06，辽宁省盘锦市兴隆台区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

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A. 秋高气爽B. 层林尽染C. 漫江碧透D. 百舸争流
【答案】B
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．秋高气爽，形容秋天晴空万里，天气凉爽。不属于生命现象，A错误。
B．层林尽染，展示的是树林，属于生命现象，B正确。
C．漫江碧透描绘的是江水，不属于生命现象，C错误。
D．百舸争流是指船只，不属于生命现象，D错误。
故选B。
2. 在寒冷的冬天，阔叶树法国梧桐树纷纷落叶，而针叶树松树却依旧郁郁葱葱，这是因为（ ）
A. 法国梧桐树不适应寒冷的环境
B. 松树比法国梧桐树更适应寒冷的环境
C. 松树和法国梧桐树存在相互竞争关系
D. 它们都适应寒冷的环境
【答案】D
【解析】
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。生物对环境的适应既有普遍性，又有相对性。我们知道，生物都生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响。生物只有适应环境才能生存繁衍，也就是说，自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性，否则早就被淘汰了，这就是适应的普遍性。生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
【详解】寒冷的冬天，法国梧桐树纷纷落叶，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失；还能减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此法国梧桐树冬天落叶，是植物对冬季干燥、寒冷环境的一种适应。松柏树叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少水分以及热量散失，适应冬天寒冷的环境。您看到的资料都源自我们平台，20多万份试卷任你下载，家威杏 MXSJ663 全网最新，性比价最高故选D。
3. 含羞草为豆科多年生草本或亚灌木，由于叶子会对热和光产生反应，受到外力触碰会立即闭合，当它在受到人们触动时，叶柄下垂叶片合闭这个现象说明生物具有哪个特征（ ）
A. 生长B. 繁殖
C. 新陈代谢D. 应激性
【答案】D
【解析】
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】含羞草在受到人们触动时，叶柄下垂，小叶片合闭，这体现了生物能对外界刺激作出反应，即应激性。可见选项D符合题意。
故选D。
4. 生物圈是包括人类在内所有生物的共同家园。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 生物圈中的各种生态系统相互独立、互不影响
B. 生物圈是指地球上生物所栖息的无机环境
C. 生物圈是最大的生态系统
D. 生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈三个圈层的全部
【答案】C
【解析】
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
【详解】A．生物圈是一个统一的整体，每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，A错误。
B．生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，B错误。
C．生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等多种多样的生态系统，是最大的生态系统，C正确。
D．生物圈是地球上最大的生态系统，包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的表面，D错误。
故选C。
5. 使用显微镜观察时，图乙中符合要求的是（ ）
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜由两组凸透镜组成，靠近眼睛的是目镜，靠近被观察物体的是物镜； 观察时用左眼观察，右眼记录。
【详解】使用显微镜时，观察者的双眼都要睁开，目的是左眼看目镜，右眼记录。图中ABC都只有一只眼睛睁开，不符合要求，故D正确，ABC错误。
故选D。
6. 小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞并作了如下记录，其中正确的是（ ）
A. 两种细胞都有线粒体和叶绿体
B. 两种细胞都有细胞核
C. 在制作人体口腔上皮细胞临时装片过程中，需在载玻片中央滴一滴清水
D. 要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜
【答案】B
【解析】
【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。
【详解】A．绿色植物的绿色部分才有叶绿体，两种细胞都没有叶绿体，A错误。
B．细胞核：含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。两者都有细胞核，B正确。
C．如果将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，口腔上皮细胞的浓度大于清水的浓度，因此会吸水膨胀甚至涨破影响观察，人的口腔上皮细胞的浓度是0.9%，故制作人口腔上皮细胞临时装片所用生理盐水，目的是保持细胞形状，C错误。
D．使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，显微镜的放大倍数增大，视野内的细胞数目由多到少，细胞体积由小到大，因此放大倍数越大，细胞数目越少，D错误。
故选B。
7. 科学家制造了一种“光学镊子”获得了2018年诺贝尔物理学奖，用这种“光学镊子”可以将细胞隔空夹住，以便进行深入研究。下列关于细胞结构与功能搭配错误的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【分析】动植物细胞共有的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞特有的结构有：细胞壁、叶绿体和液泡。
【详解】A．细胞质缓缓流动可加速细胞与外界的物质交换，A正确。
B．线粒体呼吸作用的主要场所，能把贮存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量，B错误。
C．液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等，C正确。
D．细胞核是遗传信息库，细胞核内含遗传物质DNA，DNA上有指导生物发育的全部信息，控制着生物的发育和遗传，D正确。
故选B。
8. 下列关于细胞分裂的描述中，正确的是（ ）
A. 细胞分裂过程中细胞质先分成两份
B. 细胞分裂时，染色体平均分成两等份使细胞中染色体减少一半
C. 已经分裂的细胞将无法再次分裂，不然人体会无限大
D. 癌细胞是能不断分裂的恶性细胞
【答案】D
【解析】
【分析】细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
【详解】A．细胞的分裂过程是：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞，A错误。
