2021-2022学年四川德阳绵竹市五年级上册语文期末试卷及答案

这是一份2021-2022学年四川德阳绵竹市五年级上册语文期末试卷及答案，共11页。试卷主要包含了 选出下列句子使用的描写方法， 下列是形容父母之爱的成语是， 把文段补充完整等内容，欢迎下载使用。
1. 下面各组加点字读音完全正确的一组是（ ）
A. 矫（jiǎ）健 摄（shè）氏B. 苔藓（xiān） 压抑（yì）
C. 颓（tuǐ）败 龟（jūn）裂D. 客栈（zhàn） 歧（jī）途
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字音识记。
同学们做题时要仔细留意字词的读音拼写，结合词语意思选出正确读音。同学们日常也需要多积累字词读音，朗读时要留意发音。
A．加点字读音完全正确。
B．词语“苔藓（xiān）”加点字的读音错误，应改为：苔藓（xiǎn）。
C．词语“颓（tuǐ）败”加点字的读音错误，应改为：颓（tuí）败。
D．词语“歧（jī）途”加点字的读音错误，应改为：歧（qí）途。
选项A的加点字读音完全正确。故选A。
2. 选出下列句子使用的描写方法。
A．心理描写 B．环境描写 C．神态描写 D．动作描写
（1）不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。（ ）。
（2）他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。（ ）。
（3）褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。（ ）。
（4）我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。（ ）。
【答案】 ①. B ②. A ③. C ④. D
【解析】
【分析】
【详解】考查描写方法。
（1）结合“厂房”“四壁”可知这是环境描写。
（2）这是“我”内心所想，属于心理描写。
（3）结合“眼神疲惫的眼睛”可知这是神态描写。
（4）“背”“伏”“撑”是动词，属于动作描写。
3. 下列是形容父母之爱的成语是（ ）
A. 舐犊情深B. 妙手回春C. 桃李满门D. 铮铮铁骨
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】考查词语的理解。
A项舐犊情深：像老牛舔小牛一样的深情。比喻对子女的慈爱。
B项妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。
C项桃李满门：比喻学生很多。
D项铮铮铁骨：比喻人的刚正不阿，坚强不屈的骨气。
4. 把文段补充完整(填序号)。
①鼓励与警钟 ②一盏照明的灯
③精神上的支柱 ④一块踏脚的石
⑤一湾生命之水
恐惧时，父爱是____；黑暗时，父爱是____；枯竭时，父爱是____；努力时，父爱是____；成功时，父爱又是____。
【答案】 ①. ④ ②. ② ③. ⑤ ④. ③ ⑤. ①
【解析】
5. 判断下列句子使用的说明方法，将序号填在括号里。
A、举例子 B、列数字 C、打比方 D、作比较 E、作假设
（1）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（ ）
（2）玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。（ ）
（3）如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（ ）
（4）可以借助一些容易随风飘动的物体，比如风向袋，根据它飘动的方向判断风向。（ ）
【答案】 ①. BD ②. C ③. E ④. A
【解析】
【分析】
【详解】考查说明方法。
（1）“一百三十万”是数字，运用了列数字的说明方法，把地球和太阳进行比较，运用了作比较的说明方法。
（2）把松鼠的尾巴比作帽缨，运用了打比方的说明方法。
（3）“如果”表示假设，运用了作假设的说明方法。
（4）“比如”是举例，运用了举例子的说明方法。
判断下面说法，对的打“√”，错的打“×”。
6. 《太阳》是一篇说明文，在介绍太阳特点时，采用了列数字、作比较等说明方法。（ ）
7. 《松鼠》是一篇文艺性说明文，作者是德国作家布封。（ ）
8. 当风向袋随风飘动时，风向袋飘动的方向就是风向。（ ）
9. “我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”省略号的作用是表示内容的省略。（ ）
10. “意境”、“精致”、“采排”这三个词语的书写都是正确的。（ ）
11. “精彩极了”是来自母爱的鼓励，“糟糕透了”是来自父爱的提醒，这两种极端的断言的共同出发点是父母对巴迪的爱。（ ）
【答案】6. √ 7. ×
8. √ 9. ×
10. × 11. √
【解析】
【6题详解】
本题考查说明方法的理解与运用能力。
