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    家校共育 真诚 沟通——中职家长会-【中职专用】中职教育优质主题班会课件集锦

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    这是一份家校共育 真诚 沟通——中职家长会-【中职专用】中职教育优质主题班会课件集锦,共24页。PPT课件主要包含了认识班级,班级基本情况,认识中职,给家长的建议,正确看待成绩,班级总平均分等内容,欢迎下载使用。

    尊敬的各位家长: 大家好!非常感谢你在百忙之中抽空来参加我班家长会。各位家长,我和你们的心情一样,那就是孩子的健康成长是我们共同的愿望,我们都愿意看到孩子们在我们的教育下不断进步,成人成才,将来成为社会上的有用人才。这是我今天召开这次家长会的主要目的。
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    我们班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长xxx、副班长xxx、学习委员xxx、体育委员xxx、生活委员xxx等同学表现积极,认真负责,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好。
    我们班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。
    这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,如我们班的班长xxx、副班长xxx、学习委员xxx、体育委员xxx、生活委员xxx等同学表现积极,认真负责,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好。
    1、少数同学存在懒惰、散漫心理,没有找到努力的方向和动力。2、个别同学性格浮躁,不够沉稳。3.部分同学不重视听、读、背的作业,对作业或错题订正应付了事,一知半解;问同学只问答案,不问个“为什么”,导致成绩总上不去。4、对作息时间的规划不科学,对时间的利用不充分,导致作业完成不了,学习方法不太科学,效率低下,影响学习成绩。5、部分同学平时课堂效率不高,自制力差,自习课纪律不好,导致学习“事倍功半”。
    中职不是孩子人生的终点,恰恰是孩子人生的另一个起点。中职生不是差生的代名词,中职孩子未来不是梦。
    做过餐厅服务员、推销客服、电子厂工人,见过真实的社会,张焕腾深刻体会到“不吃学习的苦,就要吃生活的苦”。从中专生到高职院校,再通过“专升本”考入重庆医科大学。2022年4月,他凭着优异的成绩被北京协和医学院(清华大学医学部)生物化学与分子生物学专业录取。
    北大教育财政科学研究所曾做过一项调研,结果显示:在20000名被调研的中职生中,有35%的学生毕业后直接就业,约有65%的学生顺利升学,其中的55%的学生升入大专,10%的学生升入了本科。
    普高还是职高,无论哪一种,只有选择真正适合自己的,才能获得真正的成功
    “条条大路通罗马,人生没有死胡同”,选择好专业,选择好能考高分的专业,选择好能上公办本科的专业,应当是家长和学生认真思考的问题。不论是老师,还是家长,都应当成为学生立大志,定高标的引路人,不断培育学生的顽强品格、强大自信和恒久定力,共同为孩子创造一个光明开阔的美好未来。
    有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。
    235分,年级排名第3名
    平均分90-100:8人
    平均分80-90:6人
    平均分70-80:10人
    平均分60-70:5人
    总结:1、本次考试题型与期中变化不大,恢复了仍然对主观题考察比重很大。我们的薄弱题型仍是是完形填空,翻译,语法填空题,阅读表达和作文。对学生整体语篇的把握,阅读理解的能力,写作的能力要求更高了。2、要重视学科基础,尤其是重点单词、短语、句式等。3、平时一定要认真整理错题,重难点知识反复练习,重复越多记忆越深刻。4、希望大家利用假期练习口语,坚持晨读的好习惯;多读课文,多背范文,掌握写作思路,每周在小组钉钉群里背诵打卡,你的成绩一定与你的重视程度和投入时间成正比。5、开学摸底测验,请大家自行预习八下前5个单元的单词短语等知识。
     家长最该做这3件事 ☑ 第一步,分析试卷,找出丢分原因、拟定对策。 原因1:对基础知识的掌握不深。对策1:对题目涉及的相关知识点认真复习巩固,真正理解透彻。原因2:对运用基础知识解决综合问题的技巧不会、不熟。对策2:从一道题上升到一类题,多做练习,熟练掌握这一类题型的答题方法和答题要领,真正融会贯通。  原因3:审题不仔细、计算失误、考虑不周、碰到大题产生紧张畏惧心理等非智力因素。对策3:有意识锻炼自己的应试技巧和应试心理素质,保持平常心,养成答题完认真检查的好习惯。
    ☑ 第二步,分析分数涨跌趋势。 单科成绩:要把前后几次成绩纵向比较,分析这门学科成绩的发展趋势:上升、下降还是振荡不定? 总体成绩:把多次总体成绩进行比较,找到优势学科、弱势学科,制定保优强弱的策略,才会有提升的空间。 
      ☑ 第三步,分析孩子的智力因素。 孩子智力的几个基本因素——观察力、记忆力、思维力、想象力这四个方面的能力往往发展不平衡。 
    教育,的确是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人,才会收获到惊喜,品尝到快乐,享受到幸福。我希望今天来参加会议的家长能有所启发,回家后,对孩子更多的关注,更多的教育,希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福茁壮地成长……
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