人教版 (新课标)八年级下册第三节 “东方明珠”——香港和澳门教案设计
展开教学目标
【知识与能力目标】
了解香港和澳门的地理位置、范围等概况,以及“一国两制”政策的含义。
【过程与方法目标】
了解香港和澳门的人口密度、经济特点等人文地理特征。
【情感态度与价值观目标】
理解祖国大陆对港、澳经济发展的促进作用。
教学重难点
【教学重点】
1.香港和澳门优越的地理位置;
2.祖国内地对港澳地区发展的促进作用。
【教学难点】
港澳的发展与祖国密不可分。
教学准备
制作多媒体课件。
教学过程
【课堂引入】
教师讲授:在祖国辽阔的土地上镶嵌着两颗璀璨的明珠,这曾引起欧洲列强的觊觎,被迫流浪,现在她们回来了,在祖国宽阔的怀抱中,她们更加光彩熠熠。这两颗明珠就是?
学生齐答:香港和澳门。
关于香港和澳门这两个地名大家耳熟能详,但对香港和澳门的详细了解,可能为数不多,今天我们就来学习:
板书:第三节 “东方明珠”——香港和澳门
【新知讲解】
1.香港和澳门是我国的两个特别行政区
教师:你知道香港和澳门为什么会成为特别行政区吗?
学生:香港曾经被英国占领,澳门曾经被葡萄牙占领。
教师:香港和澳门是中国的固有领土,1840年鸦片战争后,香港被英国非法侵占了100多年,1553年,葡萄牙人取得澳门居住权。香港和澳门分别于1997年7月1日和1999年12月20日回归祖国,回归以后成为我国的两个特别行政区。
多媒体展示“资料卡片:香港特别行政区区旗”图。
教师:这是哪个特别行政区的区旗?中间是什么花?
学生:香港特别行政区的区旗,中间有白色的紫荆花。紫荆花是香港区花,代表香港。红色底色与中华人民共和国国旗的底色一样,象征香港为中华人民共和国的一部份。
多媒体展示“资料卡片:澳门特别行政区区旗”图。
教师:这是哪个特别行政区的区旗?中间是什么花?
学生:澳门特别行政区的区旗,中间是莲花。含苞待放的莲花是澳门居民喜爱的花朵,三个花瓣表示特别行政区由澳门半岛和凼仔、路环两个附属岛屿组成。
教师:香港、澳门除了有区旗外,他们还“特别”在什么地方?
学生:祖国内地实行社会主义制度,香港和澳门实行资本主义制度。
教师:我国政府为了使香港和澳门回归后能平稳过渡、持续发展,照顾历史和现状,决定实行“一国两制、港人治港、澳人治澳、高度自治”的方针。祖国内地实行的是社会主义制度,而香港和澳门实行的是资本主义制度。所以,尽管香港、澳门实现了回归,内地公民赴港澳旅游或进行商业活动,仍需要办理通行证。“一国两制”是一个伟大的创举。它使澳门和香港顺利地回到祖国,也保障了香港和澳门的安定团结和经济发展,同时为台湾的统一也开辟了一条新思路。
2.香港和澳门的地理位置、范围
让我们来了解香港和澳门的面积、位置等大概情况。
多媒体播放 “香港和澳门的地理位置”图。
教师:多媒体投影以下表格,并与学生共同合作填写下表:
3.“地狭人稠”“上天”“下海”“入地”
多媒体展示下列资料:香港和澳门、上海的面积与人口数据(2013年)
教师:请同学们算一算这三个地方的人口密度,并观察对比三地人口稠密程度。
学生:香港和澳门的人口密度大于上海。
教师:这些数据可以证明,港澳是世界上人口密度最大的地区之一,人口密度远远超过了上海这个大都市,是个地峡人稠的地方。
多媒体展示香港高楼林立的图片。
教师:大家看一看香港的高楼大厦有什么特点?
学生;又高又密。
教师:香港高楼林立,就是香港拓展土地利用方式之一:上天——建筑高层建筑。除了建筑高层建筑之外,你知道香港、澳门还有哪些拓展城市用地的方式吗?