B．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂时，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，B错误。
C．已经分裂的细胞吸收营养长大后，大部分失去分裂能力，一部分继续分裂，C错误。
D．癌细胞的主要特征：①无限增殖；②形态结构发生显著改变；③细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。所以，癌细胞是能不断分裂的恶性细胞，D正确。
故选D。
9. 2022年3月，中国研究团队在体外培养出全球“最年轻”的人类全能干细胞。这种干细胞经诱导可形成胎盘细胞，该过程的完成主要通过以下哪个过程（ ）
A. 细胞生长B. 细胞死亡C. 细胞分裂D. 细胞分化
【答案】D
【解析】
【分析】组织是形态、结构及功能相似的细胞群构成，不同的细胞群构成不同的组织。而细胞群是细胞分裂的结果，而不同的细胞群的产生是细胞分化的结果，因此组织的产生是细胞分化的结果。
【详解】A．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，A错误。
B．细胞死亡是生命现象不可逆停止及生命的结束，正常的组织中经常发生细胞死亡，是维持组织机能和形态所必须的，B错误。
C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，C错误。
D．据分析可见：细胞分化的结果形成组织。干细胞可诱导成能形成的胎盘细胞，该过程经历了细胞分化，D正确。
故选D。
10. 下列关于藻类的叙述错误的是（ ）
A. 藻类结构简单，有假根和茎、叶的分化
B. 细胞中含有叶绿素，能进行光合作用
C. 海带富含碘，可食用并能预防大脖子病
D. 水绵、裙带菜、紫菜、海带都属于藻类
【答案】A
【解析】
【分析】藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。藻类植物的典型代表：淡水藻类有衣藻（单细胞藻类）、水绵（多细胞藻类，呈绿色丝状）；海洋藻类有紫菜、海带等。
【详解】A．藻类结构简单，没有根茎叶的分化，故A错误。
B．藻类细胞中有叶绿素，能进行光合作用，营养方式是自养，故B正确。
C．海带中碘的含量非常高，碘是合成甲状腺激素的原料，可以预防大脖子病，故C正确。
D．藻类植物的典型代表：淡水藻类有衣藻（单细胞藻类）、水绵（多细胞藻类，呈绿色丝状）；海洋藻类有紫菜、石花菜、裙带菜、海带等，故D正确。
故选A。
11. 苔藓植物可作为监测大气污染的指示植物，原因是（ ）
A. 苔藓植物可测定空气中有毒气体的含量
B. 苔藓植物的叶能吸附有毒气体
C. 苔藓植物能抵御有毒气体的侵害
D. 苔藓植物的叶片只有一层细胞构成，遇到有毒气体会使其生存受到威胁
【答案】D
【解析】
【分析】苔藓植物矮小，有类似茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉，根非常简单，为假根。可作为监测空气污染程度的指示植物。
【详解】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，可见D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
12. 《诗经》中很多诗句蕴含着生物学的知识。“陟（zhì）彼南山，言采其蕨”。蕨，即蕨菜，是深受人们欢迎的一种野菜，属蕨类植物。下列对蕨类叙述不正确的是
A. 用种子生殖B. 有输导组织和机械组织
C. 有真正的根D. 古代蕨类形成了化石燃料 煤
【答案】A
【解析】
【分析】蕨类植物有根、茎叶的分化。生活在阴湿的环境中，根、茎、叶中都有运输物质的通道 输导组织，根能吸收大量的水和无机盐，所以植株比较高大。叶片下面有孢子，可繁殖后代；古代蕨类与煤的形成有关，现存的蕨类有些可食用、可观赏、可药用，还可作为优良的绿肥和饲料。
【详解】A、蕨类植物不能结出果实和种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，A错误；
B、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，B正确；
C、蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，有真正的根，C正确；
D、古代高大的蕨类植物埋藏在地层中，若干年后形成了我们今天烧的煤炭，D正确。
【点睛】理解掌握蕨类植物的主要特征及其与人类生活的关系是解答此题的关键。
13. 在显微镜下观察草履虫，能看到与其运动和排泄有关的结构是（ ）
A. 伸缩泡、胞肛B. 纤毛、胞肛
C. 纤毛、伸缩泡D. 食物泡、表膜
【答案】C
【解析】
【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。
【详解】草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动。体内不能消化的食物残渣由胞肛排出体外，即排遗；而体内产生的代谢废物是通过伸缩泡和收集管收集起来由表膜排出体外，即排泄，因此ABD错误，C正确。
故选C。
14. 古诗词中有许多描写植物的语句，下列诗句中描写的植物属于被子植物的是（ ）
A. 苔痕上阶绿，草色入帘青
B. 钩帘阴卷柏，障壁坐防风
C. 大雪压青松，青松挺且直
D. 墙角数枝梅，凌寒独自开
【答案】D
【解析】
【分析】被子植物的胚珠外面有子房壁，能发育成果皮，因此种子外有果皮包被，形成果实；裸子植物的胚珠外面无子房壁，不能发育成果皮，种子外无果皮包被着，裸露，被子植物与裸子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被着。
【详解】A．青苔属于苔藓植物，无根，只有类似茎和叶的分化，不符合题意。
B．卷柏属于蕨类植物，有根茎叶的分化，且根茎叶中有了运输作用的输导组织，长得比较高大，用孢子繁殖，生活在阴湿的环境中，不符合题意。
C．青松的种子裸露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，不符合题意。
D．诗句中的描写的梅花的种子外有果皮包被，形成果实，属于被子植物，符合题意。
故选D。
15. 有同学将叶芽的结构与它发育成的枝条结构进行了连线。下列连线正确的是
A. 幼叶----芽B. 芽轴----茎
C. 芽原基---芽和叶D. 芽原基---茎、叶
【答案】B
【解析】
【分析】叶芽的结构：生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。
【详解】A、由分析可知，幼叶发育成叶，A错误。
B、芽轴将来发育成茎，B正确。
CD、芽原基将来发育成侧芽，CD错误。
故选B
【点睛】分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。
16. “豆浆＋油条”是人们比较喜爱的早餐搭配方式，其制作原料分别来自大豆和小麦的（ ）
A. 胚乳、子叶B. 子叶、子叶C. 子叶、胚乳D. 胚乳、胚乳
【答案】C
【解析】
【分析】大豆种子的营养物质储存在子叶内，小麦种子的营养物质储存在胚乳内。
【详解】大豆属于双子叶植物，子叶肥厚，贮存着营养物质；小麦是单子叶植物，营养物质储存在胚乳内。所以制作豆浆时用到的制作原料来自大豆种子的子叶，制作油条时用到的面粉来自小麦种子的胚乳。
故选C。
17. 下列有关种子萌发过程的说法，正确的是（ ）
A. 胚芽发育为茎和叶B. 子叶发育为叶
C. 胚根发育为根和茎D. 胚轴发育为茎
【答案】A
【解析】
【分析】一般种子由种皮和胚组成，有些植物种子还有胚乳。
【详解】胚是种子的主要部分，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，是新植物体的幼体。种子中的子叶储存或转运营养物质，胚芽发育为茎和叶，胚轴发育为连结根和茎的部分，胚根发育为根，BCD不符合题意，A符合题意。
