人教版 (新课标)八年级下册第一节 自然特征与农业教学设计

这是一份人教版 (新课标)八年级下册第一节 自然特征与农业教学设计，共5页。教案主要包含了气候湿热的红土地 ，自然环境对饮食的影响等内容，欢迎下载使用。

第七章 第一节自然特征与农业
教学目标
知识与技能：
知道南方地区的位置和范围；
掌握南方地区的地形、气候、自然景观等自然地理特征，初步学会区域分析的方法；
了解南方地区发展水田农业条件和主要农作物，认识自然环境对生产、生活的影响。
过程与方法：
1.利用地图说出南方地区的位置、范围、主要地形区及对气候的影响。
2.知道南方地区是重要的水田农业区，能够读出主要农作物的分布。
情感、态度与价值观：
通过对自然环境与农业关系的认识，进一步树立因地制宜的观念
教学重点
南方地区的自然特征；
南方地区的农业发展。
教学难点
自然环境对南方水田农业的影响。
教学准备
课件制作、相关资料查阅
课时安排
2课时
第一课时
课时目标
认识南方地区的位置、范围和自然环境。
教学过程
导入：欣赏图片，回答下列问题
以上景观图位于我国哪个地区？
活动一：位置与自然环境
展示我国南方地区的地图，请学生读图完成下列问题：
1、读图，找出南方地区的边界和主要省区。
2、读图，找出南方地区的主要地形单元，并归纳地形特征。
结合气候资料图，说说南方的气候特点。
分组讨论后，小组代表回答，教师总结：
1、南方地区位于秦岭——淮河以南、青藏高原以东，东面和南面分别濒临黄海、东海和南海。云南、四川、广西、广东、湖南、湖北、江西、福建、浙江、上海、台湾、海南、安徽和江苏的南部。
2、地形单元：长江中下游平原、四川盆地、云贵高原、东南丘陵；地形复杂多样，东西差异明显。
探究：南方地区的四大地形区
云贵高原上喀斯特地貌广布，展示喀斯特地貌特点，并进行讲解。喀斯特地貌是地下水与地表水对可溶性岩石溶蚀与沉淀，侵蚀与沉积，以及重力崩塌、坍塌、堆积等作用形成的地貌。
3、南方地区最热月平均气温为28-30℃，最冷月平均气温在0℃以上。受季风影响，南方地区降水丰沛，年平均降水量在800毫米以上。亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季温暖湿润；热带季风气候：全年高温，旱雨两季明显。
在亚热带季风气候的影响下，水热充足，这里的植被常绿，形成亚热带差率阔叶林。在湿热的环境下发育了红色的土壤，因此南方地区被称为“红土地”。南方地区的红壤主要分布在东南丘陵；在四川盆地发育出了紫色土；在长江中下游平原由于长期种植，施用绿肥，发育成水稻土。
探究：南方地区地形对气候的影响
请从地形影响的角度，解释下列现象。
（1）冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖。
（2）西双版纳地区不受寒潮影响，而广州却受寒潮影响。
学生代表回答后，教师总结：
（1）四川盆地：北部分布着高大山脉，阻挡和减弱来自北方的冬季风和寒潮。
长江中下游平原：北部没有高大山脉，冬季风和寒潮能长驱南下。
（2）西双版纳：北部高大山脉阻挡了来自北方的寒潮。
广州：北面南岭山地的海拔较低且彼此间断，对寒潮削弱作用较小。
第二课时
课时目标
知道南方农业发展状况，理解南方地区自然环境对农业发展的影响。
教学过程
探究：南方地区地形对气候的影响
请从地形影响的角度，解释下列现象。
（1）冬季，四川盆地比同纬度的长江中下游平原温暖。
（2）西双版纳地区不受寒潮影响，而广州却受寒潮影响。
学生代表回答后，教师总结：
（1）四川盆地：北部分布着高大山脉，阻挡和减弱来自北方的冬季风和寒潮。
长江中下游平原：北部没有高大山脉，冬季风和寒潮能长驱南下。
（2）西双版纳：北部高大山脉阻挡了来自北方的寒潮。
广州：北面南岭山地的海拔较低且彼此间断，对寒潮削弱作用较小。
活动二：水田农业
展示南方地区主要农作物和农产品的分布图，结合南方地区自然环境的相关知识，分组讨论下列问题：
1、南方主要农作物有哪些？
2、分析南方四大地形区的农业发展条件。
3、完成下列连线题，并简单分析原因。
长江中下游平原
东南丘陵
海南岛
总结：
小组代表回答后，教师总结：
1、南方地区主要种植水稻，也种植洗唛、棉花、油菜等，也盛产茶、竹、甘蔗、橡胶，以及柑橘、橡胶、菠萝等热带、亚热带水果。
2、南方地区我吼湿热，发展农业的水热条件优越，耕地多为水田，是我国重要的水田农业区。平原地区，地势低平，河湖密布，灌溉条件良好，水田集中连片；山区水田零散分布在河谷和缓坡。
长江中下游平原：地形平坦，土壤肥沃，气候湿热，水热条件好，耕地类型为水田；河湖众多，淡水渔业发达。
四川盆地：地形起伏和缓，有肥沃的紫色土，水源充足，水热条件好有利于种植业的发展。
云贵高原：水源充足，水热条件好，但地表是崎岖的喀斯特地貌，石灰岩广布，对农业生产不利。
东南丘陵：多山地丘陵，地形崎岖，酸性红壤土质黏重，不利于种植业发展，水热条件好，可发展林业，种植耐酸林木。
3、连藕：长江中下游平原 地势低平，湖塘密布；
椰子：海南岛热带海岛气候湿润，多风，适宜椰树生长；
竹笋：东南丘陵 冬季温暖，地势高，排水较好，适宜竹林生长。
总结：
这节课我们了解了南方地区的位置和范围，认识南方地区的地形、气候、植被、土壤等，分析南方地区的水田农业的条件。认识自然环境与生活生产的关系。
安全提示
上下楼梯不打闹，放学路上要慢行！
课堂总结
通过本节课的学习，我们知道了南方地区的位置范围，主要的地形区和气候类型等自然环境，以及在这样的自然条件下形成的红色土壤。在学习了南方自然环境的基础上，进一步认识南方发展农业的有利条件和主要的农作物,同时，同学们还认识了南方自然环境对饮食的影响。
板书设计
第七章南方地区
第一节自然特征与农业
一、气候湿热的红土地 ：
①位置、范围 ②地形: ③气候类型
重要的水田农业区：
①有利条件 ②主要农作物
三、自然环境对饮食的影响