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    第9课 对外开放 背诵知识清单 部编版八年级历史下册

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    第9课 对外开放 背诵知识清单 部编版八年级历史下册第1页
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    初中历史人教部编版八年级下册第9课 对外开放学案

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    这是一份初中历史人教部编版八年级下册第9课 对外开放学案,共1页。学案主要包含了对外开放领域的扩大,加入世界贸易组织等内容,欢迎下载使用。

    建立: 1980年,中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个
    经济特区
    政策:实行特殊的经济政策和经济管理体制,允许外国企业或个人以及华侨、港
    澳同胞进行投资活动,并在进出口、减免税等方面提供优惠政策
    代表:深圳是经济特区的代表和对外开放的“窗口”
    意义:设立经济特区,对引进外资、先进技术和管理经验,推动国内的进一步改
    革,扩大对外经济交流,发展社会主义经济起到了极为重要的作用
    二、对外开放领域的扩大
    (1)1984年,中国进一步开放 = 8 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑧大连、天津、青岛、 = 9 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑨上海等14个沿海城市
    过程
    (2)1985年,中国把长江三角洲、珠江三角洲和闽东南地区开辟为沿海经济开
    放区,随后又把经济开放区扩展到辽东半岛、半岛及其他沿海地区
    (3)1988年,海南经济特区建立。1990年,上海浦东开发区建立
    (4)1992年,对外开放又向纵深推进,相继开放重庆、武汉等城市
    格局和特点:“经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地”
    全方位、多层次——宽领域的对外开放格局
    三、加入世界贸易组织
    背景:对外开放加速了我国社会主义现代化建设,促进了我国对外贸易和国民经
    济的迅速发展
    加入:2001年12月,中国成为世界贸易组织的成员国
    意义:为我国参与经济全球化开辟了新途径,
    为国民经济和社会发展开拓了新空间

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