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沪科版七年级数学下册 第8章 整式乘法与因式分解 第2课时 积的乘方(课件)
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这是一份沪科版七年级数学下册 第8章 整式乘法与因式分解 第2课时 积的乘方(课件),共17页。
第2课时 积的乘方沪科版·七年级下册1.同底数幂相乘的运算性质?同底数幂相乘,底数不变,指数相加.一般形式:(m ,n为正整数)2.幂的乘方的运算性质?幂的乘方,底数不变,指数相乘.一般形式:(m ,n为正整数)思考:怎样计算(ab)2,(ab)3,(ab)4?这几道题有什么特点?观察底数。 底数为两个因式相乘,积的形式.我们学过的幂的运算性质适用吗? 我们只能根据乘方的意义及乘法交换律、结合律可以进行运算.(ab)2=(ab)·(ab)=(aa)·(bb)=a2b2(ab)3=(ab)·(ab)·(ab)=(aaa)·(bbb)=a3b3(ab)4=(ab)·(ab)·(ab)·(ab) =(aaaa)·(bbbb)=a4b4思考:积的乘方(ab)n =?( ab )n= anbn(n是正整数) 积的乘方公式:(ab)n=an bn 积的乘方法则:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘. 拓展: 当三个或三个以上因式的积乘方时, 也具有这一性质. 即:(abc)n=anbncn.例3 计算:(1)(2x)4;(2)(-3ab2c3)2.解:(1)(2x)4=24·x4=16x4.(2)(-3ab2c3)2=(-3)2·a2·(b2)2·(c3)2 =9a2b4c6.例4 球的体积公式是 (r为球的半径).已知地球半径约为6.4×103km,求地球的体积(π取3.14)解:因而,地球的体积约为1.1×1012km3.练一练1.下面的计算对不对?如果不对,应怎样改正?(1)(a3b)3=a3b3; ( )(2)(6xy)2=12x2y2; ( )(3)-(3x3)2=9x6; ( )(4)(-2ax2)2=-4a2x4. ( )×(a3b)3=a9b3(6xy)2=36x2y2××-(3x3)2=-9x6×(-2ax2)2=4a2x42.计算:(1)(-2xy2)6+(-3x2y4)3;(2)(-4ab3)2-8a2b6+2(ab3)2.原式=64x6y12-27x6y12=37x6y12原式=16a2b6-8a2b6+2a2b6=10a2b61. 下列计算正确的是( ).A. (ab2)=ab4 B. (3xy)3=9x3y3 C. (-2a2)2=-4a4 D. (-3a2bc2)2=9a4b2c42. 若(2am)3=na15成立,则m=______,n=______.D583. 计算:(1)(xm+1)3(2)a·a2·a3+(a3)2-(-2a2)3;(3)原式=x3m+3原式=10a6原式=84. 计算-(-3a)2的结果是( ).A. -6a2 B. -9a2 C. 6a2 D. 9a45. 如果2x+1·3x+1=62x-1,那么x的值为__________.6.若x3=-8a6b9,则x=__________.B2-2a2b3谈谈你在这节课中,有什么收获?1.完成课本P49练习1、4;2.完成练习册本课时的习题。
第2课时 积的乘方沪科版·七年级下册1.同底数幂相乘的运算性质?同底数幂相乘,底数不变,指数相加.一般形式:(m ,n为正整数)2.幂的乘方的运算性质?幂的乘方,底数不变,指数相乘.一般形式:(m ,n为正整数)思考:怎样计算(ab)2,(ab)3,(ab)4?这几道题有什么特点?观察底数。 底数为两个因式相乘,积的形式.我们学过的幂的运算性质适用吗? 我们只能根据乘方的意义及乘法交换律、结合律可以进行运算.(ab)2=(ab)·(ab)=(aa)·(bb)=a2b2(ab)3=(ab)·(ab)·(ab)=(aaa)·(bbb)=a3b3(ab)4=(ab)·(ab)·(ab)·(ab) =(aaaa)·(bbbb)=a4b4思考:积的乘方(ab)n =?( ab )n= anbn(n是正整数) 积的乘方公式:(ab)n=an bn 积的乘方法则:积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘. 拓展: 当三个或三个以上因式的积乘方时, 也具有这一性质. 即:(abc)n=anbncn.例3 计算:(1)(2x)4;(2)(-3ab2c3)2.解:(1)(2x)4=24·x4=16x4.(2)(-3ab2c3)2=(-3)2·a2·(b2)2·(c3)2 =9a2b4c6.例4 球的体积公式是 (r为球的半径).已知地球半径约为6.4×103km,求地球的体积(π取3.14)解:因而,地球的体积约为1.1×1012km3.练一练1.下面的计算对不对?如果不对,应怎样改正?(1)(a3b)3=a3b3; ( )(2)(6xy)2=12x2y2; ( )(3)-(3x3)2=9x6; ( )(4)(-2ax2)2=-4a2x4. ( )×(a3b)3=a9b3(6xy)2=36x2y2××-(3x3)2=-9x6×(-2ax2)2=4a2x42.计算:(1)(-2xy2)6+(-3x2y4)3;(2)(-4ab3)2-8a2b6+2(ab3)2.原式=64x6y12-27x6y12=37x6y12原式=16a2b6-8a2b6+2a2b6=10a2b61. 下列计算正确的是( ).A. (ab2)=ab4 B. (3xy)3=9x3y3 C. (-2a2)2=-4a4 D. (-3a2bc2)2=9a4b2c42. 若(2am)3=na15成立,则m=______,n=______.D583. 计算:(1)(xm+1)3(2)a·a2·a3+(a3)2-(-2a2)3;(3)原式=x3m+3原式=10a6原式=84. 计算-(-3a)2的结果是( ).A. -6a2 B. -9a2 C. 6a2 D. 9a45. 如果2x+1·3x+1=62x-1,那么x的值为__________.6.若x3=-8a6b9,则x=__________.B2-2a2b3谈谈你在这节课中,有什么收获?1.完成课本P49练习1、4;2.完成练习册本课时的习题。
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