初中语文人教部编版八年级下册大自然的语言评课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级下册大自然的语言评课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了主目录，第一章，作者简介，第二章，第三章，古今的差异，经度的差异，高下的差异，第四章等内容，欢迎下载使用。
　　　竺可桢，气象学家、地理学家。中国近代地理学和气象学的奠基者。在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。主编了《中国自然区划》《中国自然地理》等丛书，是我国地理学和气象学界的一代宗师。
这些都是大自然告诉我们的。 一年四季，春夏秋冬各具神韵，大自然以它独特的语言向我们展示了它丰富多彩的内涵。今天就让我们一起来学习一篇关于物候学知识的说明文。 它就是——
春 夏 秋 冬
(1)________：种子或孢子发芽。(2)________：动作轻快的样子。
(3)孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。
(4)________：原意是不公开讲话，不公开露面。文中指昆
虫都无声无息、无影无踪了。(5)风雪载途：(6)周而复始： (7)草长莺飞：
风雪遍地，形容气候恶劣。
引出物候和物候学 1-3 物候观测对农业生产的重要性。4-5 决定物候现象来临的因素 6-10
启示：写说明文要有条理，做到思路清晰，层次分明。
研究物候学的意义。11-12
1、什么叫物候？什么是物候学？2、物候观测对农业有什么重要性？3、决定物候观测的因素有哪些？4、研究物候学有什么意义？
比比哪组快：快速阅读课文，准确地筛选出所需要的信息：
1、什么叫物候和物候学？
草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候； 利用物候来研究农业生产的科学叫物候学。
2、物候观测对农业生产有什么重要性？
物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。
3、决定物候现象来临的因素有哪些？
纬度、经度、高下的差异和古今的差异。
4、研究物候学有什么意义？
1、预报农时，安排播种日期；2、安排农作物区划，确定造林和采集种子 的日期；3、引种植物到气候条件相同的地区；4、避免或减轻害虫的侵害；5、便利山区的农业发展。
1、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。2、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。3、第6－9段总体上来看，运用了什么说明方法？4、在春天，早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。
举例子、列数字、作比较
如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 “只”“就”二字可删除吗？
“只”突出相差较少，不可删除。“就”表示春天短促，也不可删除。语言特点：准确严密
比较阅读：以下内容与课文相比，语言的运用哪个更好？
简单物候学1、一年有四季,春夏秋冬,周而复始。每个季节都有独特的自然景观。2、几千年来,劳动人民注意了自然现象同气候的关系,据以安排农事。
改文：简洁,直白,缺乏吸引力。原文：用语形象生动,富有表现力。
“大自然的语言”指的是什么？
“大自然的语言” 指的是“物候现象” 。这是比喻的说法，也把大自然拟人化了，显得新颖而有情趣，引起读者的好奇心和阅读兴趣。
描写一年四季的词语春夏秋冬
苏醒 冰雪融化 草木萌发 各种花次第开放
炎热 孕育果实
果实成熟 叶子渐渐变黄 簌簌的落下
销声匿迹 衰草连天 风雪载途
说明文中穿插描写的好处：使文章生动形象，如一幅四季风光画
本文使用了哪些说明方法，请举例说明。（至少写三种）
收集一些有关物候的农谚供同学们欣赏。 谈谈你对本课学习的感受。