人教部编版枣核课文配套课件ppt

这是一份人教部编版枣核课文配套课件ppt，文件包含28枣核pptx、28枣核-教案docx、28枣核课时练docx、28枣核学习单学用pdf、28枣核学习单教用pdf等5份课件配套教学资源，其中PPT共25页， 欢迎下载使用。
枣：蜜枣 枣树 冬枣
核：果核 核心 核电站 核武器
3.认读下列词语，注意读准字音。
选自“课前预习单”第3题
夫妻 枣核 爹娘 勤快 扶犁 聪明 衙门 衙役折腾 困难 牲口 官府 钱褡 惊堂木 善罢甘休涨红了脸
2.给下列加点的多音字选择正确的读音。
选自“课前预习单”第2题
试着借助这些词语说说课文的主要内容。
夫妻 枣核 勤快 聪明
从前，有一对夫妻没有孩子，后来他们终于有了一个只有枣核那么大的孩子，于是就给孩子取名叫“枣核”。枣核不光勤快，而且聪明。他不仅用自己的智慧帮助村民夺回牲口，还惩治了恶官。
衙门 衙役 扶犁 钱褡 惊堂木 善罢甘休
你知道这些词语的意思吗？
自读课题下面的学习提示，找一找这节课的学习任务是什么。
活动一：默读课文，根据课文内容给下列故事情节排序。
选自“课中导学单”活动一
（ ）一年大旱，衙役没有收到官粮，便把庄稼人的牛、驴都牵走了。（ ）夫妻俩生了一个枣核那么大的孩子，给孩子起名叫“枣核”。（ ）在大堂上，小巧灵活的枣核巧妙地惩治了县官。（ ）枣核趁着天黑用计把牛、驴赶回了村子。（ ）枣核大摇大摆地回家了。（ ）县官和衙役们不肯善罢甘休，把枣核带回县衙治罪。（ ）夫妻两人为长不大的枣核发愁，但枣核很勤快，学了很多本领。
第一部分：第1自然段。讲夫妻俩生了个枣核那么大的孩子，给孩子起名叫“枣核”；
第二部分：第2～3自然段。写夫妻两人为长不大的枣核发愁，但枣核很勤快，学了很多本领；
第三部分：第4～13自然段。写枣核凭借自身的聪明和勇敢，不仅赶回了被官府牵走的顶替官粮的牛、驴，还巧妙地惩治了县官。
快速浏览课文，课文可以分为几个部分？哪个部分最有趣？
这个部分有哪些有趣的地方？
我觉得这部分中关于枣核戏弄衙役的描写非常有趣。枣核晚上去县衙门里赶驴，他利用自己身子小的特点，整个人躲进了驴耳朵里，从而不被衙役们发现。他真是太机智了！
枣核趁衙役们睡着了，解开驴的缰绳，蹦到驴耳朵里大声吆喝着赶驴。这一部分让我想到了《狼来了》的故事，枣核这样反反复复折腾衙役，衙役们果然因为疲惫都放松了警惕，真是太聪明了！
我觉得县官和衙役们不肯善罢甘休，把枣核带回县衙治罪，结果反被枣核巧妙地惩治了这部分内容最有趣。那些衙役们想拿铁链绑枣核，结果枣核太小，直接从铁链缝里蹦了出来，这让衙役们急得不知如何是好。县官让衙役们把枣核塞进钱褡，背到大堂去打，结果枣核灵活地蹦来蹦去，衙役们怎么也打不着，反把县官的鼻子都气歪了。最后，枣核蹦到县官的胡子上荡秋千。县官命令衙役们打枣核，结果衙役一棍子把县官的下巴骨打着了，把县官的牙齿都打了下来。
如果要复述这个部分，有哪些内容是不能遗漏的？
我觉得枣核用计将牲口赶回村子的内容不能遗漏。
我觉得官府不愿善罢甘休，枣核主动站出来承担责任的内容不能遗漏。尤其是枣核说的话，充分表现了他的勇敢、有担当，复述时应该要说出来。
我认为枣核被带回衙门，机智巧妙地惩治了县官的内容也不能少。
想一想：复述故事有哪些方法？
借助关键词和关键句复述
根据时间变化、地点变化、人物关系变化复述
按起因、经过、结果的顺序复述
默读课文的第三部分，这部分可以按哪些顺序来复述？
第三部分的时间线非常明显，可以借助时间线“白天——晚上——天一亮”复述；
第三部分中的地点发生了几次变化，可以借助地点的变化“村子——县衙门——村子——大堂”复述。
活动二：练习复述。默读课文，选择恰当的复述顺序设计表格，再用自己的话复述这个故事。 我选择复述的顺序是：按_________的顺序，梳理出人物的表现。 我的设计:
选自“课中导学单”活动二
枣核让大家不用发愁，说他有办法解决
衙役被捉弄，一点儿办法都没有
枣核用计将牲口赶回了村子
枣核勇担责任，被衙役们塞进钱褡里带走
枣核不但没被打到，还惩治了县官，大摇大摆地走了
村子里，县官派衙役们把纳不上粮的庄稼人的牲口都牵走了。枣核让大家不用发愁，说他有办法解决。枣核跑到县衙门，等衙役们睡着了，解开驴的缰绳，并蹦到驴耳朵里大声吆喝着赶驴。衙役们被吵醒，却搜不到躲进驴耳朵里的枣核，最后被枣核捉弄得一点儿办法都没有。就这样，枣核用计，将牲口赶回了村子。牲口没了，县官带着衙役来村子里捉人。枣核勇担责任，蹦出来说牲口是他牵的。衙役们用锁链绑不住枣核，县官命令衙役把枣核塞进钱褡里带走。枣核被带到大堂，县官让衙役们打枣核。枣核蹦来蹦去，衙役就是打不着。最后枣核蹦到县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官命令衙役打枣核，衙役没打着枣核，反而打着县官的下巴骨，把县官的牙都打了下来。枣核惩治了县官后就大摇大摆地走了。
你能根据表格内容复述故事吗？
活动三：评价复述。根据下面的评价标准进行评星。
选自“课中导学单”活动三
睡着后被枣核吆喝着赶驴的声音折腾
折腾衙役后把牲口赶回了村子
带着衙役去村子里抓人；命令衙役打枣核
拿铁链绑枣核；把枣核塞进钱褡里；用棍子打了县官的下巴骨
蹦出来说牲口是他牵的；躲开衙役的攻击；蹦到了县官的胡子上；大摇大摆地走了
想象一下：枣核大摇大摆地离开县衙之后，故事会怎样发展呢？试着续编这个故事。
县官吃了这么大的亏，怎肯善罢甘休。于是，他派衙役们把枣核的爹娘抓起来当作人质，还威胁枣核：“如果不乖乖束手就擒，就让你的爹娘受罪。”枣核自然不会让爹娘代替自己受过，于是就来到衙门，换回了爹娘，并让爹娘和乡亲们躲进了山里，那里有他准备好的食物和水，够大家生活一段时间了。而枣核每到夜深人静时，就偷偷从牢房里逃出来，潜入县官的房间。第一天他拔光了县官的胡子，县官却拿他没办法。第二天他又拔掉了县官不少头发，县官还是怎么也抓不到他……一连几天，县官被折磨得不成人样，只能向枣核求饶，并答应不再为难乡亲们。大家都夸枣核是一个小英雄！枣核的爹娘可开心了！