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    部编高教版 中职语文 基础模块下册 2-4※《声声慢》(ppt课件)
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    中职部编高教版(2023)*声声慢(寻寻觅觅)完整版ppt课件

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    这是一份中职部编高教版(2023)*声声慢(寻寻觅觅)完整版ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了核心素养,天才少女的一生,姐就是女王,明确愁,如何写愁等内容,欢迎下载使用。

    语言建构与运用了解李清照人生经历,积累基础知识,引领学生品味诗词富有表现力的语言感受诗歌节奏与感情基调。思维发展与提升通过抓关键词和意象来品味词的意境意蕴,掌握鉴赏古典诗歌作品的方法审美鉴赏与创造了解李清照词的特点,领略宋词的艺术美,培养学生对古诗词的热爱及审美情趣。文化传承与理解培养学生文化传承与理解素养,在学习优秀诗词中体悟、提升文化品位。
    某网络平台上发布的贴子和评论
    一、头脑风暴—回顾所学
    二、抽丝剥茧—聚焦文本
    三、主题辩论—各抒己见
    四、理性思索—整理成文
    一、头脑风暴——知人论世
    李清照(1104-1155),今山东省济南章丘人,号易安居士。宋代女词人,婉约派词宗。早期生活优裕,其父李格非进士出身,藏书甚富,母亲是状元王拱宸的孙女。与夫赵明诚(吏部侍郎赵挺之子)共同致力于书画金石,编写了《金石录》。她擅长书、画,通晓金石,而尤精诗词,提出词“别是一家”之说,被誉为“词家一大宗”。
    一、头脑风暴—回顾所学(已学诗词)
    醉花阴·薄雾浓云愁永昼 [ 宋 ] 李清照  薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。  东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
    二、抽丝剥茧—聚焦文本(自由朗读,体会叠词的音乐美)
    寻寻/觅觅,冷冷/清清,凄凄/惨惨/戚戚。乍暖还寒/时候,最难/将息。三杯/两盏/淡酒,怎敌他、晚来/风急!雁/过也,正伤心,却是/旧时/相识。满地黄花/堆积,憔悴/损,如今/有谁/堪摘?守着/窗儿,独自/怎生得/黑!梧桐/更兼/细雨,到/黄昏、点点滴滴。这/次第,怎一个/愁字/了得!
    范读/ 声声慢 /
    开篇三句十四个叠字,表达出三种境界。“寻寻觅觅”,写人的动作、神态;“冷冷清清”,写环境的悲凉;“凄凄惨惨戚戚”,写内心世界的巨大伤痛。同时,这几对叠字还造成音律的回环往复,加强了词作的音乐性。
    三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。
    二、抽丝剥茧—聚焦文本(李清照眼中之景)
    小组合作找出本词意象,分析意象特点
    借景抒情。一切景语皆情语,上阕用“淡酒”反衬愁之浓、“晚风”凸显时间之漫长、“过雁”抒发物是人非的无常。下阕用“黄花”、“梧桐”、“细雨”营造出凄苦,悲凉的氛围,准确而形象地表达出内心的愁情。
    二、抽丝剥茧—聚焦文本(李清照心中之情)
    1127年:金灭北宋,李清照和丈夫所存的十余屋金石书画在战火中燃为灰烬。1129年:赵明诚赴任,身染重病去世。
    1130年:在越州、台州、黄岩、温州之间漂泊。1131年:于浙江会稽,遭遇盗贼,身患重病,几乎丧命。1132年:再嫁张汝舟,而后发现张只是图她钱财遂提出诉讼。与张汝舟 离婚,因此被判入狱。1151-1155年:没有子嗣,凄然一身,悲苦地离开人世。
    《声声慢》即李清照南渡后晚年作品。当时金兵入侵,丈夫染病逝世,李清照在南方逃亡中又丢失大量珍爱的文物。国破家亡,境况凄凉,词人尝尽颠沛流离的苦痛,写下这首《声声慢》。
    这时的李清照,不再是写下《如梦令》时那个天真活泼,无忧无虑的李清照,《声声慢》中满是悲戚,通过描写秋之见闻及感受,表达了李清照因国破家亡、丈夫离世而产生的悲凉愁苦的心情,具有浓厚的时代色彩。主旨:亡国之痛、故国之思、丧夫之悲、孀居之苦。
    酒 风 雁 黄花 窗 梧桐、细雨 黄昏
    二、抽丝剥茧—聚焦文本(小结)
    寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
    这次第,怎一个愁字了得?
    淡酒 过雁 黄花 梧桐
    二、抽丝剥茧—聚焦文本(思维导图)
    学习了本课,你们认为社会大姐,宿醉打牌喝大酒,中年休夫,“李怼怼”这些形容合适吗?小组为单位展开思考,自由发言。
    三、主题辩论—各抒己见
    李清照年少时有少女的天真灵动,结婚前期眉宇间多了一分潇洒肆意,而她的在国破家亡之后急转直下,历史上有一个著名的“南渡词人”群,李清照也算里面的一员。丰富的人生经历让她的词在这一时期走向巅峰,她痛恨朝廷的无能,心痛于破碎的山河,又无时无刻不在怀念着以往的潇洒肆意。所以有了“生当作人杰,死亦为鬼雄”有了“物是人非事事休”有了“才下眉头,却上心头”。李清照对“词”有着自己的理解《词论》中,她认为词应当“本色当行”,因此,对于东坡词中音律的缺失,把词诗化,她不太认同。但绝对是文人之间的交锋而非破口大骂。
    三、主题辩论—各抒己见(小小总结)
    有些人试图用空洞的豪爽”“大姐大”来概括李清照,这是非常不合时宜的。她的丰富,远超想象。她比一般女子,更具有对爱情的追求,更具有女子的灵动真挚可爱。她的心中也怀着家国,她有痛,家国之痛深入血脉,情之一字,深入骨髓。当下很多女性急于摆脱柔弱标签的心态,然而,因此把纤瘦,婉约从李清照身上剔除,又因此把原本细腻,深情的李清照描述的玩世不恭,这是对李清照的不尊重。这并不是在客观讨论李清照,而是通过对李清照的扭曲来满足自身的欲望。外表纤瘦内心自有丘壑的李清照是那么别具一格,深情不负。心有家国,慷慨潇洒的李清照又让人肃然起敬。
    四、理性思索—整理成文
    巧思沉浸,保持独立判断。请将主题辩论整理成文,谈一谈你对网上有关李清照讨论的看法,不低于400字。
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