北师大版九年级物理下册 第十二章 欧姆定律第一节 学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系（课件）

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第一节　学生实验：探究——电流与电压、电阻的关系1. 电压是形成_________的原因。2. 电阻表示导体对_________的阻碍作用。电流电流 那么，通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢？ 请说出你的猜想问题与猜想思考：怎样才能使灯泡发光程度变暗呢？探究活动方案1：减少一节电池方案2：串联上一个电阻 电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。从以上实验我们看到：那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系呢？制定计划思考：电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢？确定研究方法：控制变量法具体做法：1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。实验电路图实验设计1.保持____不变，研究 I 随____的变化关系。RU2.保持____不变，研究 I 随 R 的变化关系。U收集证据R=____Ω不变U=____V不变点击图片播放视频分析与结论R=____Ω不变5 导体的电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成_________关系。正比U=____V不变3 导体两端的电压一定时，导体中的电流跟这段导体的电阻成_________关系。反比实验结论UIR在电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。在导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。欧姆定律通过导体的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。基本公式变换式欧姆（1787-1854）是德国物理学家，为了纪念他，后人用他的名字作为电阻的单位，并把他发现的定律称为欧姆定律。评估与交流 实验中哪些问题真正弄懂了，哪些问题还不清楚，实验设计有没有不合理的地方，操作中有没有什么失误，测量结果是不是可靠？例题 如图所示，将一只灯泡与一个定值电阻串联后接在电源两端，灯泡恰好正常发光。已知定值电阻的阻值为24Ω，电源两端的电压为18V，电压表的示数为6V。求通过定值电阻的电流大小和灯泡正常发光时灯丝的电阻。分析：应用欧姆定律解决问题时应注意I、U、R三个量应是对同一段电路而言的。本题中定值电阻的阻值为24Ω，从电压表示数可知该电阻两端的电压为6V。可根据串联电路中电压、电流的关系求出灯泡两端的电压和通过灯泡的电流。解：定值电阻的阻值R=24Ω，它两端的电压UR=6V。根据欧姆定律可求得通过该定值电阻的电流由于灯泡与电阻串联，根据串联电路中电压、电流的关系可知灯泡正常发光时，其两端电压UL=18V－6V=12V通过灯泡的电流IL=IR=0.25A根据欧姆定律可知灯泡正常发光时，灯丝的电阻答：通过定值电阻的电流大小为0.25A，灯泡正常发光时灯丝的电阻值为48Ω。交流讨论 电流表的电阻很小，而电压表的电阻很大，你能用欧姆定律分析以下操作要求吗？ 不允许把电流表接到电源两极上；电压表可以直接接到电源两极上。 将你的分析与同学交流。课堂小结1.探究电流与电压、电阻关系实验电路。2.欧姆定律：通过导体的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。公式：公式变形：随堂练习1．一导体接到电路中 ，如果把它两端的电压增大到原来的三倍，下列说法中正确的是（ ）A．它的电阻是原来的三倍 B．它的电流保持不变C．它的电流是原来的三分之一 D．它的电流是原来的三倍 D2．一个汽车前灯接在12V的电源上，通过它的电流是400mA，那么汽车前灯的电阻是多大？若汽车前灯不打开时，通过它的电流是多少？灯的电阻又是多少？解：汽车前灯的电阻两端的电压U=12V，通过它的电流I=400mA=0.4A，根据欧姆定律可得电阻为：若汽车前灯不打开，通过它的电流为0A，灯的电阻为30Ω。