初中数学北师大版八年级下册1 等腰三角形评课课件ppt
展开我们已经学了哪些判定三角形全等的方法?
三边对应相等的两个三角形全等.
两边及其夹角对应相等的两个三角形全等.
两角及其夹边对应相等的两个三角形全等.
我们已经探索过“两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等”这个结论,你能用有关的基本事实和已经学习过的定理证明它吗?
已知:如图,∠A =∠D,∠B =∠E,BC = EF.求证:△ABC≌△DEF.
证明:∵∠A +∠B +∠C = 180°,∠D +∠E +∠F = 180°(三角形内角和等于180°).∴∠C = 180°-(∠A +∠B),∠F = 180°-(∠D +∠E),∵∠A =∠D,∠B =∠E(已知) .∴∠C =∠F(等量代换).∵BC = EF(已知).∴△ABC ≌ △DEF(ASA).
根据全等三角形的定义,我们可以得到
(1)还记得我们探索过的等腰三角形的性质吗? (2)请你选择等腰三角形的一条性质进行证明,并与同伴交流.
先自己折纸观察探索并写出等腰三角形的性质,然后再小组交流,互相弥补不足.
这一定理可以简述为:等边对等角.
在△ABC 中,AB = AC.(1)若∠A = 40°,则∠C 等于多少度?(2)若∠B = 72°,则∠A 等于多少度?
已知:如图,在△ABC 中,AB = AC.求证:∠B =∠C.
取 BC 的中点 D,连接 AD.在△ABD 和△ACD 中,∵ AB = AC,BD = CD,AD = AD, ∴ △ABD ≌ △ACD(SSS).∴ ∠B =∠C (全等三角形的对应角相等).
作△ABC 顶角∠A 的角平分线 AD.在△ABD 和△ACD 中,∵ AB = AC,∠BAD =∠CAD,AD = AD ,∴ △ABD ≌ △ACD(SAS).∴ ∠B =∠C (全等三角形的对应角相等).
在△ABC 和△ACB 中,∵ AB = AC,∠A = ∠A,AC = AB, ∴ △ABC ≌△ACB(SAS).∴ ∠B =∠C (全等三角形的对应角相等).
在图中,线段 AD 还具有怎样的性质?为什么?由此你能得到什么结论?
可分解成下面三个方面来理解:
1. 等腰三角形的顶角的平分线,既是底边上的中线,又是底边上的高。
∵AB = AC, ∠1 =∠2(已知)∴BD = DC, AD⊥BC(等腰三角形三线合一)
2. 等腰三角形的底边上中线,既是底边上的高,又是顶角平分线。
∵AB = AC BD = DC (已知)∴AD⊥BC ∠1 =∠2 (等腰三角形三线合一)
3. 等腰三角形的底边上的高,既是底边上的中线,又是顶角平分线。
∵AB=AC AD⊥BC (已知)∴BD=DC ∠1=∠2 (等腰三角形三线合一)
1.(1)已知等腰三角形的一个角为 40°,则其它两个角分别为 。
(2)已知等腰三角形的一个外角为 70°,则这个三角形的三个内角分别为 。
70° 、70°或40°、100°
110° 、35° 、35°
2. 如图,在△ABC 中,AB = AC,点 D 在 BC 上,且 BD = AD,DC = AC,求∠B 的度数.
解:∵AB = AC,∴∠B =∠C(等边对等角).同理可得∠B =∠BAD,∠CDA =∠CAD.设∠B = x,则∠C =∠BAD = x,∴∠CAD =∠CDA = 2x.在△ADC 中,∠C +∠CDA +∠CAD =180°,即 x + 2x +2x = 180°,∴ x = 36°,即∠B =36°.
3. △ABC 中,AB = AC,D 是 BC 边上的中点,DF⊥AC 于 F,DE ⊥ AB 于 E . 求证:D E= DF。
证明:连接 AD, ∵AB= AC,BD= DC(已知)∴AD 是∠BAC 的平分线.(等腰三角形三线合一)又∵DE⊥AB DF⊥AC,∴DE= DF(角平分线上的点到这个角的两边距离相等).
4. 已知:如图,点 B,E,C,F 在同一条直线上,AB = DE,AC = DF,BE = CF. 求证:∠A =∠D.
证明: ∵BE= CF,∴BE + CE= CF + EC,∴BC = EF.又∵AB = DE AC = DF,∴△ABC ≌△DEF(SSS).∴∠A =∠D.
5. 如图,在△ABC 中,AB = AC,点 D,E 都在边 BC 上,且 AD = AE,那么 BD 与 CE 相等吗?请证明你的结论.
解:∵AB = AC,∴∠B =∠C(等边对等角).同理可得∠ADE =∠AED.∴∠ADB =∠AEC.∴△ABD ≌ △ACE(AAS).∴BD = CE.
1.等腰三角形的两个底角相等; 2.等腰三角形顶角的平分线、底边中线、底边上高线三条线重合;
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