,东北风 B.B吹向A,西北风 C.A吹向B,西北风 D.B吹向A,西南风
    下图示意某一等高面。P1、P2为等压线,P1、P2之间的气压梯度相同。①-⑧是只考虑水平受力,不考虑空气垂直运动,O点空气运动的可能方向。读图完成下面小题。
    1.若图示为北半球,P1>P2,则O点风向为( ) A.④或⑤B.③或④ C.⑥或⑦D.⑤或⑥
    2.若图示为高空等高面,P1<P2,则O点风向为( )A.③或⑦B.①或⑧C.⑦或⑧D.②或③
    南极大陆气候酷寒,与大气环流关系密切。下图为“某月南极大陆海平面等压线分布图(单位:hPa)”。读图完成3~5题。
    3.M地气压最高的主要原因是(  ) A.风力小,冷空气大量堆积 B.冰层厚,对太阳辐射的反射强 C.海拔高,极夜时间漫长 D.气温低,利于空气下沉4.图中等压线呈环状分布的主要因素是(  ) A.海陆 B.纬度 C.海拔 D.洋流5.图示月份,风力最大的海域是(  ) A.德雷克海峡 B.威德尔海 C.罗斯海D.别林斯高晋海
    读图,回答下面小题。
    3.甲地的气压值可能是(  ) A.1 031百帕B.1 017百帕 C.1 013百帕D.1 000百帕
    4.若甲地位于南半球,则下列说法正确的是(  ) A.M地为偏南风B.N地为偏西风 C.M地为偏北风D.N地为偏南风
    1.判断风向2.判断风力(风速)大小3 .判读气压形式
    (1)低压:由闭合等压线构成的低气压区,气压值由中心向外增大。(2)高压:由闭合等压线构成的高气压区,气压值由中心向外减小。(3)低压槽:由低压延伸出来的狭长区域,简称槽。低压槽中各条等压线上弯曲最大处的连线叫做槽线。(4)高压脊:由高压延伸出来的狭长区域,简称脊。高压脊中各条等压线上弯曲最大处的连线叫做脊线。(5)鞍形气压场:简称鞍,是两个高压和两个低压交错分布的中间区域。
    1.判断风向2.判断风力(风速)大小3 .判读气压形式4.判断天气状况
    读“某等压线与风向变化示意图(图中X、Y、Z为气压值)”,回答1~2题。
    1.该地的空间位置可能是(  ) A.北半球;近地面 B.北半球;高空 C.南半球;近地面 D.南半球;高空2.若该地位于上海4 000米的高空,则此时上海的天气状况为(  ) A.高温多雨 B.低温少雨 C.阴雨连绵 D.晴朗干燥
    3、水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力各有什么特征?
    2、最终风向有何差异?
    气压带、风带的形成与分布
    地球上大范围、有规律的大气运动,称为大气环流大气环流把热量和水汽从某一地区输送到其他地区,调节了高低纬度之间、海陆之间的水热分布,对各地的天气和气候具有重要影响
    大气运动状况复杂,影响因素众多。对于复杂的地理现象,我们可先对它进行简化,认识它的理想模式,然后再逐步增加影响因素,一步一步地接近实际情况,最终就有可能掌握它的运动变化规律。为此,我们提出三个假设条件:①大气是在均匀的地球表面上运动的;②地球静止不动;③太阳终年直射赤道。
    1、在上述三个假设条件下,引起大气运动的因素是高低纬之间的受热不均。结合所学知识,绘制表示赤道与极地之间的热力环流示意图。
    假设条件: ①大气是在均匀的地球表面上运动的;②地球静止不动;③太阳终年直射赤道。
    仅考虑:高低纬度之间的受热不均
    2、议一议,赤道与极地之间的闭合环流能否维持?为什么?
    不能,地球自转带来的地转偏向力会使高空的风平行于纬度,从而没有办法到达极地上空。
    赤道受热多,近地面空气膨胀上升
    高空向北的气流逐渐右偏,到30°N时偏转为西风,堆积下沉
    假设:①地球表面均匀;②太阳终年直射赤道。
    极地近地面受冷,空气收缩下沉
    冷暖气流在60°N相遇,暖轻的西风爬升到东风之上
    副 热 带 高 气 压 带
    赤 道 低 气 压 带
    副 极 地 低 气 压 带
    结合课文关于三圈环流的描述,将图中内容填写完整。
    1.在地球上气压带和风带的分布图中,有两股冷暖性质不同的气流相遇的地带是 ( ) A.赤道附近 B.南北纬30°附近 C.南北纬60°附近 D.极地附近
    2.下图中蓝色部分表示气压带,空白部分表示风带,图中字母a所表示的气压带是( ) A.副热带高气压带 B.赤道低气压带 C.副极地低气压带 D.极地高气压带
    3.我国南极中山站的五星红旗常年是 ( )

    相关课件

    湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 气压带、风带的形成与移动完美版ppt课件:

    这是一份湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 气压带、风带的形成与移动完美版ppt课件,文件包含31气压带风带的形成与移动含34课时pptx、季风气候mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共42页, 欢迎下载使用。

    高中地理湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 气压带、风带的形成与移动优秀课件ppt:

    这是一份高中地理湘教版 (2019)选择性必修1 自然地理基础第一节 气压带、风带的形成与移动优秀课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了大气的水平运动,水平气压梯度力,风带的形成等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年第三章 大气的运动第一节 气压带、风带的形成与移动背景图课件ppt:

    这是一份2020-2021学年第三章 大气的运动第一节 气压带、风带的形成与移动背景图课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了典型地区,气候特点,气候成因,全年高温多雨,全年受赤道低气压控制,气压带控制与气候,新加坡,非地带性分布地区,马达加斯加岛东部,澳大利亚的东北部等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map