从交流平台中“说明性文章为了说明抽象、复杂的事物，使它们变得通俗易懂，往往会使用一些说明方法，如列数字、举例子和作比较。我们知道，太阳的温度是很难感知的，但是如果把太阳称作“大火球”，告诉大家“表面温度约五千五百摄氏度”，“钢铁碰到它，也会变成气体”，就容易明白了。”中知道此句的叙述正确。
【7题详解】
本题考查课文作者的掌握。
《松鼠》是一篇文艺性说明文，作者是法国作家布封。此句说的是法国作家，叙述错误。
【8题详解】
本题考查对课文内容的理解。
根据《风向袋的制作》中关键句“比如风向袋，根据它飘动的方向判断风向。”可知，本题叙述正确。
【9题详解】
本题考查对课文内容理解。
解答本题时，联系上下文，知道此处的省略号是一种延续用法，表示哭的状态，会延续一段时间，突出这个情感表达。叙述错误。
【10题详解】
本题考查生字的书写能力。
意境：是指文艺作品中描绘的生活图景与所表现的思想情感融为一体而形成的艺术境界。
精致：意思是精巧细致；细密。也指精美工巧；美好等。
彩排：解释为戏剧、舞蹈等在正式演出前的化妆排练；或节日游行、游园等大型群众活动正式开始前进行化装排练。
【11题详解】
本题考查对课文内容的理解能力。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文叙述了作者巴迪从小受到母亲的“精彩极了”的鼓励，也受到父母“糟糕透了”的提醒，长大后成了一位有名的作家。从而也明白了他们的共同出发点是对他的爱的事。所以叙述正确。
12. 联系课文内容，在括号内填上合适的关联词。
1．妈妈（ ）自己多吃一点苦，（ ）要给我买《青年近卫军》。
2．爸爸（ ）对我的诗不屑一顾，（ ）还批评了我几句。
3．（ ）不能花钱买很多玩意儿，（ ）爸爸理解我对它们恋恋不舍的心情。
4．（ ）我从小（ ）受到母亲的鼓励，（ ）受到父亲的提醒，
（ ）在人生道的路上才不会误入歧途，始终平衡自己。
5．（ ）没有太阳，（ ）没有我们这个美丽可爱的世界。
【答案】 ①. 宁愿 ②. 也 ③. 不但 ④. 而且 ⑤. 虽然 ⑥. 但是 ⑦. 因为 ⑧. 不仅 ⑨. 还 ⑩. 所以 ⑪. 如果 ⑫. 就
【解析】
【分析】
【详解】考查关联词。
1．“自己多吃一点苦”和“要给我买《青年近卫军》”选择前者，否定后者，用选择关系关联词“宁愿……也……”
2．“对我的诗不屑一顾”和“还批评了我几句”语意上构成递进关系，用表示递进关系的关联词“不但……而且……”
3．“爸爸理解我对它们恋恋不舍的心情”是在“不能花钱买很多玩意儿”语意上的转折，用表示转折关系的关联词“虽然……但是……”
4．“受到母亲的鼓励”和“受到父亲的提醒”语意上构成递进关系，用关联词“不仅……还……”，“在人生道的路上才不会误入歧途，始终平衡自己”是因为“母亲的鼓励和父亲的提醒”，用表示因果关系的关联词“因为……所以……”
5．“没有太阳”表示假设，“没有我们这个美丽可爱的世界”是假设的结果，用关联词“如果……就……”
13. 按要求写句子。
1．这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）
_____________________________________________________________
2．母爱是一棵大树，为我遮风挡雨；母爱是________________，为我________________________ ；母爱是________________，为我_________________________ 。
3．我挺喜欢他爱看书的。（改变词序不改变意思）
______________________________________________________________
4．母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（仿写句子）
________________________________________________
【答案】 ①. 这么远，箭不能射得到。 ②. 一道光 ③. 照亮前方 ④. 一颗星 ⑤. 指引方向 ⑥. 他爱看书我挺喜欢的。 ⑦. 妈妈回来了，我立刻把电视关了，立刻被把家里整理好，立刻去开门，立刻帮妈妈拿包。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查按要求写句子。
1．本题考查反问句改陈述句。
反问句改成陈述句可分为四步：①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。②将反问句中的反问语气词去掉。③将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。④将句子梳理通顺。
本题首先将肯定词“能”改为否定词“不能”，将反问语气词“哪”与疑问助词“呢”去掉，最后将问号改为句号即可。
2．本题考查照样子补充句子。
“母爱是一棵大树，为我遮风挡雨”将母爱比作一棵大树，将大树对“我”的影响写了出来，补充的句子也要将母爱比作另一事物，再将事物对“我”的影响写出来即可。如：母爱是一件衣，为我驱逐寒冷；母爱是一抹阳光，为我带来温暖。
