初中1.1 二次根式当堂达标检测题

这是一份初中1.1 二次根式当堂达标检测题，共2页。试卷主要包含了下列代数式，判断题，若，则x，y的值需满足，使代数式有意义的x的取值范围是，若二次根式有意义，化简，故a的值可以是1,4,5等内容，欢迎下载使用。
当x________时，有意义。
2.当x=-2时，二次根式的值为__________。
3.下列代数式：，其中属于二次根式的是____________。
4.当m=-2时，二次根式的值为________。
5.判断题（对的打“√”，错的打“×”）
（1）二次根式中字母x的取值范围是x≤0 。 （ ）
（2）二次根式中字母x的取值范围是x≤。（ ）
（3）当x=-1时，二次根式的值为。 （ ）
（4）当a=-4时，二次根式的值为。 （ ）
B组
6.若，则x，y的值需满足（ ）
A.x=-2且y=3 B.x=2且y=3 C.x=2且y=-3 D.x=-2且y=-3
7.使代数式有意义的x的取值范围是（ ）
A.x≠-2 B.x≤且x≠-2 C.x＜且x≠-2 D.x≥且x≠-2
8.若a为正整数，为整数，则a的值可以是________。
9.若二次根式有意义，化简：。
若x，y均为实数，且，求y-6x的值。
参考答案
分析：由题意知3-4x≥0，解得x.
（1）√ （2）× （3）√ （4）×
C
B 分析：由题意知1-2x≥0，x+2≠0，得x≤且x≠-2。故选B。
1，4，5 分析：因为a为正整数，为整数，所以当a=1时，=2；当a=2时，=，不符合题意；当a=3时，=，不符合题意；当a=4时，=1；当a=5时，=0.故a的值可以是1,4,5。
9.解：因为二次根式有意义，所以-2x+6≥0，解得x≤3。
=-（x-4）-（7-x）=-x+4-7+x=-3。
10.解：由题意知1-3x≥0，3x-1≥0，所以x=。
所以y=0-0+4=4，所以y-6x=4-6×=2。