故选A。
18. 一朵西瓜的雌花只能结出一个果实，而种子却有很多，原因是（ ）
A. 雌花的子房很多
B. 一个胚珠能形成很多受精卵
C. 一个受精卵能发育成很多种子
D. 雌花中有一个子房，子房中有很多胚珠
【答案】D
【解析】
【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
【详解】受精完成后子房的发育情况如图：
可见，雌蕊的子房发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。所以，一朵西瓜的雌花只能结出一个果实，而种子却有很多，原因是雌花中有一个子房，子房中有很多胚珠。因此，ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
19. 为探究水分对绿豆发芽率的影响，某同学设计了一组对照试验，他在甲、乙两个相同培养皿中放置了品质、数量都相同的绿豆，并对光、温度和水等条件加以控制，在他设计的记录表中，①②两处应分别填入的是（ ）
A. 向阳处，少量B. 向阳处，充足（未完全淹没种子）
C. 暗室，少量D. 暗室，充足（未完全淹没种子）
【答案】A
【解析】
【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此“探究水分对绿豆种子萌发的影响”实验的变量是光，除水分不同外，其它条件如温度、光都相同。所以表中①、②两处分别是向阳处、少量，因此BCD错误，A正确。
故选A。
20. 若要观察叶绿体，选取的最佳材料是（ ）
A. 土豆块B. 油菜叶C. 菜豆根D. 紫色火龙果
【答案】B
【解析】
【分析】高等绿色植物的叶片中一般含有较多的叶绿体。
【详解】A．土豆块是植物的块茎，不含叶绿体，A错误。
B．油菜属于被子植物，叶片中含有较多的叶绿体，B正确。
C．菜豆根细胞内不含叶绿体，C错误。
D．紫色火龙果中含有较多的花青素，不易观察到绿色的叶绿体，D错误。
故选B。
21. 如图是根尖的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A. 区域A中细胞开始分化，出现根毛和导管
B. 区域B的细胞有液泡，细胞生长最快
C. 区域C的细胞体积小，细胞核较大，属于分生组织
D. 区域D细胞排列紧密，开始分化形成保护组织
【答案】D
【解析】
【分析】题图中：A是成熟区，B是伸长区，C是分生区，D是根冠。
【详解】A．区域A是成熟区，该区的细胞开始分化，出现根毛和导管，A正确。
B．区域B是伸长区，该区的细胞有液泡，细胞开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B正确。
C．区域C是分生区，细胞体积小，细胞核较大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，属于分生组织，C正确。
D．区域D是根冠，细胞比较大，排列不够整齐，具有保护作用，属于保护组织，D错误。
故选D。
22. 下列有关施肥的说法中，最科学的一项是（ ）
A. 为保证植物根的吸收，施肥时应尽量靠近根的周围
B. 无论什么植物，都应多施含氮、含磷、含钾的肥料
C. 为避免土壤板结，应根据植物生长规律，合理使用农家肥，尽量少使用或不使用化肥
D. 化肥见效快，种类多，使用方便，所以对农作物更有益
【答案】C
【解析】
【分析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根，庄稼所需要的无机盐是由根从土壤溶液中吸收而来的。无机盐只有溶解在水中形成离子，才能被植物的根尖吸收。施肥的目的是给农作物提供生长需要的无机盐，若无机盐种类单一，不利于农作物生长。
【详解】A．施肥时靠近根的周围可能会导致根周围无机盐浓度过大，会损伤根，故A错误。
B．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。这些无机盐包括含氮，磷，钾，钙，镁，硫，硼，锰，锌，钼等的多种无机盐。其中植物生活中最多的无机盐是含氮，磷，钾的无机盐，但不同生物对无机盐的种类和数量的需求不同，同种生物在不同阶段，对无机盐种类和数量的需求也不同，故B错误。
C．施用化肥，会破坏土壤结构，而施用农家肥料，不但养分全，肥效持久，还能改良土壤，不污染环境，故C正确。
D．化肥见效快，种类多，使用方便，所但如果施大量化肥，长期下去可能使土壤板结，影响作物生长，故D错误。
故选C。
23. 植物的呼吸作用发生在（ ）
A. 白天B. 全天C. 黑夜D. 黎明
【答案】B
【解析】
【详解】呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，可见只要是活细胞就要进行呼吸作用；呼吸作用不需要光，因此呼吸作用为生物的基本特征，不管白天和黑夜都能进行，B正确。
24. 任何一个果实都曾是花，而并非所有的花都能变成果实。黄瓜、南瓜等植物上有一些花不结果，菜农把它们成为“谎花”。这些“谎花”不结果实的原因是（ ）
A. 雌蕊未受精B. 子房未发育C. 这些花是雄花D. 胚珠未发育
【答案】C
【解析】
【分析】根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花。
【详解】在单性花中，只有雌蕊的花叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。黄瓜、南瓜都是单性花，“谎花”是雄花，只有雄蕊，没有雌蕊，不能结出果实。所以，有的黄瓜、南瓜花不会结果的原因是这些花是雄花。
故选C。
25. 下列关于植物生长的叙述，正确的是（ ）
A. 不同植物的生长所需水量相同
B. 植物缺氮时植株矮小、叶片发黄
C. 同一植物不同时期所需水量相同
D. 植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐
【答案】B
【解析】
【分析】植物的生长所需要的营养物质主要是水、无机盐和有机物等。水是植物体的重要组成成分；植物体内的水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿态，叶片才能舒展，有利于光合作用；无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官，解答即可。
【详解】A、不同的植物所需的水量不同，如仙人掌需水量小，荷花需水量大，A错误；
B、氮肥的作用是能促使植物细胞的分裂和生长，促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿，土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，老叶黄色枯焦，花芽分化延迟，花芽数减少，B正确；
C、同一植物在不同的时期需水量不同，如玉米在接穗期需水多，在成熟期需水较少，C错误；
D、无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，D错误。
【点睛】本题主要考查植物体生长所需要的营养物质主要是水、无机盐和有机物。理解掌握水、无机盐、有机物对植物体的作用是解答此题的关键。
26. 科学家发明了一种物质，将其喷到叶面上，能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，从面大大提高了移栽植株的成活率。这主要是因为这种薄膜（ ）
A. 减弱了植物的蒸腾作用B. 增强了植物的吸收作用
C. 减弱了植物的光合作用D. 增强了植物的光合作用
【答案】A
【解析】
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。