3．本题考查给句子变换语序。
变换语序是就是调换句子里各语句的顺序。变换语序的原则就是一定要看清题目，在词语句子变换以后不改变句子的意思，句子可以微微调整但是不能删减。方法有：主谓殊位、主宾颠倒、主居宾位、宾居状位、状语位移、定语后置等。
本题可将宾语“他爱看书”放到前面，改为：他爱看书我挺喜欢的。
4．本题考查仿写句子。
本题使用四个“立刻……”的句式构成排比句即可。如：.看到下雪，我立刻跑到家里，立刻拿来相机，立刻对着雪景拍照，立刻传到网上让我的好友分享这美丽的景色。
14. 内按课文内容填空。
1．叶圣陶先生说：“说明文以‘____________’为成功。”五单元的说明性文章的语言风格多样，有的平实，如课文《___________》；有的活泼，如课文《___________》。
2．《父爱之舟》采用________的写法，以______的形式呈现，描写了________________________________________，表现了父亲___________________，表达了作者______________________
3．《慈母情深》刻画了一个______________（至少填两个词）的母亲形象。体现了母亲_________________________，我能写一句赞美母爱的诗句：_________________________________
4．夫君子之行，_____________，____________。非淡泊___________，非宁静___________。
【答案】 ①. 说明白了 ②. 太阳 ③. 松鼠 ④. 倒序 ⑤. 梦境 ⑥. 作者吴冠中和父亲在一起的一个个生活场景 ⑦. 对作者无微不至的深沉的爱 ⑧. 父亲深沉的爱子之情。 ⑨. 无私奉献、贫穷辛劳 ⑩. 对子女的深情 ⑪. 谁言寸草心，报得三春晖。 ⑫. 静以修身
⑬. 俭以养德 ⑭. 无以明志 ⑮. 无以致远
【解析】
【分析】
【详解】考查课文内容理解。
1．叶圣陶先生在《文章例话》中说：“说明文以‘说明白了’为成功，而议论文却以‘说服他人’为成功。”说明性文章的语言风格多样，有的平实，如《太阳》；有的活泼，如《松鼠》。无论哪种风格，描述都要准确、清楚，有一定的条理。
2．《父爱之舟》是一篇回忆性叙事散文，采用倒序的手法，以梦境的方式追述在求学经历中父亲的默默付出。通过叙述发生在父亲和作者之间的父亲背“我”上学、替“我”做万花筒 、为“我”凑钱缴学费、替“我”补棉被等场景，表现了父亲深沉的爱子之情。
3．《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。这篇课文通过讲述了贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，给“我”钱买《青年近卫军》的事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。还有赞美母爱的诗句慈母倚门情，游子行路苦。
4．出自诸葛亮《诫子书》，意思是有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
15. 我会交流。
止咳灵药物说明书中写道：“本品适用于感冒、肺炎或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半。本品不得空腹服用。”
家里八岁的弟弟感冒咳嗽，请你告诉他怎样服用这种药，以及相关的注意事项。
_______________________________。
【答案】应该用温开水送服，每天服用三次，每次两片，注意不得空腹服用
【解析】
【详解】此题考查学生语言表达能力。解答本题时，我们应该先读懂并理解文本信息，从中获取正确的信息解决问题。阅读说明书是我们生活中必备的阅读技能，要在平时的生活中加强阅读实践。
课文理解。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。
“妈──”
“妈──”
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……
16. 文中画“ ”的句子说明母亲很______________。
17. 母亲的眼神为什么是疲惫的，为什么看我的眼神是吃惊的？
_______________________________
18. “我”看到母亲后，心里有什么样的感受？
_______________________________
【答案】16. 瘦弱、工作辛苦
17. 疲惫说明母亲是非常辛苦的，吃惊说明母亲没有想到我会来。
18. 心里感到很酸，觉得母亲很辛苦。
【解析】
【分析】
【16题详解】
本题考查对课文《慈母情深》母亲的人物形象的分析以及文章重点内容的理解能力，学会结合内容分析，这道题难度不大。
画横线的句子中出现的“瘦弱的脊背弯曲着”可以看出母亲身体瘦弱，从“头和缝纫机挨得很近"可以看出这份工作很辛苦。
【17题详解】
