沪科版七年级数学下册 第9章 分式 第1课时 分式的相关概念（课件）

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第9章 分式9.1 分式及其基本性质第1课时 分式的相关概念沪科版·七年级下册情境导入 问题1 有两块稻田，第一块是 4 hm2，每公顷收水稻 10 500 kg，第二块是 3 hm2，每公顷收水稻 9 000 kg，这两块稻田平均每公顷收水稻_______________kg. 如果第一块是 m hm2，每公顷收水稻 a kg，第二块是 n hm2，每公顷收水稻 b kg，则这两块稻田平均每公顷收水稻_______kg.问题2 一个长方形的面积为 S m2，如果它的长为 a m，那么它的宽为____m.这两个式子有什么共同特征？与整式有什么不同？新课展开解（1）当分母的值等于零时，分式没有意义，除此以外，分式都有意义.由x-2=0，解得 x=2.因而，当x≠2时，分式 有意义.（2）由 x+4=0，解得 x=-4.当x=-4时，分母2x-3=-8-3=-11≠0因而，当x=-4时，分式 的值为零.随堂练习1.若分式 的值为0，则（ ）A. x=-2 B.C. D. x=2D2.下列式子是分式的是（ ）B3.已知分式 有意义，则x的取值范围应满足（ ）A. x可取任何实数B. x≠1C. x≥1D. -2< x <1A课堂小结一般地，如果a,b表示两个整式，并且b中含有字母，那么式子 叫做分式.课后练习1.从教材习题中选取；2.完成练习册本课时的习题.