【详解】叶片的气孔是水蒸气外出的门户，可见叶片是蒸腾作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，用科学家发明的这种无色透明塑料、低粘性蜡的物质，将其喷到叶面上，结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，这样就使的植物能照常利用二氧化碳作为原料进行光合作用，而水蒸气则不能蒸发出去，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率。可见A符合题意。
故选A。
27. 水分吸收的主要部位、散失的门户依次是（ ）
A. 气孔、根毛B. 根毛、导管C. 根毛、气孔D. 生长点、叶肉
【答案】C
【解析】
【分析】（1）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。
（2）气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中。
【详解】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→根毛细胞→根表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气（水蒸气）。因此植物体吸收水分的主要部位，水分散失的“门户”依次是根毛、气孔。
【点睛】解答此类题目的关键是理解水在植物体内的运输路线。
28. 人们常给移栽大树“打点滴””，输入的营养液是（ ）
A. 水和无机盐B. 蛋白质
C. 淀粉D. 脂肪
【答案】A
【解析】
【分析】水和无机盐对植物的生长具有重要作用，植物生长需要水和无机盐。
【详解】给移栽的植物“打针输液”，输的液体中有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活，故选A。
【点睛】正确识记并理解植物生长需要水和无机盐是解题的关键。
29. 中国科学院在人工合成淀粉方面取得重大原创性突破，国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的从头合成，未来或将节约九成耕地和淡水资源。食物中的淀粉被消化吸收后，细胞通过下列哪项生理活动将贮藏在有机物中的能量释放出来（ ）
A. 呼吸作用B. 光合作用C. 分解作用D. 消化作用
【答案】A
【解析】
【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，是细胞呼吸产生能量的主要场所。
【详解】A．呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，因此，食物中的淀粉被消化吸收后，通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，A正确。
B．光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程，B错误。
C．分解作用指分解者将有机物分解为无机物的过程，C错误。
D．食物在消化道内被分解成小分子营养物质的过程为食物的过程为消化，D错误。
故选A。
30. 食物中动物所需要的各种营养物质﹣﹣有机物，它能够提供动物运动所需要的能量，这些能量被释放出来主要是通过（ ）
A. 小肠的循环作用B. 线粒体的呼吸作用
C. 循环系统的运输作用D. 叶绿体的光合作用
【答案】B
【解析】
【分析】（1）细胞内的有机物在氧气的参与下，分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。有机物和氧气是进行呼吸作用的原料，二氧化碳和水是呼吸作用的产物。
（2）动物体内有机物中的能量是通过呼吸作用释放出来的，从而为细胞的各项生命活动所利用；小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，通过消化能够将食物中的大分子有机物分解为小分子物质，有利于动物体吸收；动物细胞不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式为异养。
【详解】A．小肠通过消化作用能够把大分子难吸收的物质消化成小分子可以直接吸收的物质，然后被小肠吸收进入血液，从而为动物细胞所利用，因此有机物中的能量被释放出来不是通过小肠的循环作用，故A不符合题意。
B．细胞是进行呼吸作用的基本单位，细胞中的线粒体是呼吸作用的主要场所，通过呼吸作用将细胞中的有机物（储存着能量）在氧气的参与下分解成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供给细胞进行各项生命活动，因此有机物中的能量被释放出来主要是通过线粒体的呼吸作用，故B符合题意。
C．循环系统通过血液循环能够运输氧气、水、无机盐、葡萄糖、氨基酸等营养物质，以及二氧化碳、尿素、尿酸等代谢废物，不能把有机物中的能量释放出来，故C不符合题意。
D．叶绿体是进行光合作用的场所，通过光合作用能够把二氧化碳和水等无机物转变成有机物，将光能转变为化学能储存在它所制造的有机物中，不能将有机物中的能量释放出来。动物的细胞不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，故D不符合题意。
故选B。
31. 光合作用制造有机物，并且在有机物中储存能量，请问这些能量的最终来源是（ ）
A. 来源于植物根部吸收的营养B. 来源于水和二氧化碳
C. 来源于太阳能D. 来源于线粒体的作用
【答案】C
【解析】
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
【详解】光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里化学能的过程。所以光合作用储存在有机物中的能量来自太阳能，因此ABD错误，C正确。
故选C。
32. 当你踏入清溪湿地公园时，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这主要是由于（ ）
A. 植物的光合作用和呼吸作用B. 植物的光合作用和蒸腾作用
C. 植物的蒸腾作用和呼吸作用D. 茂盛的林木遮住了大部分太阳光
【答案】B
【解析】
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。植物体内的水分以气体状态通过气孔散失到大气中的过程叫做蒸腾作用。
【详解】绿色植物通过蒸腾作用将大量的水分散失到大气中，增加了大气的湿度，使空气变得湿润；同时，绿色植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，使大气变得清新，其次，树叶上面的绒毛、分泌的黏液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用。因此当你踏入山林时，会感觉到空气特别的清新和湿润。
故选B。
33. 下列活动中能有效维持大气中碳—氧平衡的是（ ）
A. 大面积植树造林、种草
B. 降低动植物的呼吸作用
C. 增加植物的光合作用强度
D. 通过工厂大量生产氧气
【答案】A
【解析】
【分析】绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳-氧平衡。
【详解】A．植物光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，通过大面积植树造林、种草等能有效吸收二氧化碳，提高氧气的释放量，可以维持大气的碳-氧平衡，故A正确。
B．通过降低动植物的呼吸作用来减少二氧化碳的释放量，不容易实现，故B错误。
C．通过增加植物光合作用的强度来增加氧气的释放量，以此来维持大气的碳-氧平衡收效甚微，故C错误。
D．通过工厂大量生产氧气，成本较高且收效甚微，故D错误。
故选A。
34. 绿色植物的光合作用为地球生物提供了（ ）
①氧气来源②食物来源③二氧化碳来源④能量来源
