中考历史复习专题二三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展课件

这是一份中考历史复习专题二三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展课件，共31页。PPT课件主要包含了单项选择题，非选择题，材料二，材料三，甲骨文，司母戊鼎，李清照，文学性，包容性等内容，欢迎下载使用。
1．(2023·湖南株洲)张明同学做的历史单元笔记中有“三国鼎立”“江南地区的开发”“北魏孝文帝改革”等关键词，由此判断，他学习的主题是( )A．早期国家与社会变革 B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融 D．民族关系发展和社会变化
2．(2023·黑龙江牡丹江)《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”当时江南地区得到开发的原因是( )①江南地区自然条件优越　②当时的江南地区社会比较安定　③北人南迁，带去大量劳动力和先进的生产工具、生产技术　④南下移民和江南地区当地民众的共同努力A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
3．(2023·内蒙古赤峰)从《史记·货殖列传》记载的“楚越之地，地广人希(稀)”，到南宋时流传的“苏湖熟，天下足”，表明了江南地区( )A．商业贸易发展超过前代 B．自然条件得到进一步改善C．土地面积广大人口稀少 D．农业获得前所未有的发展
4．(2023·山东滨州)三国两晋南北朝时期，能证明“人民群众是物质生产的主要承担者和历史的创造者”这一观点的是( )A．西晋灭吴统一全国 B．江南地区的开发C．前秦东晋淝水之战 D．北魏孝文帝改革
5．(2023·山东临沂)“阿坚百万南牧，倏忽长驱吾地。破强敌，在谢公处画，从容颐指。”这是宋朝抗金名臣李纲对4世纪末期一次以少胜多著名战役的描述。这次战役是( )A．巨鹿之战 B．官渡之战C．淝水之战 D．邸城之战
6．(2023·湖北恩施)擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业。西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。这主要说明( )A．农耕文明取代游牧文明 B．各民族间交流交往交融加强C．社会经济得到空前发展 D．“胡”“汉”隔阂完全消除
7．(2023·福建省)魏晋南北朝时期，我国北方少数民族英勇顽强的尚武精神影响中原，中原地区的围棋、投壶等体育项目传入北方少数民族地区。这说明了( )A．民族的交融 B．江南的开发C．文治的出现 D．科技的进步
8．(2023·湖北随州)北魏孝文帝促进民族交融、为中华民族的发展注入新活力的改革是( )A．建立郡县制 B．实行“和亲” C．设置都护府 D．推行汉化措施
9．(2023·湖北宜昌)北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融，为中华民族的发展注入了新的活力。“新的活力”在后世体现为 ( )A．隋唐时期的繁荣与发展 B．辽、西夏与北宋的并立C．蒙古的兴起与元朝的建立 D．明清时期君主专制的强化
10．(2023·江苏宿迁)某班开展历史研究性学习，探寻“孝文帝迁都的缘由”。第2组同学按任务搜集了以下信息：3世纪初中国又进入一个寒冷期，《齐民要术》记载，这一时期华北地区桃树开花较之前晚10～20天；《晋书》记载的异常霜降的出现较以往更频繁，平城地区也屡受灾荒。据此判断，这一小组研究任务应是侧重追寻迁都的( )A．政治因素 B．文化因素 C．军事因素 D．环境因素
11．(2023·广西)在“5·18国际博物馆日”到来之际，志愿者小明参与了市博物馆一个展区的布展。根据下列图片推断这一展区的主题是( )
A．泽被天下的农业 B．灿若星辰的文坛C．四通八达的交通 D．光耀千古的科技
