小学数学人教版六年级下册4 比例1 比例的意义和基本性质比例的意义教学课件ppt

这是一份小学数学人教版六年级下册4 比例1 比例的意义和基本性质比例的意义教学课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了新课导入，探究新知，操场上的国旗，教室里的国旗，4∶16＝，∶40＝，温馨提示，巩固练习，15＝42，4＝152等内容，欢迎下载使用。

国旗长5m，宽 m。
国旗长2.4m，宽1.6m。
国旗长60cm，宽40cm。
写比例时，组成比例的两个比既可以写成带比号的形式，也可以写成分数的形式，但读法相同。
1.下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。
（1）6 ∶10和9 ∶15
（2）20 ∶5和1 ∶4
6 ∶10＝0.69 ∶15＝0.6所以，6 ∶10和9 ∶15可以组成比例，所以，6 ∶10 = 9 ∶15。
20 ∶5＝41 ∶4＝0.25所以，20 ∶5和1 ∶4不能组成比例。
（3） 和
（4） 和
方法提示：判断两个比能不能组成比例，关键看它们的比值是否相等。
2.用图中的4个数据可以组成多少个比例？
3.运用比例的意义判断下面的比例是否正确。
（1）20 ：5 = 1 ：4
（4） 6 ：10 = 9 ：15