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初中物理人教版八年级下册9.2 液体的压强优秀备课教学ppt课件
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这是一份初中物理人教版八年级下册9.2 液体的压强优秀备课教学ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了学习目标，导入新课，液体压强的特点，①液体内部存在压强，实验器材，①U形管压强计，分析与论证，实验结论，液体压强的大小，pρgh等内容，欢迎下载使用。
深海7km意味着什么?有人说，设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背的压力相当于1500个人叠起来踩在你的脚上!海水的压力果真有这么大吗?
第九章 压强
第2节 液体的压强
经历探究液体压强的特点的实验过程，认识液体压强与液体深度和密度的关系，能准确陈述液体压强的特点。会利用液体压强的特点解释有关现象。
能描述压强概念的建立过程。能熟练写出压强公式、单位，并能用压强公式进行简单计算。
我们知道，静止在桌面上的水杯，对支撑它的桌面有压力，因而对桌面会产生压强。
杯中的水对杯底有压力、塑料袋里的水对袋子周围也有压力，那么水对杯底、塑料袋的内壁也应该有压强，水产生的压强有什么特点呢？
当我们用塑料袋提水的时候，会看到水使塑料袋的四周都向外凸。
① 拦河坝为什么要修得上窄下宽？
③“蛟龙号”载人深潜器为什么只能下潜到某一深度？
这都与液体内部的压强有关，今天我们一起学习。
② 为什么深水潜水，要穿特制的潜水服？
实验1：把橡皮膜扎在两端开口的玻璃管的一端，通过橡皮膜的形变（凸出）程度来研究液体内部压强。
结论①：液体内部有向下的压强.
橡皮膜向下凸出，表明受到了水一个向下的压强。
实验2：如图所示，在装有红墨水的饮料瓶的四周侧壁上钻几个小孔，会发现水从这些小孔中喷射出来，说明水对侧壁有压强。
结论②：液体对侧面有压强.
实验3：如图所示，选取一柱状容器，在容器口插入胶管(或玻璃管)，分别在容器的上表面、侧面和底部钻孔。先用胶带封住这些小孔，再将水沿管注入容器中，让水面高出容器口一段高度，同时扯下胶带，观察水喷射的情况。
分析：水从底部流出，说明液体内部有向下的压强；水从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧面有压强；容器上表面有水向上喷出，说明液体内部也有向上的压强。
结论③：液体内部有向上的压强.
液体压强的大小可能与哪些因素有关？
2. 探究影响液体压强的因素
猜想1：潜水越深，需要的装备越坚固，液体压强的大小可能与深度有关。
猜想2：水越多，重力越大，液体压强的大小是否与液体的质量有关？
猜想3：液体压强的大小是否与液体内部的方向有关？………
U形管压强计、铁架台、透明深水槽、水、盐水、刻度尺等。
（a）构造：U形玻璃管（内有水柱）、塑料盒（表面扎有橡皮膜）、橡皮管等。
探头是一塑料盒，表面上扎有橡皮膜，其内部通过橡皮管与U形玻璃管的一端相连 。
（b）U形管压强计的使用
在U形玻璃管内盛有水柱（红色），用胶管将U形管一端与蒙上橡皮膜的金属盒（探头）相连，如图所示，这样就形成了一个U形管压强计。当橡皮膜受到外力作用（橡皮膜上受到压强）而凹陷时，U形管两侧液面会出现高度差，压强越大，高度差越大。
U形管两侧液面的高度差越大，就表示橡皮膜受到液体的压强越大。
视频讲解——《U形管压强计的使用》
②实验过程： （a）保持U形管压强计探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察并记录U形管液面的高度差。 （b）控制液体的种类不变（水）、探头在水中的方向不变，逐渐改变探头在水中的深度，观察并记录U形管液面的高度差。 （c）把压强计的探头放入盐水中，控制探头的深度不变、在盐水中的方向不变，观察并记录U形管液面的高度差。
操作①:保持U形管压强计探头在水中的深度不变；改变探头的方向，分别沿水平向上、水平向下、沿竖直方向，观察并记录U形管液面的高度差。
实验现象：U形管液面的高度差Δh相等。
操作②：保持液体的种类不变（水）、探头在水中的方向不变（水平向下），逐渐改变探头在水中的深度，观察并记录U形管液面的高度差。
U形管液面高度差Δh1＜Δh2＜Δh3
水的深度h1＜h2＜h3
操作③：把压强计的探头分别放入水、酒精中，控制深度相同、探头所对某一方向不变，观察并记录U形管液面的高度差。
实验现象Δh水＞ Δh酒精
①由操作①可得出：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等。 ②由操作②可得出：同种液体，液体内部的压强随深度的增加而增大。③由操作③可得出：液体内部的压强跟液体密度有关。深度相同时，密度越大，液体内部的压强越大。
①在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。②深度越深，压强越大。③液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同处，液体的密度越大，压强越大。
①探究中用到的方法：（a）转换法：通过观察U形管两液柱的高度差来比较压强的大小。 （b）控制变量法：探究液体内部的压强与方向的关系；探究液体内部压强与深度的关系；探究液体内部压强与液体密度的关系。②U形管压强计只能比较压强的大小，不能测量压强的大小。
取两只粗细不同、瓶嘴大小相同的塑料瓶去底，在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，向两瓶中装入等质量的水，观察橡皮膜向外凸出的情况。可以看到，橡皮膜凸出的程度不同，细塑料瓶橡皮膜凸起得更大些。
③探究液体的压强与液体质量的关系
结论：等质量的水对底部的压强不同，液体压强的大小与液体质量无关，而与液体深度有关，深度越大，压强越大。
视频欣赏——《探究液体内部的压强》
③“蛟龙”号潜水器下潜深度最大为7062米。
①输液时，要把药液提高一定高度。
以上事例都包含了“液体的压强随深度的增加而增大”的道理。
3. 与液体压强有关的现象
④潜水员在不同的深度使用不同的潜水服
液体压强随深度的增加而增大，故深海潜水服比浅海潜水要更耐压，更厚重些。
【例题1】在“探究影响液体内部压强因素”活动中：①实验过程中通过U形管两侧液面的_______来比较液体内部压强的大小；②比较甲、乙两图，可得出的结论是：_________________；
