小学牧场之国课前预习课件ppt

这是一份小学牧场之国课前预习课件ppt，共43页。PPT课件主要包含了第一课时，膘肥体壮，结构左右，组词仪式仪态，音序T部首目，组词眺望远眺，音序J部首马，组词骏马骏逸，结构半包围，组词辽宁辽阔等内容，欢迎下载使用。
你认识下面这种花吗？知道它是哪个国家的代表花吗？
卡雷尔·恰佩克(1890—1938)，捷克著名作家、剧作家、新闻记者、童话寓言家，著有大量长短篇小说、剧本、游记。1920年恰佩克发表了科幻剧本《万能机器人》，发明了机器人这个词，此剧本已成为世界科幻文学的经典。
1.会认本课9个生字，会写14个生字，会写“仪态、端庄”等16个词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.感受荷兰独特的牧场风光之美。
荷兰之所以称作花之国是因为那里的花很多，他们的国花是郁金香，品种达200多种。除郁金香外，还有风信子、水仙、薰衣草……每年3月到9月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界，成了当之无愧的鲜花之国！
你是不是很喜欢这个国家呢？你知道它还被称为什么吗？（牧场之国）
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
音序：Y 部首：亻
书写指导：左窄右宽，右部捺要舒展，注意左右的紧凑。
书写指导：左窄右宽，左部细窄，注意左右的紧凑。
书写指导：“马”末笔变提，右半部末笔舒展，左右底部齐平。
音序：C 部首：马
组词：飞驰 疾驰
书写指导：左右均匀，左部“马”要略窄，左右紧凑。
音序：L 部首：辶
书写指导：“辶”捺要舒展有力，托住“”了。
音序：M 部首：纟
组词：绵柔 丝绵
书写指导：左窄右宽，左部“纟”提要略短，左右紧凑。
音序：D 部首：几
书写指导：上长下短，，下部“几”要略扁，托住上部，上下紧凑。
音序：Y 部首：口
书写指导：左窄右宽，左部“口”要略小偏上，左右紧凑。
书写指导：“亻”竖要长，右边两“口”距离要近，“隹”四横紧凑。左半边是“缶”，不要错写成“岳”，右半边不要丢掉中间的两个“口”。
生字新词我能读准确。
端庄 仪态 远眺 骏马 遮掩 阻挡 飞驰 辽阔 赞许 板凳 吆喝 铃铛 恢复 沉睡 牲畜 灯塔
在作者的眼中，真正的荷兰是什么？
动物与人、与环境和谐相处
有感情地朗读课文，体会作者对荷兰由衷的赞美和喜爱。
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 这就是真正的荷兰。
想想为什么作者发出了四次感叹“这就是真正的荷兰”呢？
牧场之国
1.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会牧场风光。2.感受比喻、拟人修辞手法在文中的大量运用的好处，摘抄积累自己喜欢的句子。3.引导学生理解课文为什么四次出现“这就是真正的荷兰”。　
“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”
有感情地朗读课文，思考：作者是怎样总体评价荷兰呢？
体会开头这一段在本文的作用。
（总起句，紧扣课题，开门见山。）
试比较：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。荷兰，是水之国，花之国，牧场之国。（第一句突出强调本文重点要描写的是“荷兰是牧场之国”这一特点。）
快速浏览课文，思考：是什么样的画面让作者发出了四次感叹“这是真正的荷兰”？（做标注）
群牛 骏马  动物  宁静的夜晚
“一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。”（各种花色）
有感情地朗读课文第2自然段，思考：从哪些句子可以感悟到真正的荷兰？（学生画出句子，并批注。）
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
（体会作者拟人修辞手法的巧妙运用，感悟文章语言的生动）
牛犊还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长，无比威严。
极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
请你给这幅优美的画面起名。
“马儿是这个自由王国的主人和公爵。”
从这如诗如画的句子中，你体会到了什么？
（没有牧人的吆喝，没有食物的纷争，没有强敌的进攻，马儿是这自由王国尊贵的主人。）
成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
荷兰是群牛的家园，骏马的王国，也是其他动物的天堂。你从哪些句子可以体会到牧场是其他动物们的天堂？（默读第4段，找到相关句子。）
“黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。”
你能猜一猜为什么赞许呢？
“赞许”是什么意思？
（它肯定是在绿草地上生活得自由、快乐、满足才赞许的吧!）
成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天。远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。　　　　
思考：运用了什么写作手法？描写了什么？
（动静结合，描写了挤奶运奶的情景）
最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。（体会夜晚的宁静、祥和。）
总述：水之国 花之国 牧场之国
本文从“牧场之国”的角度介绍荷兰由蓝天、牛羊、组成的自然和谐的景观。让我们感受到荷兰的田园风光，体会到动物与人、环境和谐统一的美好境界。表达了作者由衷的赞美：这就是真正的荷兰。　　
1.荷兰是美丽的牧场之国。提问：你们愿意拿起笔，写几句话来赞美荷兰的牧场吗？2.引导学生思考：荷兰的牧场是温馨、自由、安闲的画面，你还能说出其他优美的地方吗？让学生说一说，引导出描写景色美的成语——水天一色、世外桃源、青山流水、山清水秀等。
荷兰——“水之国”荷兰是水之国。在荷兰，不管你来到城市，还是走到乡村，总有一条或几条运河在不远处陪伴着你。运河映着蓝天白云，水上游着天鹅、大雁、海鸥和野鸭，靠岸的水上常常泊着船屋。河边有时会出现一个色彩缤纷的小村，美得如同童话书里的插图。古老的巷里，石头路上还保留着马蹄留下的凹痕。
荷兰——花之国 荷兰之所以称作花之国是因为那里的花很多，他们的国花是郁金香，品种达200多种，除郁金香外，还有风信子、水仙、薰衣草……每年3月到9月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界，成了当之无愧的鲜花之国！