学生:填海造地。香港新机场就是填海造地建设的。
教师:填海造地可以增加土地面积,澳门的氹仔岛和路环岛现在已经连在一起,就是填海造地的结果。
教师:除了“上天”“下海”之外,你还能想到哪些解决用地紧张的方法?
学生:建地下商场。
师:对啊,我们可以开发地下空间。香港很注意地下空间的利用,同学们能不能参照前面两种扩展城市建设用地的方式,给开发地下空间也取个形象的名字?
生:“入地”。
教师:对, “上天”“下海”“入地”是许多地狭人稠的地方缓解用地紧张的好办法。如我们的邻国日本,也有大量的高层建筑,建设了多个人工岛礁,并注意开发利用地下空间。虽然香港用地紧张,但是寸土寸金的香港的绿地面积可一点都不少,你知道这是为什么吗?
教师根据课堂需求,在此处播放视频资源【知识解析】香港米埔自然保护区,让学生了解香港具有代表性的保护区和香港对于土地规划的态度,引申出土地利用的内容。
【知识解析】香港米埔自然保护区
活动:读图说说香港城市建设用地的分布特点。
学生:香港是一个多山的地区,保留大量绿地,可以涵养水源,保持水土,调节气候、净化空气、美化环境等。
教师:香港人即便是在地狭人稠的情况下,也没有忽视环境保护,他们走出了一条人地协调的可持续发展之路,这一点值得内地快速发展的城市学习和借鉴。
三、港澳与祖国内地的紧密联系活动
1.香港的国际地位
承转:很多人去香港,最喜欢做的一件事情就是购物。香港的商品琳琅满目,物美价廉,这里素有“购物者的天堂”之称。这是为什么呢?
学生:香港是自由港,进口商品免关税。
教师:你知道香港哪些方面在世界上占有重要的地位?结合下面资料说一下。
材料一:香港是国际贸易中心,对外贸易是香港重要的经济支柱之一。香港转口贸易发达,背靠经济迅速发展的祖国内地,是沟通祖国内地与世界的重要桥梁和纽带。
材料二:香港是仅次于纽约、伦敦的世界第三大金融中心。从地理位置上看,香港与纽约、伦敦“三分地球”,保证全球金融业24小时运转。“沪港通”启动后,香港与祖国内地的金融联系更加紧密。
材料三:香港是著名的航运中心,位于香港岛和九龙半岛之间的维多利亚港与美国的圣弗朗西斯科(旧金山)、巴西的里约热内卢并称世界三大深水良港,香港成为世界著名的航运中心。
此外,香港还是著名的信息服务中心和旅游中心。
材料四:澳门被称为“海上花园”,博彩旅游业是经济发展的支柱,近年来经济表现出多样化的特征。
教师:根据这些材料,你能归纳出香港和澳门的经济特点吗?
学生根据材料分析,小组交流讨论。
学生:香港是金融中心、贸易中心、国际旅游中心、信息服务中心和航运中心;博彩旅游业是澳门经济发展的重要支柱产业。
学生:香港和澳门基本不发展农业和工业。
教师:香港和澳门为什么不发展农业和工业?
学生:香港和澳门地狭人稠,资源贫乏,地形多山。
由于我国国情,学生对于澳门的博彩业会有所疑惑,建议教师在此环节使用资源【知识解析】澳门博彩业发达的原因资料卡片,使学生通过阅读资料,了解澳门博彩业发达的历史背景,拓展视野,扫除知识盲点。
【知识解析】澳门博彩业发达的原因
2.港澳与祖国内地的经济联系
教师(承转):港澳的经济高度发达,是完全依靠自身条件发展起来的吗?
