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    北师大版数学七年级下册 1.6.1 完全平方公式的认识 课件

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    北师大版七年级下册第一章 整式的乘除6 完全平方公式课前预习课件ppt

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    这是一份北师大版七年级下册第一章 整式的乘除6 完全平方公式课前预习课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了教学目标,新课导入,情景导入,你发现了什么,p2+2p+1,m2+4m+4,p2-2p+1,m2-4m+4,a2+2ab+b2,a2-2ab+b2等内容,欢迎下载使用。
    1.理解并掌握完全平方公式的推导过程、结构特点、几何解释.(重点)2.运用完全平方公式进行计算.(难点)
    一块边长为a米的正方形实验田,因需要将其边长增加 b 米.形成四块实验田,以种植不同的新品种(如图). 用不同的形式表示实验田的总面积, 并进行比较.
    直接求:总面积=(a+b)(a+b)
    间接求:总面积=a2+ab+ab+b2
    (a+b)2=a2+2ab+b2
    问题1 计算下列多项式的积,你能发现什么规律?
    (1) (p+1)2=(p+1)(p+1)= ;
    (2) (m+2)2=(m+2)(m+2)= ;
    (3) (p-1)2=(p-1)(p-1)= ;
    (4) (m-2)2=(m-2)(m-2)= .
    问题2 根据你发现的规律,你能写出下列式子的答案吗?
    (a+b)2= .
    (a-b)2= .
    也就是说,两个数的和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍.这两个公式叫做(乘法的)完全平方公式.
    简记为:“首平方,尾平方,积的2倍放中央”
    问题3 你能根据图①和图②中的面积说明完全平方公式吗?
    (a+b)2= a2+2ab+b2.
    (a-b)2= a2-2ab+b2.
    问题4 观察下面两个完全平方式,比一比,回答下列问题:
    1.说一说积的次数和项数.
    2.两个完全平方式的积有相同的项吗?与a,b有什么关系?
    3.两个完全平方式的积中不同的是哪一项?与 a,b有什么关系?它的符号与什么有关?
    4.公式中的字母a,b可以表示数,单项式和多项式.
    2.积中两项为两数的平方和;
    3.另一项是两数积的2倍,且与两数中间的符号相同;
    想一想:下面各式的计算是否正确?如果不正确,应当怎样改正?
    (1)(x+y)2=x2 +y2;
    (2)(x -y)2 =x2 -y2;
    (3) (-x +y)2 =x2+2xy +y2;
    (4) (2x+y)2 =4x2 +2xy +y2.
    (x +y)2 =x2+2xy +y2
    (x -y)2 =x2 -2xy +y2
    (-x +y)2 =x2 -2xy +y2
    (2x +y)2 =4x2+4xy +y2
    运用完全平方公式计算:
    解: (4m+n)2=
    (1)(4m+n)2;
    (a + b)2= a2 + 2ab + b2
    (a - b)2 = a2 - 2 ab + b2
    1. 利用完全平方公式计算:(1)(5-a)2; (2)(-3m-4n)2; (3)(-3a+b)2.
    (3)(-3a+b)2=9a2-6ab+b2.
    解:(1)(5-a)2=25-10a+a2.
    (2)(-3m-4n)2=9m2+24mn+16n2.
    2. 利用平方差公式计算:
    (1) ( x + 2y )( x – 2y) =______ ; (2) (– x+y)(– x – y)=______ ;(3) (mn – 3)(mn +3)= ______ ;(4) (– 2x+y)(2x+y)= ______ .
    (a±b)2= a2 ±2ab+b2
    2.下列计算结果为2ab-a2-b2的是( ) A.(a-b)2 B.(-a-b)2 C.-(a+b)2 D.-(a-b)2
    1.运用乘法公式计算(a-2)2的结果是(  ) A.a2-4a+4 B.a2-2a+4 C.a2-4 D.a2-4a-4

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