小学数学北师大版五年级下册长方体的认识课堂教学ppt课件

这是一份小学数学北师大版五年级下册长方体的认识课堂教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了长方体，正方体，长cm，宽cm，高cm，认识长方体等内容，欢迎下载使用。
1. 下面哪几个面可以组成长方体？你是怎么想的，与同 伴交流。（单位:cm）
将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上，并标出这个长方体的长、宽、高。
1.下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成 的，它们的长、宽、高各是多少？
2.下图是一个长方体灯笼框架，制作一个这样的框 架至少需要多少厘米长的木条？（单位：cm）
长、宽、高分别都是四个
答：制作一个这样的框架至少需要280cm 长的木条。
(30+20+20)×4=280（cm）
例：一个长方体正好被截成3个完全相同的正方体， 三个正方体的棱长之和比原长 方体的棱长之和增加 了320cm。 原来长方体的长是多少厘米？棱长总和是多少厘米？
通过观察可以发现，增加了4个截面，且都为正方形，所以一共增加4×4=16(条）棱,16条棱共长320cm，可以求出每条棱的长度。
320÷(4×4)=20（cm） 20×3=60（cm）(60+20+20)×4=400(cm)
答:原来长方体的长是60cm，棱长总和是400cm。
长方体和正方体的认识；
1.长方体和正方体的意义（1） 长方体是由6个长方形（也可能有2个相对的面是正方形）围成的立体图形（2）正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形.2.长方体和正方体都有面、棱、顶点。其中表面平平的部分叫作面，面和面相交形 成的线段叫作棱，棱和棱相交的点叫作顶点。
长方体和正方体的特点；
长方体和正方体的关系； 长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫作它的长、宽、高。 正方体的长、 宽、高都相等统称为棱长。 因此，正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。
长方体和正方体的特点的应用。