学生:港澳地区的经济发展离不开祖国内地的大力支持。
多媒体展示“认识祖国内地与香港的经济联系”图。
认识祖国内地与香港的经济联系
(以上图片为素材库中【活动设计】认识祖国内地与香港的经济联系)
学生读图,归纳。
港澳优势:资金、信息、技术和管理经验。祖国内地优势:土地、劳动力、资源,并给香港提供日常生活消费品。
教师总结:经济发达是港澳的长,所以资金、技术、管理都是港澳的优势牌,人多地狭,空间、资源、劳力都是港澳的劣势牌,而港澳的短正好是内地的长,内地凭借其广阔的腹地,空间、资源、劳力都是它的优势牌,这就叫做长长联合,优势互补。通过这样的优势互补,香港能更好地保持自己国际五大中心的地位以及进一步的可持续发展,祖国内地也可以与世界各地进行贸易往来,同时又促进了香港贸易事业的发展。澳门被称为更被称为“东方的蒙特卡罗”“东方的拉斯维加斯”“东方赌城”,博彩旅游业是澳门的重要经济支柱。。
典型例题
例1.香港之所以“上天”(建设高层建设)、“入海”(填海造陆)最主要的原因是( )
A.眼光远大 B.资金雄厚 C.建筑水平高 D.人多地少
答案:D
解析:本题主要考查的是香港城市建设用地扩展方式的相关知识。香港为了克服人多地少、山地多、平原少、可供城市发展的土地有限的这一系列限制性因素,发挥资金雄厚、技术发达的优势,采取“上天“和“下海”的方式,扩展生存空间。“上天”和“下海”分别指的是:建设高层建筑和填海造陆。香港之所以“上天”(建设高层建设)、“入海”(填海造陆)最主要的原因是人多地少。故本题选D。
例2.香港和澳门有许多相似的地理特征,包括( )
①地狭人稠 ②经济发达 ③实践“一国两制”④填海造陆现象普遍 ⑤以旅游博彩业为经济支柱
A.①③④⑤ B.①②③④ C.①②③ D.①②③④⑤
答案:B
解析:香港和澳门地狭人稠,充分发挥地理位置优势,依托祖国内地强有力的支持,经济持续繁荣。在政治制度上实践“一国两制”,大陆实行社会主义制度,香港和澳门实行资本主义制度。为了解决“地狭人稠”,采取的措施是“上天”、”下海”。在经济发展上,香港以贸易业为主,澳门博彩旅游业发达。
【课堂小结】
这节课我们主要学习了我国的两个特别行政区——香港和澳门,具体了解了这两颗东方明珠的位置、组成,以及其地理位置的优越性。港澳地区经济的高度发达除了自身优越的地理条件,还离不开祖国内地的大力支持,三地之间经济联系日益密切,实现了优势互补,互惠互利,相互促进,共同发展的愿望。
【板书设计】
第三节 “东方明珠”——香港和澳门
1.特别行政区──“一国两制”
2.地狭人稠──“上天””下海”“入地”
3.港澳与祖国内地的紧密联系活动比较项目
香港
澳门
位置
地处中国大陆的东南端,位于珠江口 侧,南临南海
地处中国大陆的东南端,位于珠江口 侧,南临南海
主要组成部分
、 和“新界”
半岛、氹仔岛和路环岛
毗邻的经济特区
经济特区
经济特区
回归祖国的时间
年7月1日
年12月20日
区旗上的花
莲花
面积(km2)
人口(万人)
人口密度(人/ km2)
香港
1104
720
6521.7
澳门
29.7
60
20202
上海
6340
2415
3809
人教版 (新课标)八年级下册第三节 “东方明珠”——香港和澳门教案: 这是一份人教版 (新课标)八年级下册第三节 “东方明珠”——香港和澳门教案,共3页。教案主要包含了教学目标,教学策略,教学流程,当堂练习,课程小结,板书设计等内容,欢迎下载使用。
八年级下册第三节 “东方明珠”——香港和澳门教学设计: 这是一份八年级下册第三节 “东方明珠”——香港和澳门教学设计,共4页。教案主要包含了板书设计,特别行政区,港澳与祖国内地的密切联系等内容,欢迎下载使用。
初中第三节 “东方明珠”——香港和澳门教案: 这是一份初中第三节 “东方明珠”——香港和澳门教案,共3页。教案主要包含了讲授新课等内容,欢迎下载使用。