高中物理人教版 (2019)必修 第三册第十三章 电磁感应与电磁波初步5 能量量子化学案
展开一、热辐射
1.热辐射
(1)定义:我们周围的一切物体都在辐射________。这种辐射与物体的________有关,所以叫作热辐射。
(2)特点:当温度升高时,热辐射中波长________的电磁波的成分越来越强。
2.黑体
定义:能够________吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反射的物体。
(2)特点
①黑体不反射电磁波,但可以向外________电磁波。
②黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的________有关。
说明 黑体不一定是黑的,只有当自身辐射的可见光非常微弱时看上去才是黑的;有些可看成黑体的物体由于有较强的辐射,看起来还会很明亮,如炼钢炉口上的小孔。
例1 下列关于热辐射和黑体辐射的说法不正确的是( )
A.一切物体都在辐射电磁波
B.黑体实际上是不存在的,只是一种理想情况
C.黑体不向外辐射电磁波
D.一般物体辐射电磁波的强度与温度有关
针对训练1 很多地方用红外线热像仪监测人的体温,只要被测者从仪器前走过,便可知道他的体温,关于其原理,下列说法正确的是( )
A.人的体温会影响周围空气温度,仪器通过测量空气温度便可知道人的体温
B.仪器发出的红外线遇人反射,反射情况与被测者的温度有关
C.被测者会辐射红外线,辐射强度以及按波长的分布情况与温度有关,温度高时辐射强且较短波长的成分强
D.被测者会辐射红外线,辐射强度以及按波长的分布情况与温度有关,温度高时辐射强且较长波长的成分强
二、能量子
1.概念:振动着的带电微粒的能量只能是某一最小能量值的________,这个最小的能量值ε叫能量子。
2.大小:ε=________,其中h=6.63×10-34 J·s。
3.爱因斯坦光子说:光是由一个个不可分割的能量子组成,能量大小为________,光的能量子称为________。
说明 能量的量子化:在微观世界中能量不能连续变化,只能取分立值,这种现象叫作能量的量子化。量子化的基本特征就是在某一范围内取值是不连续的。
例2 (2023·黄冈中学高二月考)关于能量量子化,下列说法正确的是( )
A.能量子假设最早是由爱因斯坦提出来的
B.微观粒子的能量是不连续的,只能是某一最小能量值的整数倍
C.电磁波的波长越长,其能量子越大
D.能量子假说与宏观世界中对能量的认识相矛盾,因而它一定是错误的观点
例3 (2022·重庆巴蜀中学高二期中)可见光波长的大致范围是400~760 nm,则该范围的电磁波辐射能量子ε最大值(已知普朗克常量h=6.63×10-34 J·s)( )
A.4.97×10-21 J B.2.62×10-19 J
C.3.11 eV D.1.63 eV
三、能级
1.能级
原子的能量是量子化的,这些量子化的能量值叫作能级。
原子具有确定能量的稳定状态,称为定态。能量最低的状态叫作基态,其他的状态叫作激发态。
2.能级之间的跃迁
处于低能级的原子受到高速运动的电子的撞击,有可能跃迁到较高的能量状态,处于高能级的原子是不稳定的,会自发地向能量较低的能级跃迁,放出光子。
拓展延伸 (1)能级越低,原子越稳定。
(2)除受到高速运动的电子的撞击外,当吸收一定大小的光子的能量(等于跃迁前后的两能级之差)时,原子也能跃迁到高能级。
3.原子的发射光谱
(1)光谱特征
如图所示是氦原子的光谱,原子的发射光谱只有一些分立的亮线。
(2)光谱分立的原因
原子从高能态向低能态跃迁时放出的光子的能量,等于前后两个能级之差,因为原子的能级是分立的,所以放出的光子的能量也是分立的。
例4 一个氢原子从低能级跃迁到高能级,该氢原子( )
A.吸收光子,吸收光子的能量等于两能级之差
B.吸收光子,能量减少
C.放出光子,能量增加
D.放出光子,放出光子的能量等于两能级之差
针对训练2 (多选)下列说法正确的是( )
A.原子的能量是连续的,原子的能量从某一能量值变为另一能量值,可以连续变化
B.原子从低能级向高能级跃迁时放出光子
C.原子从高能级向低能级跃迁时放出光子,且光子的能量等于前后两个能级之差
D.由于能级的存在,原子放出的光子的能量是分立的,所以原子的发射光谱只有一些分立的亮线热辐射特点
吸收、反射的特点
一般物体
辐射电磁波的情况与温度有关,与材料的种类、表面状况有关
既吸收又反射,其能力与材料的种类及入射波的波长等因素有关
黑体
辐射电磁波的强弱按波长的分布只与黑体的温度有关
完全吸收各种入射电磁波,不反射
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