沪科版九年级物理 第十八章 电能从哪里来 第一课时 电磁感应现象（课件）

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第十八章 电能从哪里来第二节 科学探究：怎样产生感应电流第1课时 电磁感应现象沪科版·九年级下册 电动机的使用，改变了人类的生。那么，电动机和其它用电器所消耗的大量电能从何而来? 仔细观察发电机，想一想在发电机中，磁是怎样产生电的？你能像法拉第一样设计一个实验来探究感应电流是怎样产生的吗？一、科学探究提出问题 发电机是怎样产生电的呢？怎样产生感应电流？猜想与假设 线圈只有转动时才有电流，可能与导体的线圈在磁场中的运动有关。大家一起来探究！制定计划与设计实验如何选择实验器材？ 将导体的两端用细线悬挂起来,并与灵敏电流计、开关组成串联电路。探究将导体放在U形磁铁的磁场中怎样运动时，才能在电路中产生电流；并探究影响电流方向的因素。进行实验与收集证据分析论证： 根据刚才的实验现象，你认为产生感应电流的条件是什么？结论： 导体是_____电路的一部分；导体做______磁感线运动。闭合切割二、电磁感应现象 1. 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时产生电流的现象称为电磁感应现象（electromagnetic induction） 2.电磁感应中产生的电流称为感应电流(induced current） 3.感应电流产生的条件：① 电路是闭合的 ② 一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动结论： 电流的方向与________的方向和_______的方向都有关系。 你能想出什么办法改变电流的方向吗？继续探究：导体运动磁感线三、感应电流的方向： 感应电流产生的方向与磁感线方向和导体运动方向有关。四、电磁感应现象中的能量转化：机械能转化为电能 电磁感应现象广泛地应用在生活生产，以及科学研究中。如有一类动圈式话筒（麦克风）就是应用电磁感应原理制成的。五、电磁感应现象的应用1. 下面几种做法中，哪种一定能产生感应电流：A.一段导体在磁场里做切割磁感线运动B.闭合电路的一部分导体在磁场里运动C.闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动D.闭合导体在磁场里做切割磁感线运动√2. 经过十年的不懈努力，于1831年发现电磁感应现象的科学家是（　 ）A.牛顿B.欧姆C.法拉第D.奥斯特 C3. 在电磁感应现象中，产生的感应电流方向（ ）A.只跟导体运动方向有关B.只跟磁感线方向有关C.跟导体运动方向和磁感线方向有关D.跟导体运动方向和磁感线方向无关 C 4.如图所示，可以使电流表指针发生偏转的情况是（ ）　　A. 开关S断开，导线ab竖直向下运动　　B. 开关S闭合，导线ab竖直向上运动　　C. 开关S断开，导线ab从纸里向纸外运动　　D. 开关S闭合，导线ab从纸外向纸里运动D5.图中，闭合线圈的一部分导线在磁场中运动，能产生感生电流的是（ ）A. （a）图和（b）图 B. （a）图和（c）图C. （a）图和（d）图 D. （c）图和（d）图B知识：电磁感应现象；产生感应电流的条件；影响感应电流方向的因素；电磁感应现象中的能量转化关系等。方法：科学探究的一般方法。精神：不怕失败，坚持不懈。1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。