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
【答案】B
【解析】
【分析】自然界中的绿色植物通过光合作用为地球上的生物提供物质和能量，据此作答。
【详解】光合作用的公式如下：
，由上可知，绿色植物光合作用的意义有三个，①完成物质转变，它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资源，同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。②完成了自然界规模巨大的能量转变，在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量源泉。③从根本上改变了地面上的生活环境，维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉。
故选B。
35. 探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如下图，该实验说明
①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿体④光合作用产生淀粉
A. ②③B. ②④C. ③④D. ①②
【答案】B
【解析】
【分析】绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色、酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定是控制实验变量、设置对照实验。
【详解】黑纸片不透光，图中叶片的一部分用黑纸片遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照作用，该实验中的变量是光照。被遮光的部分没有光照不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不变蓝色还是棕色；未被遮光的部分能接受光照能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色。该实验说明②光合作用需要光④光合作用产生淀粉。
故选B。
【点睛】考查“绿叶在光下制造有机物”的实验以及对照实验的特点。
36. 公园里绿树成荫，被人们称为天然的“氧吧”，你认为天气晴好时，在公园里“吸氧”的最佳时间是（ ）
A. 凌晨B. 清晨C. 傍晚D. 中午
【答案】C
【解析】
【分析】光合作用需要光，呼吸作用有光无光都可进行；光合作用释放氧气，呼吸作用吸收氧气。
【详解】植物的光合作用只能在光下进行，而呼吸作用有光无光都能进行。植物在白天既进行光合作用，也进行呼吸作用，而在黑夜只进行呼吸作用，不进行光合作用。傍晚时刻，植物进行了一天的光合作用，释放了大量的氧气，因此，此时是公园的氧气浓度最高，是“吸氧”的最佳时间。而在凌晨，植物刚刚进行了一晚的呼吸作用，消耗了大量的氧气，森林中氧气含量此时最低。
故选C
37. 科学家研究发现,用适量的"汽水"(一种能释放二氧化碳的弱酸性溶液)浇灌植物,能促进植物的生长,最主要原因是"汽水"能（ ）
A. 加强植物的蒸腾作用B. 加强植物的光合作用
C. 加强植物的呼吸作用D. 改良酸性土壤,调节土壤溶液的PH
【答案】B
【解析】
【分析】光合作用的表达式：
呼吸作用的表达式：氧气+有机物→二氧化碳+水+能量；“汽水”容易分解，分解产生的二氧化碳正好为植物的光合作用提供原料。
【详解】植物的生长的快慢取决于植物体内有机物的积累，而有机物的积累等于有机物的合成减去有机物的分解。植物的光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物，二氧化碳的浓度越高，植物的光合作用越强，制造的有机物越多，所以用适量的“汽水”(一种能释放CO2的弱酸性溶液)浅灌植物，能促进植物的生长，快速增加其重量，其主要原因是加强光合作用。其次“汽水”也能改良碱性土壤，调节土壤溶液的 pH，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
38. 下列关于呼吸作用的叙述正确的是（ ）
A. 呼吸作用制造有机物，释放氧气，贮存能量
B. 呼吸作用分解有机物，释放氧气，释放能量
C. 呼吸作用分解有机物，释放二氧化碳，释放能量
D. 呼吸作用制造有机物，释放二氧化碳，贮存能量
【答案】C
【解析】
【分析】呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失，呼吸作用每时每刻都在进行。
【详解】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量、供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧气二氧化碳+水+能量，因此呼吸作用是：分解中有机物、释放二氧化碳，释放能量。
【点睛】解答此题的关键是理解生物体的生命活动需要的能量来自呼吸作用。
39. 每年的3月12日是植树节，旨在动员人们参加植树造林活动。植物在生态系统中的作用有（ ）
①涵养水源，保持水土 ②降低大气湿度和降雨量
③减弱温室效应 ④净化空气，改善生态环境
A. ①②B. ③④C. ①②③D. ①③④
【答案】D
【解析】
【分析】绿色植物对生物圈的作用：
1．绿色植物通过光合作用制造的有机物，为生物的生命活动提供物质和能量。
2．绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，维持生物圈的碳—氧平衡。
3．绿色植物通过蒸腾作用散失水分，提高大气湿度，参与生物圈的水循环。
【详解】①大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，这些根系不但可以从土壤深处吸收大量的水分，还可以固定土壤，利用根系的这种特点可以来保持水土、涵养水源、防止水土流失，①正确。
②蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。植物通过蒸腾作用能增加大气湿度，增加降水量，降低大气温度，调节气候，②错误。
③由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球出现了温室效应增强的现象。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），因此绿色植物能够减弱温室效应，③正确。
④绿色植物能够吸收大气中的有害气体；许多绿色植物如悬铃木、橙、圆柏等，能够分泌抗生素，杀灭空气中的病原菌。可见，绿色植物具有净化空气、改善生态环境的作用，④正确。
可见，①③④正确，而②错误。
故选D。
40. 我国植被面临的主要问题是（ ）
A. 土地沙漠化严重B. 人均森林面积少
C. 过度放牧使草场退化、沙化D. 以上都是
【答案】D
【解析】
【分析】一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被；我国主要的植被类型有：草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。我国植被面临的主要问题有：我国人均森林覆盖率低；森林生态系统出现衰退趋势；对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化严重。
【详解】我国植被面临的主要问题有：我国人均森林覆盖率低，仅为16.55%，又加上长期以来对森林资源的不合理利用，伐优留劣、乱砍滥伐，使森林生态系统呈退化趋势，人均森林面积少，对草原的过度放牧使许多草场退化、沙化，导致土地沙漠化。我们应积极大力提倡植树造林，扩大植被面积。所以，“土地沙漠化严重”、“人均森林面积少”、“过度放牧使草场退化、沙化”都是我国植被面临的主要问题。
故选D。
