甘肃省天水市秦安县2023-2024学年八年级上学期期末质量监测生物试卷(含答案)

这是一份甘肃省天水市秦安县2023-2024学年八年级上学期期末质量监测生物试卷(含答案)，共9页。试卷主要包含了单选题，读图填空题，填空题，实验题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列对动物类群的特征的叙述中，不正确的是( )
A.腔肠动物身体呈辐射对称，有口有肛门
B.扁形动物身体呈两侧对称，有口无肛门
C.环节动物身体分节，刚毛或疣足协助运动
D.线形动物身体细长，体表有角质层，有口有肛门
2．蚂蚁之间进行交流依靠( )
A.动作B.气味C.声音D.表情
3．苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这有利于( )
A.扩大分布范围B.躲避不良环境
C.保护动物逃避敌害D.使种子提前萌发
4．在根瘤菌与大豆的共生体中，根瘤菌的作用是( )
A.提供二氧化碳B.固氮C.提供水分D.提供有机物
5．下列关于人类对微生物的利用，对应有误的是( )
A.乳酸菌—制作泡菜B.醋酸菌—制作酱油
C.青霉菌—提取青霉素D.甲烷菌—产生能源
6．易发于婴幼儿群体的“手足口病”，是由肠道病毒引起的，此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征。下列关于肠道病毒的描述，正确的是( )
A.比细菌要大得多B.为真核生物
C.在活细胞中繁殖D.在不良环境中会形成芽孢
7．对生物分类提出科学的分类方法——双名法的科学家是( )
A.林奈B.弗莱明C.列文·虎克D.巴斯德
8．2020年6月，袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出高寒耐盐碱高产水稻。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是生物多样性中基因的多样性。下列关于基因多样性的叙述不正确的是( )
A.生物的各种特征是由基因控制的
B.不同种生物的基因差别较大
C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
D.同种生物的基因组成是完全相同的
9．被称为植物活化石和中国鸽子树的珍稀植物是( )
A.银杉B.珙桐C.铁树D.银杏
10．水葫芦从国外引进，在滇池里疯狂生长，致使其他水生生物几乎灭绝。导致滇池生物多样性遭到破坏的原因是( )
A.乱砍滥伐B.乱捕滥杀C.环境污染D.外来物种入侵
二、读图填空题
11．在生物圈中，动物是人类的朋友，人与动物应该和谐相处。如图列举了几种常见动物。请仔细观察以下动物并结合所学知识回答有关问题：
(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是体内有无____________。
(2)动物A适于飞行，是由于它前肢特化成____________。
(3)动物E在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是____________会限制E的发育和长大。
(4)动物D特有的生殖发育方式是____________，大大提高了后代的成活率。
(5)图中所示动物中，体温恒定的有____________(填字母)，这增强了对环境的适应能力。
12．游泳是一种全身性运动，水的浮力能帮助人体在减小重力的情况下活动关节，有助于关节和肌肉功能的改善。请据图回答问题。
(1)当人们游泳做出图1的动作时，肱二头肌处于____________状态。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由____________附着在相邻的骨上。
(2)游泳时用力不当，有时会导致肩部脱臼，即[____]从[_____]里滑脱出来。运动前适度热身有助于减少这种情况的发生。(填序号)
(3)任何一个游泳动作都是由骨骼肌、骨和关节三者协调配合，在____________系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。
13．以下是病毒结构示意图，请根据题意回答问题。
(1)从结构上看，它们都是由____________外壳和内部的____________组成，没有细胞结构。
(2)图中A是烟草花叶病毒，寄生在烟草花叶细胞中，属于____________病毒；C是大肠杆菌噬菌体，属于____________病毒。
(3)下列关于病毒与人类的关系描述，不正确的是____________。(填序号)
= 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①给人类带来多种流行病
= 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②可制成疫苗，用于防治传染病
= 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③可以利用病毒防治有害生物
= 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④病毒危害大，没有利用价值
三、填空题
14．分析资料，回答下列问题。
呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，经常袭击家畜，对牧业的发展构成了严重威胁。为了保护人、畜的安全，当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来，野兔与牛、羊争食牧草，加速了草场的退化。
(1)分析上述资料，你认为人类能否随意灭杀某种动物？____________。(填“能”或“不能”)
(2)当狼被猎杀时，会导致相关的食物链被切断，草原生态系统也相继被破坏。因此，动物在维持____________中起着重要作用。
(3)写出上述材料中所包含的一条食物链：_______________________________(任写一条)，其中生产者是____________。
(4)牛、羊、兔、狼作为生态系统中的消费者，具有促进生态系统____________的作用。
15．绿水青山就是金山银山，尊重自然，顺应自然，保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽家园。请阅读材料，运用所学的知识回答：
资料一：某市总面积2327.5平方公里，有丰富的河流水域、田园、森林……风景秀丽、物产丰富。
资料二：春天，百花盛开，蜜蜂在花丛中飞来飞去，辛勤地劳动。蜜蜂是营群体生活的昆虫，一个蜂群中数目最多的是工蜂，可能有三四万只之多，雄蜂的数量较少，蜂王只有一只。
资料三：生态旅游农业是一种新型的“农业+旅游业”性质的生态农业模式，也是一种新型园林形式——观光农业的形式。山区因其特殊的地形地貌，发展生态农业有良好的资源基础，可以在荒山上种植各种果树和茶叶，培育园林绿化树种、花卉、盆景等，每当春暖花开之时，或是硕果累累的秋天，游人如织，游玩采摘尽兴之后，还有无公害绿色食品享用，深受都市人青睐。
(1)资料一体现了某市生物多样性中____________的多样性，这为不同种类的动物提供了栖息环境。
(2)资料二蜂群内有蜂后、工蜂、雄蜂三种蜜蜂。它们分工明确，这是蜜蜂的________行为；蜂后的主要职责是和雄蜂交配、产卵，从功能上看，这是____________行为；从获得途径上看，是____________行为。
(3)保护生物多样性最有效的措施是_________________________________。
四、实验题
16．某实验小组的同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了如下实验：