12．(2023·广州模拟)魏晋以后，北方的铸币业基本停滞，人们用布帛谷粟替代金属的倾向成为一种常态，但在南方，金属货币的使用却不断扩大。这反映了当时( )A．商业呈现繁荣景象 B．经济上完成南移C．南方政权更迭频繁 D．北方社会不太安定
13．(2023·重庆B卷)北魏统治者重视书法艺术，流传下来的魏碑书体成为中国书法艺术的一种重要形式。这种书体带有汉隶笔法，融温文尔雅与粗犷彪悍于一体，结体方严，笔画沉着，变化多端，美不胜收(如右图)。这表明魏碑艺术( )A．是我国北方民族交融的时代结晶 B．是书法开始成为专门艺术的标志C．被称誉“飘若浮云，矫若惊龙” D．其书法名家的代表为鍾繇和胡昭
14．(2023·甘肃兰州)唐朝灿烂的文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，下列史事中扩大了中华文化影响力的是( )A．玄奘西行 B．文成公主入藏C．设置安西都护府 D．鉴真东渡
15．(2023·广东深圳)唐朝政府中，中央和地方都有外国人担任各类官职。据统计，总数不下3 000人，有一些还身居高位。这说明唐朝( )A．开放包容 B．经济繁荣 C．文化昌盛 D．政治腐败
16．(2023·陕西A卷)阅读中国古代时间轴，关于②阶段特征表述正确的是( )
A．早期国家与社会变革 B．繁荣与开放的时代C．统一多民族国家的建立和巩固 D．政权分立与民族交融
17．(2023·广州番禺区一模)“唐史臣称崇善应变以成天下之务，璟善守文以持天下之正。二人道不同，同归于治，此天所以佐唐使中兴也。”这表明当时( )A．官员执政能力提升 B．行政体制逐步完善C．君主专制日渐加强 D．唐统治者善用人才
18．(2023·广州黄埔区一模) 唐朝时期农业生产力水平提高的重要标志是( )A．曲辕犁 　B．耧车 　C．翻车 D．秧马
19．(2023·广州荔湾区一模)辩证地评价历史人物和历史事件是学习历史的基本要求。清代史学家赵翼认为：“开元之治，几于家给人足，而一杨贵妃足以败之。”这一说法( )A．全面分析了安史之乱的原因 B．真实反映了历史人物的影响C．客观地指出了杨贵妃的过失 D．掩盖了唐朝衰亡的根本原因
20．(2023·天津)“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”这首诗可用于研究( )A．隋朝统一的条件 B．赵州桥的艺术特点C．科举制创立的作用 D．大运河开凿的影响
21．(2023·广西)铸牢中华民族共同体意识，既是历史的一脉相承，又是新时代的与时俱进。阅读材料，完成下列要求。(10分)材料一
隋唐王朝扩大了中原与边疆的联系。宋、辽、金时期，内地和边疆的开发与交流进一步发展。元朝时期，中原和边疆地区发生了长达百年富有特色的大融合。及至明清，消除边疆地区的割据势力和抵御外侮，成为这一时期边政的主要内容。 ——摘编自马大正《中国边疆经略史》
(1)材料一中的图片和文字信息共同反映的历史现象是_____。(1分)(①黄河流域汉族南迁：②北方游牧民族内迁。请将正确答案的序号填入空格内)请根据材料指出这一现象的特点。(2分)  
特点：促进了民族交融，促使黄河流域汉族大批南迁。(1分)
(2)根据材料二，概括隋唐至明清时期统一多民族国家得以不断发展的原因。(4分)
加强对边疆地区的管理，促进了民族交融，消除边疆地区的割据势力等。(4分，任答两点)
22．(2023·山东滨州)文化是民族的血脉。中华优秀传统文化是中华民族五千多年的智慧结晶。阅读材料，完成下列要求。(16分)
(1)材料一所示内容承载了中华优秀传统文化，请准确填出与表格中横线上字母相对应的内容。(4分)A__ __；B_ ___；C__ __；D__ __。(2)根据示例，完成下列任务。(仿照示例完成，不能与示例重复，6分)任务示例：中华优秀传统文化具有本土性特点，可选择与①组材料相关的文化现象印证。任务一：中华优秀传统文化具有__ __特点，可选择与__ __组材料相关的文化现象印证。任务二：中华优秀传统文化具有__ __ 特点，可选择与__ __组材料相关的文化现象印证。