41. 显微镜可以帮助人们认识微观世界。那么关于显微镜放大倍数，下列说法正确的是（ ）
A. 显微镜的放大倍数由物镜放大倍数决定
B. 显微镜的放大倍数指面积放大倍数
C. 显微镜的放大倍数也可以指体积的放大倍数
D. 显微镜的放大倍数也可以指长或宽的放大倍数
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
【详解】显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。显微镜的“放大倍数”是指观察细胞的长度或宽度放大。ABC错误，D正确。
故选D。
42. 下列有关生物特征的叙述及其实例，不正确的是（ ）
A. 人体排尿——生物能排出体内废物
B. 白居易的诗《赋得古原草送别》中描写小草的诗句“野火烧不尽，春风吹又生”——生物能生长和繁殖
C. 触碰含羞草叶片合拢——生物能对外界刺激作出反应
D. 庄稼需要浇水、施肥——生物能进行呼吸
【答案】D
【解析】
【分析】生物的特征有①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．排尿对于人体进行正常生命活动具有重要的意义，不仅可以排出废物，而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的生理功能，A正确。
B．“野火烧不尽，春风吹又生”形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期，说明生物体具有生长、发育和繁殖下一代的能力，B正确。
C．含羞草受到触碰叶片合拢说明生物能对外界刺激作出反应，C正确。
D．植物根从土壤中吸收水和无机盐体现了生物的生活需要营养，D错误。
故选D。
43. 观察和实验是生物学科学探究的基本方法，下列有关叙述正确的是（ ）
A. 观察菠菜叶徒手切片，视野中细胞部分清楚，部分模糊，原因是细准焦螺旋未调好
B. 用低倍镜观察时，两眼注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1～2厘米处
C. 将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平，在表皮上滴一滴清水，用镊子夹起盖玻片盖上
D. 在探究光对鼠妇生活的影响时，为了避免偶然性需要用多只鼠妇，做多次实验
【答案】D
【解析】
【分析】（1）用显微镜观察时，观察的材料薄而透明，厚薄均匀。（2）显微镜的使用操作中，通过调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋，使镜筒上升或下降，先转动粗准焦螺旋，找到物像，再调节细准焦螺旋使物像更加清晰；当调焦转动粗准焦螺旋时，眼睛应从左侧面，注视物镜与玻片的距离并下降镜筒，以免损坏玻片标本。（3）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【详解】A．观察叶片横切面的临时切片时，有一部分细胞看得清晰，说明显微镜完好并且已经调好，而另一部分细胞较模糊与显微镜无关，可能是切片厚薄不均透光不一致，较厚的透光少成像不清晰，故A错误。
B．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，故B错误。
C．制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，应该先在载玻片上滴一滴清水，然后将洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上展平，再用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，是为了避免出现气泡，故C错误。
D．在研究光对鼠妇生活的影响实验中用多只鼠妇，做多次实验的原因是避免偶然性，减少误差，故D正确。
故选D。
44. 蔬菜水果最合理的保鲜方法是（ ）
A. 零上低温、低氧、冷藏B. 高温、低氧、冷藏
C. 零下低温、高氧、冷冻D. 不需要做处理
【答案】A
【解析】
【分析】储藏粮食、水果和蔬菜时，要降低细胞呼吸速率，减少有机物的消耗。影响细胞呼吸的因素主要有温度（影响酶的活性）、氧气浓度、水分等。
【详解】减少蔬菜和水果细胞水分的散失和在呼吸作用中有机物的消耗，可以延长蔬菜和水果的保鲜时间。温度通过影响酶的活性来影响呼吸作用的强弱，零上低温，可以降低酶的活性进而降低呼吸作用，但若零下低温，则会冻伤蔬菜和水果；低氧，细胞的有氧呼吸弱，而无氧呼吸受抑制，可使有效降低细胞呼吸强度，减少有机物的消耗；二氧化碳是呼吸作用的产物，通过增加二氧化碳的含量可以抑制储存水果的细胞的呼吸作用。适宜的湿度能保证蔬菜、水果水分的充分储存，因此在低温、低氧、高二氧化碳、适宜的湿度条件下，最有利于蔬菜和水果保鲜，是最佳贮藏条件。综上所述A正确。
故选A。
45. 兴趣小组以大豆为实验材料，在18℃和25℃条件下，测定大豆种子萌发数（结果如下图）。下列实验结论正确的是（ ）
A. 温度太低种子不能萌发B. 温度对种子的萌发没有影响
C. 大豆种子比小麦种子容易萌发D. 较高温度下大豆种子更容易萌发
【答案】D
【解析】
【分析】（1）对照实验是在探究某种条件对实验对象的影响时，除了该条件不同之外，其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是实验的唯一变量。
（2）种子萌发需要满足的外界条件：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
（3）从图中可以看出，18℃条件下，大豆种子萌发得较慢；25℃条件下，大豆种子萌发得较快；两种温度条件下，大豆种子最终萌发的数量基本相同。据此解答。
【详解】A．18℃和25℃条件下，种子最终萌发的数量基本相同，所以通过实验不能得出温度太低种子不能萌发这一结论，A错误。
B．温度对种子的萌发有影响，大豆种子萌发需要适宜的温度，B错误。
C．该实验没有比较大豆种子和小麦种子的萌发种子数，不能得出结论：大豆种子比小麦种子容易萌发，C错误。
D．18℃条件下，大豆种子萌发得较慢；25℃条件下，大豆种子萌发得较快；据此能得出结论：较高温度下大豆种子更容易萌发，D正确。
故选D。
46. 以下四种细胞中含有叶绿体的是（ ）
A. 番茄的果肉细胞B. 洋葱鳞片叶的表皮细胞
C. 根尖的分生组织细胞D. 柳树叶片的保卫细胞
【答案】D
【解析】
【分析】此题主要考查的是植物细胞的结构和功能，分析解答。
【详解】AB.番茄果肉细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞都属于植物细胞，都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，线粒体存在于植物体的任何部位的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。即番茄果肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞中只有线粒体，没有叶绿体，错误。
C.根尖分生组织细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。根尖主要功能是吸收水和无机盐，埋在土壤中，不见光，而叶绿素必须在光下才能形成。因此根尖细胞中没有叶绿体，错误。
D.保卫细胞结构中含有叶绿体，只是体积较小，数目也较少，正确。
故选D。
【点睛】叶绿体只存在于植物体的绿色部位。
47. 花生开花后，子房被推入土中，最终在地下发育成果实（如图）。下列关于花生的描述中，正确的是（ ）
A. 果实中的有机物是从土壤中吸收来的
B. 花生的种子是由胚珠发育来的
C. 其结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体
D. 果实和种子属于植物的营养器官