本题主要考查语句理解，学生要学会从人物描写角度分析人物心理。
“一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我”可以从母亲的眼神和神态，看出母亲干活很疲惫，母亲也并没有想到我会出现在她工作的地方，看到“我”来工厂感到很吃惊。
【18题详解】
本题考查学生对文章内容的理解和感悟，要学会从文章中心和人物情感角度分析。
结合全文内容，母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，在作者的描写出能够看出作者是在心疼母亲这么辛苦，感到十分心酸。根据题目组织语言即可，答案不唯一。
阅读
指纹的奥秘
①人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。由于人的遗传特性，指纹虽然人人皆有，但各不相同。伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中旋涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕型纹；有的纹像弓一，叫弓型纹。据说，全世界50多亿人，还没有发现有2个指纹完全相同的呢。
②正因为指纹的这一特征，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。近年来，指纹又和电脑成了好朋友。科学家己研制出一种“指纹锁”，这种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，电脑就能很快识别开门的人是不是主人，如果是的话，门马上就会自动打开了。
③指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫等着我们去探索、去寻求。
19. 请根据介绍在横线上填上相应的指纹名称。
① ② ③
①______________
②______________
③______________
20. 第二段中的“这一特征”在文中指代____________________________
21. 画横线的句子用了______________的说明方法，这种说明方法的好处是：____________________________
22. 文中列举了指纹的_______种用途。（在横线上填数字）
23. 请展开联想，指纹还会有哪些用途？请写一种。
答：______________________________________
【答案】19. ①. 箕型纹 ②. 斗形纹 ③. 弓型纹
20. 指纹人人皆有，但各有不同。
21. ①. 打比方 ②. 形象生动，让读者很容易理解指纹的不同类型的形态。
22. 3 23. 指纹考勤机等。
【解析】
24. 作文
马克思说：“还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向。”
请你回忆与父母相处的点滴，写一写你与父母之间发生的事情，从细节处感受父母对你如阳光般温暖的爱。
要求：1、题目自拟
2、把情感融入到具体的场景、细节描写中，表达自己的真情实感。
【答案】范文：
家是温暖的港湾
人常说，家是温暖的港湾。家这个温暖的港湾为我们遮风挡雨，是我们心灵的休息处。家之所以能够成为温暖的港湾，全靠父母用心维护家庭和呵护每一位家庭成员。
爸爸是“严父”，他对我的学习和生活要求很高。他会制定一些时间表，督促我完成学习任务和其他安排。每天我会按照时间表完成学习任务和生活安排。每次到了周末，我总是想睡懒觉和玩游戏，但爸爸都会让我先完成好各类任务再玩。以前，我总是觉得爸爸的要求是在是太高了，经常想耍赖偷懒。现在，我的成绩总是名列前茅，渐渐明白了爸爸的用心良苦。
妈妈是“慈母”，总是给予我无微不至的关怀。为了保证我能获取充足的营养，妈妈每天都用心地搭配各种食材，花心思地做美味可口的饭菜。周末，妈妈会帮我收拾各类用品和清洗衣服和被子。当我生病的时候，妈妈会特别紧张，总是留意时间，生怕我忘了吃药，晚上睡觉的时候，还特意过来看看我的被子是否盖好……
他们还有一个记录本，专门记下我生活的点点滴滴。这个本子就是他们给予我关爱的见证。
如此温暖的家，少不了爸爸妈妈的辛勤付出。他们的爱如阳光与空气，一直给予我成长的养分和关爱；他们的爱如灯塔，指引我前行；他们的爱如温暖的港湾，默默守护着我。
【解析】
【分析】本题考查书面表达能力。
【详解】同学们要想一下父母有哪些让你感受到爱的事情，写下那些让你感到爱的事情，记得要为这篇文章定好题目。
选材方向：（1）印象深刻的事件，如生病照顾自己、某个突发事件。（2）日常生活的小细节，如下雨打伞时总会向自己那边倾斜。
写作要点：（1）可以适当运用人物描写和环境描写，突出人物形象。（2）要围绕中心思想写，选有代表性的例子来写。（3）要表达出你的真情实感，不要泛泛而谈。
写作方法：开头可以交代那件事让你感受到父母爱或用优美的句子来形容这份爱；中间要详细写出那件体现爱的事件，适当加入写作手法让内容更加充实有感情；结尾可以首尾呼应或谈自己的感受。