步骤一：取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，分别标记为①、②、③号。将三个培养皿高温灭菌，冷却至常温。
步骤二：洗手前，分别在①号和②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印(处理如图所示)，加盖封好。
步骤三：将①号培养皿放在冰箱中培养，②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录，请据图分析回答：
(1)上述实验中，应选择____________号和③号培养皿作为一组对照实验。
(2)在步骤一中，牛肉汁的作用是为细菌等生物的生活提供____________。将三个培养皿高温灭菌，目的是____________。
(3)步骤二的操作，相当于培养细菌、真菌一般方法中的____________。
(4)一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于①号培养皿，说明影响细菌生长繁殖的因素是____________。
参考答案
1．答案：A
解析：腔肠动物身体呈辐射对称，有口无肛门，A叙述错误。扁形动物身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，B叙述正确。环节动物身体分节，有口有肛门，刚毛或疣足协助运动，C叙述正确。线形动物身体细长，体表有角质层，有口有肛门，D叙述正确。
2．答案：B
解析：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味进行信息交流。因此把动作、声音、气味叫做动物语言。蚂蚁传递信息的主要方式就是依靠气味。
故选B。
3．答案：A
解析：苍耳果实的表面有许多钩刺，当动物经过时可以钩挂在动物的毛皮上，有利于果实种子传播到远方，扩大了苍耳的分布范围。
故选：A。
4．答案：B
解析：
5．答案：B
解析：A、泡菜是美味的小吃，制泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜出现一种特殊的风味，还不降低菜的品质，A正确；
B、制醋要用到醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸；制作酱油用霉菌和酵母菌。B错误；
C、利用青霉菌可以提取出青霉素等，C正确；
D、甲烷细菌能够分解有机物产生甲烷，D正确。
故选：B。
6．答案：C
解析：A、一个病毒的大小约为10～300纳米，(1纳米=一百万分之一毫米)，在普通光学显微镜是观察不到病毒的，要用电子显微镜观察，比细菌要小得多，A错误；
BC、病毒不能独立生活只能在活细胞里。一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体，B错误，C正确。
D、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成；D错误。
7．答案：A
解析：1768年，瑞典著名的植物学家林奈(CarlusLinnaeus,1707-1778)在《自然系统》这本书中正式提出科学的生物命名法--双名法，按照双名法，每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略。双名法的生物学名部分均为拉丁文，并斜体字；命名者姓名部分为正体。例如，银杏(Ginkg bilba L)中的Ginkg表示属名，bilba L表示种加词，即种本名。
故选：A。
8．答案：D
解析：
9．答案：B
解析：
10．答案：D
解析：水葫芦繁殖速度极快，生长时会消耗大量溶解氧，大量的水葫芦覆盖河面，容易造成水质恶化，影响水底生物的生长；由于繁殖迅速，又几乎没有竞争对手和天敌，在我国南方江河湖泊中发展迅速，成为我国淡水水体中主要的外来入侵物种。
故选：D。
11．答案：(1)脊柱
(2)翼
(3)外骨骼
(4)胎生哺乳
(5)AD
解析：
12．答案：(1)收缩；肌腱
(2) = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①； = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④
(3)神经
解析：
13．答案：(1)蛋白质；遗传物质
(2)植物；细菌
(3) = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④
解析：
14．答案：(1)不能
(2)生态平衡
(3)草→兔→狼(或：草→牛→狼；草→羊→狼)；草
(4)物质循环
解析：(1)通上以上资料的分析可知，人类不能随意灭杀某种动物。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接和间接的营养关系，当某种动物灭绝后，会导致相关的食物链切断，或该动物原来所控制的某种生物大量繁殖而失去生态平衡。
(2)人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持生态平衡中起着重要作用。
(3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者.注意起始点是生产者。上述材料中包含的一条食物链：草→兔→狼(或：草→牛→狼、草→羊→狼)。其中生产者是草。
(4)动物作消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
15．答案：(1)生态系统
(2)社会；繁殖；先天性
(3)建立自然保护区
解析：(1)"罗定市总面积2327.5平方公里，有丰富的河流水域、田园、森林……风景秀丽、物产丰富”，这体现了生物多样性中生态系统的多样性。
(2)社会行为是指群体内形成了一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级；蜂群中的蜂王、雄蜂、工蜂三种成员之间分工合作，共同维持群体生活，这种行为属于社会行为。蜂王的主要职责是和雄蜂交配、产卵，从功能上看，这是繁殖行为，从获得途径上看，是先天性行为。
(3)保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性，最有效的措施是建立自然保护区，所以我们应该大力植树造林等。
16．答案：(1)②
(2)有机物(或营养物质)；杀菌
(3)接种
(4)温度
解析：(1)在科学实验中，往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。我们要探究的是洗手前后手上细菌数量变化的情况，在上述实验中，只有②和③是以洗手前接种还是洗手后接种这一条件为变量的，其他条件都一样，可以作为一组对照试验。
(2)细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。而细菌没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须依靠现成的有机物生活。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制。牛肉汁含有丰富的有机物，为细菌等生物的生活提供有机物。将培养皿和培养基进行了高温处理，目的是杀菌，杀死实验外其他的杂菌(意思相同即可)，以防杂菌对实验的干扰。
(3)洗手前，分别在①号和②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印(处理如图所示)，因此相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种。
(4)①号放在冰箱中，温度太低，②号放置在恒温箱中培养，一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于①号培养皿，说明影响细菌生长繁殖的因素是温度。