【答案】B
【解析】
【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。
被子植物从开花到结果要经历传粉和受精两个过程，子房发育成果实，胚珠发育成种子。
【详解】A．植物体内有机物，是植物进行光合作用制造的；植物从土壤中吸收的是水和无机盐，A错误。
B．受精后子房发育成果实，胚珠发育成种子，B正确。
C．花生具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，属于被子植物，花生的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，没有系统，C错误。
D．果实和种子属于植物的生殖器官，D错误。
故选B。
48. 下列关于樱桃树的知识归纳正确的是（ ）
A. 结构层次：细胞——组织——器官——植物体
B. 种子的形成：开花——受精——传粉——种子
C. 有机物的运输：叶——叶脉——茎中导管——根
D. 无机盐的运输：根毛——根中导管——茎中筛管——叶肉细胞
【答案】A
【解析】
【分析】动植物体的结构层次不完全相同。种子中的胚实际上是幼小的生命体。根吸收的水分，就是沿着导管运输到植株各处的。绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的筛管可运输到植株各处。
【详解】A．植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，A正确。
B．种子的形成：开花→传粉→受精→种子，B错误。
C．有机物的运输：叶→叶脉→茎中筛管→根，C错误。
D．无机盐的运输：根毛→根中导管→茎中导管→叶肉细胞，D错误。
故选A。
49. 下列农业生产措施与所依据生物学 原理的对应关系，错误的是（ ）
A. 向蔬菜大棚中施气肥——促进蔬菜的呼吸作用
B. 幼苗带土移栽——保护幼根和根毛
C. 合理密植——提高光合作用的效率
D. 春季早播覆盖地膜——提高地表温度，利于种子萌发
【答案】A
【解析】
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。（2）种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
【详解】A．二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料。二氧化碳主要通过叶表皮上的气孔进入叶肉细胞，用于植物的光合作用。二氧化碳也被称为“气肥”，适时喷施二氧化碳，蔬菜等均可获得不同程度的增产，A错误。
B．植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水，而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。所以，移栽幼苗时带土坨，是为了避免损伤根毛，B正确。
C．合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率，提高产量。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才是最经济的做，C正确。
D．早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，D正确。
故选A。
50. 某同学按如图所示装置进行了实验。有关叙述错误的是（ ）
A. 目的：验证叶绿体是光合作用的场所B. 准备：植物要经过黑暗处理
C. 条件：需要阳光照射D. 检验：需要碘液检验有无淀粉产生
【答案】A
【解析】
【分析】该实验装置可以用来探究植物光合作用需要二氧化碳。
【详解】A．根据该实验装置可知，该实验的目的是探究植物的光合作用是否需要二氧化碳，A错误。
B．实验前，应将装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的淀粉，以免影响实验结果的可靠性，B正确。
C．实验过程中装置应置于光照（或光照和温度）适宜的条件下，有利于进行光合作用，一段时间后检验叶片中有无淀粉产生，C正确。
D．在检验有无淀粉产生时应该用碘液来检验，D正确。
故选A。
二．解答题（除特殊标记外每空1分，共40分）
51. 观察下面植物体结构层次概念图并回答问题。
（1）植物体从受精卵开始经过细胞分裂、分化形成_______，其中[A]_______组织的细胞能不断分裂、分化形成BCDE组织。
（2）[B]_______组织贯穿植物的根、茎、叶，其中运输水分和无机盐的结构是_______，运输有机物的结构是______________甲是_______器官，乙是______________器官。
（3）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤主要属于_______组织，吃剩下的瓜皮主要属于____________________组织，瓜瓤内的“筋络”主要属于_______组织。从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个_______（选填“细胞/组织/器官/植物体”）。
【答案】51. ①. 组织 ②. 分生
52. ①. 输导 ②. 导管 ③. 筛管 ④. 营养 ⑤. 生殖
53. ①. 营养 ②. 保护 ③. 输导 ④. 器官
【解析】
【分析】绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织等。
【小问1详解】
细胞是动植物体结构和功能的基本单位，细胞（受精卵）通过分裂、分化形成不同的组织，构成植物体的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。其中分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。
【小问2详解】
输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，与营养有关的叫营养器官，包括根、茎、叶；与繁殖后代有关的叫生殖器官，包括花、果实和种子。因此，B输导组织贯穿植物的根、茎、叶，其中运输水分和无机盐的结构是导管，运输有机物的结构是筛管，甲是营养器官，乙是生殖器官。
【小问3详解】
西瓜果肉有储存营养物质的功能，属于营养组织；瓜皮有保护作用，属于保护组织；瓜瓤内的“筋络”有输导功能，属于输导组织，西瓜是果实，是由不同组织组成的器官。
52. 水稻是我国主要的粮食作物。成熟时，植株约有1米高，叶细长。水稻的花和稻粒的部分结构如图所示。
（1）图1中，水稻花雄蕊的[ ]_______成熟后，其中的花粉散落到雌蕊的柱头上，再经过双受精过程，最终[ ]_____发育成果实。
（2）某新水稻品种，富含淀粉、膳食纤维、氨基酸等，多种微量元素的含量高于普通水稻，这些营养成分主要储存在图2所示的[ ]_______中。
（3）用家中大米做种子萌发实验，环境条件适宜也不能萌发，其原因是稻谷经脱壳处理后导致种子重要结构缺失。这一结构是[ ]________________。
（4）从图2可以判断，水稻属于_____________植物，判断依据是______________。
（5）科研人员历经艰辛寻找到一种雄蕊退化水稻（不能产生花粉），称为性不育系，只能做_____________（父本或母本）。用正常水稻给雄蕊退化水稻授粉，可获得杂交水稻种子。为了获得大量杂交水稻种子，育种田中栽种的雄蕊退化水稻要比正常水稻数量__________。
（6）研究人员为筛选优良水稻新品种，在无关变量相同且适宜的条件下，测定光照强度对A、B两种水稻的气孔导度（气孔开闭的程度）和光合作用速率的影响，结果如图3和图4。
①气孔是水稻进行_________的门户。由图3可知，当光照强度超过8×10μml•m﹣2s﹣1时气孔导度下降，推测其原因是保卫细胞_______（填“吸水”或“失水”）。
