【小学收心班会课件】开学第一课(收心守序)
展开假期里,一定发生了很多有意思的事情,哪位同学能够勇敢的来和大家分享一下呢?例如:这个假期,我去哪里旅游了:我吃了哪些好吃的:我每天是这样过的:
经过一个假期,同学们还记不记得我们在学校的一些要求啊?
看了这个视频,同学们有什么感想?
公共生活需要良好的公共秩序
☆:公共生活需要有良好的秩序来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行,需要公共交通秩序;公园里人们愉快地游玩,需要公共卫生秩良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
当我们参加社区活动时……
当我们乘坐公共交通工具时……
让我们设计一份“公共生活秩序单”吧!
要爱护公交设施,维护公共秩序。
不要大声喧哗,不要随地吐痰,要维护公共交通秩序。
分析一下同学们的秩序单有什么共同之处。设想如果公共生活没有了秩序,会产生怎样的后果。
共同处:公共生活需要有良好的秩序来维护。
如果公共生活没有了秩序,社会环境就不会舒适宜人,我们感受不到生活的美好与幸福。
中小学生欺凌是发生在校园内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
二、校园欺凌的主要表现行为
1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用。粗言秽语、喝骂。 2、对受害者的重复的物理攻击,身体或物件。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发。 3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。 4、欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。 5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。 6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。
我们一定要记住:当自己的安全受到威胁时不轻言放弃,当他人的生命遭遇困境需要帮助时,在确保自己安全的情况下,尽自己所能及时伸出援助之手。让我们手拉手一起努力,彻底扫除校园暴力,创建安全、和谐的美丽校园!
5、游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措。
2、水中滑到无法站立或水中嬉戏难以自控。
3、准备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲劳。
4、突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。
10、游泳场所的设施不当。(如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等。
6、水温过低,产生抽筋现象。
7、入水方法不当,撞到硬物而意外受伤。
8、冒险潜水,(由于憋气事件过长,造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等)。
9、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。
1.发现落水者时,第一时间应大声呼救,寻求周边大人的帮助,并拨打110报警,切勿盲目下水施救。
2.可将竹竿递给落水者,前提要确保自身安全,递竹竿时要趴在地上,降低重心,以免被拖入水中。
·防溺水安全知识竞赛 (一)选择题
1. 游泳是一项有益的体育锻炼,为保证安全,应该做到( )A. 想去哪游就去哪游B. 下水前,一定要做好充分的热身准备C. 可以去水深的地方游泳,比较刺激2. 下水时切勿太饱,太饿。为避免抽筋,饭后多久才能下水( )A. 1小时 B. 10分钟 C. 4小时D. 5小时3.下水前试试水温,谨防抽筋等。游泳的水温最适宜的是()A. 8℃ B. 18℃ C. 28℃ D. 38℃
4. 若在安全的水域游泳,则必须有( )相陪,不可单独游泳。A. 同伴B. 会游泳的成人C. 老师D. 家长5. 下水前观察游泳处的环境,若有(),则不能在此游泳。A. 危险警告B. 安全标志C. 青山绿水6. 以下哪些地方适合游泳?()A. 水流湍急的水域B. 自然水库C. 水深未知区域 D. 安全的浅水区域
假如你是幼儿时候,因为生病导致了脑瘫,你觉得求学路上你可能遇到哪些挫折?
周围同学异样的眼光被嘲笑自卑行动障碍学习困难
终于,你不惧求学挑战,顺利职业学校毕业了,面试却屡屡受挫,他们为何拒绝?
而他就是感动中国2022年度人物陆鸿所经历的。如果你是陆鸿,在求学求职的过程中连续受挫后,会如何选择?
中国阿甘--陆鸿故事线索
儿时因病致残,饱受异样眼光职校毕业包分配却被单位拒绝意志消沉,家境窘迫学会单车,学到手艺尝试创业,摆摊、修车、报停、碟片店等开相馆扩大生意惨遭滑铁卢区残联助力,重启创业路年收千万,促进残疾人就业,成为党员从“傻憨憨”到“陆师傅”再到“陆老板”
思考自己成长过程中遇到的最大的障碍是什么?现在有没有跨越障碍?如何跨越呢?找几位同学全班分享。
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