物理四、眼睛和眼镜授课课件ppt

这是一份物理四、眼睛和眼镜授课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了情境导入，新课探究，晶状体，睫状体，玻璃体，视神经，视网膜，眼球的结构，点击图片中的文字播放，对比发现了什么等内容，欢迎下载使用。

思考：眼睛如何看见物体？
人眼是如何看到物体的？
成一个倒立、缩小的实像
　　照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？
　　人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？
人眼就像照相机，自动调焦真神奇。睫松晶扁看远处，睫紧晶凸看近处。
　　若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？
只能看清近处的物体看不清远处的物体
只能看清远处的物体看不清近处的物体
能看清近物，看不清远物
晶状体太凸或眼球前后方向太长折光能力太强，成像于视网膜前。
能看清远物，看不清近物
晶状体太平或眼球前后方向上太短折光能力太弱，成像于视网膜后。
如果某人所戴眼镜的度数为500度，则眼睛的焦距为0.2m.
关爱健康视力，缔造精彩生活
1.晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。
2.近视眼成因及其矫正：晶状体太厚或眼球太长，配戴凹透镜。
3.远视眼成因及其矫正：晶状体太薄或眼球太短，配戴凸透镜。
1.下图中属于正常眼睛的是( )。
A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁
2.在探究近视眼视力矫正问题时，用图6-29所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的有色液体相当于玻璃体， 烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于晶状体，右侧内壁相当于视网膜。