②由图4可得出的结论是：相同的光照强度下，____________________。若在光照较强地区大量种植水稻，应选择_____水稻为种植优良品种。
【答案】（1） ①. ①花药 ②. ③子房，
（2）④胚乳 （3）⑤胚
（4） ①. 被子 ②. 种子有果皮包被
（5） ①. 母本 ②. 多
（6） ①. 气体交换 ②. 失水
③. A水稻的光合速率更快
④. A
【解析】
【分析】图中①花药，②花丝，③子房，④胚乳，⑤胚。图3在一定范围内，相同的光照强度下A水稻的气孔导度比B水稻更大。图4中，光照强度低于于8×10μml•m﹣2s﹣1时，光照强度对A、B两种水稻光合速率的影响相同，随着光照强度增强，光合速率逐渐增强；光照强度高于8×10μml•m﹣2s﹣1时，相同光照强度下，A水稻的光合速率比B更快。
【小问1详解】
水稻花雄蕊的①花药成熟后，其中的花粉散落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉，当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与中央极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精。最后③子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。
【小问2详解】
水稻种子是单子叶种子，由种皮、胚和胚乳组成，营养物质储存在④胚乳。
【小问3详解】
大米其实是水稻的胚乳部分，在加工的过程中水稻的胚以及种皮和果皮受到损伤；使胚不完整，所以用家中大米做种子萌发实验，环境条件适宜也不能萌发。
【小问4详解】
被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。图2稻粒有果皮和种皮，属于被子植物，原因是种子外有果皮包被。
【小问5详解】
花粉中有精子，不能产生花粉的水稻不能作为父本，只能作为母本。用正常水稻给雄蕊退化水稻授粉，可获得杂交水稻种子。植物的种子是胚珠发育而来的，胚珠在雌蕊的子房中。为了多获得杂交水稻种子，应该母本的数量更多一些，因此，育种田中栽种的雄蕊退化水稻要比正常水稻数量多。
【小问6详解】
气孔是水稻进行气体交换的门户。气孔的开合受到保卫细胞的控制。保卫细胞吸水膨胀时，气孔张开，失水时，气孔关闭。当光照强度超过8×10μml•m﹣2s﹣1时气孔导度下降，这可能是因为保卫细胞失水，气孔关闭。图4中，光照强度低于于8×10μml•m﹣2s﹣1时，光照强度对A、B两种水稻光合速率的影响相同，随着光照强度增强，光合速率逐渐增强；光照强度高于8×10μml•m﹣2s﹣1时，相同光照强度下，A水稻的光合速率比B更快。在光照强度比较强的环境中，A水稻的光合速率明显比B水稻大，积累的有机物较多，产量较高。因此A水稻更适宜栽种在较强光照强度的环境中。
53. 为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：
①按如图1所示连接好装置，关闭阀门a、b后放到黑暗处一昼夜。
②将整个装置移到适宜阳光下照射数小时。
③打开阀门a，将透明塑料袋中气体通入甲，待气体收集满后，打开橡皮塞，用带火星的木条检测。
④打开阀门b，将黑色塑料袋中气体通入乙试管进行检测。
⑤取下叶片A、B，用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。
请分析回答：
（1）步骤①暗处理的目的是_____________________________________________。
（2）发现叶片A、B所在的塑料袋中有许多的水珠，这些水珠主要来源于植物的__________________（填生理活动）。
（3）步骤④中使澄清的石灰水变浑浊的气体是_________，该气体来自植物的_________（填生理活动），该活动进行的场所是_________。
（4）步骤⑤中，若只有A叶片变蓝色，则实验的变量是_________，证明叶片A进行了_________（填生理活动），请写出其反应式：____________________________________。
（5）小刘同学将2只健康的相似的小鼠分别放到密闭的甲、乙玻璃罩中（如图2），甲玻璃罩内不放绿色植物，乙玻璃罩内放一盆绿色植物，并置于黑暗环境中，发现乙中小鼠先死亡。原因是___________________________。
【答案】（1）把叶片中原有的淀粉运走耗尽
（2）蒸腾作用 （3） ①. 二氧化碳 ②. 呼吸作用 ③. 线粒体
（4） ①. 光 ②. 光合作用 ③. 二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气
（5）植物的呼吸作用与小鼠争夺氧气，玻璃罩内氧气消耗的快
【解析】
【分析】1．光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
2．呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
3．水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
4．光合作用只能在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行。
【小问1详解】
黑暗处植物只进行呼吸作用消耗淀粉，步骤①暗处理的目的是：把叶片中原有的淀粉运走耗尽，避免对实验的影响。
【小问2详解】
水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。实验过程中，装置内的植物要进行蒸腾作用，其散失的水分在塑料袋的内壁上凝结成小水珠。因此，发现叶片A、B所在的塑料袋中有许多的水珠，这些水珠主要来源于植物的蒸腾作用。
【小问3详解】
呼吸作用吸收氧气，分有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。因此，步骤④中澄清的石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳，来自植物的呼吸作用，呼吸作用的场所是线粒体。
【小问4详解】
淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性。植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉，因此常用碘液来检测绿色植物是否进行了光合作用。遮光的叶片和没有遮光的叶片以光为变量形成了一组对照实验，滴加碘液后，停留片刻，用清水冲洗掉碘液，观察到的现象是：遮光的叶片没有变蓝色，说明这些叶片没有进行光合作用；没有遮光的叶片变蓝色，这说明：没有遮光的叶片产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物。比较遮光的叶片和没有遮光的叶片的实验现象，可以得出结论：光合作用的条件是光。所以，步骤⑤中，只有A叶片变蓝色，实验的变量是光，证明叶片A进行了光合作用。结合分析可知，光合作用的反应式是：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。
【小问5详解】
图2中，如果将甲、乙两玻璃罩置于黑暗环境中，乙中植物不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，消耗氧气，而小鼠的呼吸也要消耗氧气，植物的呼吸作用与小鼠争夺氧气，玻璃罩内氧气消耗的快，导致乙中小鼠先死亡。选项
细胞结构
主要功能
A
细胞质
不停流动，加速物质交换
B
线粒体
进行光合作用
C
液泡
储存糖分、色素等多种物质
D
细胞核
是细胞生命活动的控制中心
花盆
阳光
温度
水
甲
向阳处
20℃
充足（未完全淹没种子）
乙
①
20℃
②