①根据转换法，如图甲所示压强计是通过U形管中两侧液面的高度差来反映压强大小。②甲、乙两图都是水，探头在水中的深度不同，探究液体压强与深度的关系：在同一液体中，深度越大，压强越大。
在同一液体中，深度越大，压强越大。
③在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究在同一深度，液体向____________的压强大小关系。实验表明，同种液体同一深度各处、各个方向压强大小__________；
③在图丙中，固定橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，说明探究的是在密度相同，深度相同时，液体中各个方向的压强大小关系，实验表明在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等。
④要探究液体压强与密度的关系，应选用________两个图进行对比。实验得到的结论是：_____________________；
④要探究液体压强与密度的关系，要控制深度相同，应选用乙、丙两个图进行对比，观察实验现象可得到结论：在同一深度，液体密度越大，压强越大。
在同一深度，液体密度越大，压强越大。
⑤实验后，小明自制了如图丁所示的装置继续探究。小明向隔板左侧倒水，再向隔板右侧倒入另一种液体。若A点和B点压强相等，则橡皮膜将_________（选填“向左凸”“变平”“向右凸”）。
⑤若A点和B点压强相等，因为液体的深度大于水的深度，由p=ρgh可得水的密度大于液体的密度；橡皮膜受到的压强为p水=ρ水g（hA-h）= ρ水ghA- ρ水gh）p液体=ρ液体g（hB-h）= ρ液体ghB- ρ水gh） 由于ρ水ghA=ρ液体ghB，ρ水gh>ρ液体gh 所以 p水
要想得到液面下某处的压强，可以设想这里有一个水平放置的“平面”S 。这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力，所以计算出液柱所受的重力是解决问题的关键。计算这段液柱对“平面”产生的压强，就能得到液面下深度为h处的压强。
“理论推导法”也是物理学中一种重要的研究方法。
F=G=mg=ρVg = ρgSh
因此，液面下深度为h处液体的压强为
设想在密度为ρ的液面下有一高度为h、截面积为S的液柱。
2. 理论推导：液体压强的大小
h——表示液体的深度 ，单位为米 (m ）
ρ——液体的密度，单位千克/米3（kg/m3）
g——常数，大小为9.8N/kg
3. 液体压强公式中的物理量及其单位
P——表示液体的压强，单位为帕（Pa）。
公式中的物理量单位全部使用国际单位。
4. 深度h：指液面到某点的竖直距离，而不是高度。
A点的深度为_____cm
①根据P=ρgh可知：液体内部压强只跟液体密度和深度有关，与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
水平面上，有一暖壶和一大盆，都盛满水，哪个容器里水的重力大？哪个容器里的水产生的压强大？
5. 加深对P=ρgh的理解
大盆里水的重力大；暖壶里的水产生的压强大。
由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，大大提高了水的深度h，能对水桶产生很大的压强。这个压强就对桶壁在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。
帕斯卡在1648年，曾经做了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的木桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只灌了几杯水，竟把桶压裂了，桶里的水从裂缝中流出来，你能解释这个现象吗？
视频观赏——《帕斯卡破桶实验》
【例题2】有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
因为是估算，海水密度取 1.0×103 kg/m3 ，g取10 N/kg，
则7 km深处海水的压强为：
p＝ρgh ＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×7×103 m ＝7×107 Pa.
一个成年人的质量约为60 kg，所受重力
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力
利用公式p＝ρgh计算的时候，密度单位必须用kg/m3，深度的单位要用m。
h：表示深度，单位为米（m）
P：表示压强，单位为帕（Pa）
①在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。
②深度越深，压强越大。
③液体内部压强的大小还跟液体的密度有关， 在深度相同处，液体的密度越大，压强越大。
是探究液体内部压强的仪器。作用在橡皮膜上的压强越大，U形管两边液面的高度差也越大。
根据P=ρgh可知：液体内部压强只跟液体密度和深度有关，与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、形状均无关。
视频总结——《液体的压强》
因为液体内部向各个方向都有压强，液体压强随深度的增加而增大，所以每次橡皮膜都向内凹，而且第二次凹进的更多。
1. 一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同。为什么每次橡皮膜都向内凹?哪一次凹进得更多?为什么?
根据p＝ρgh，由于两个容器中所盛的液体密度相同，右边的容器中液体的深度大，所以右边容器底受到的压强大。
2. 图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，哪个容器底受到的压强大?
3. 如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面。它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验。
（1）若要检验“在同种液体中液体压强跟深度有关”这一结论，应该怎样实验?说出实验步骤和应该看到的现象。（2）若要检验“在深度相同时液体压强跟密度有关”这一结论时，应该怎样实验?说出实验步骤和应该看到的现象。
（1）若要检验“在同种液体中液体压强跟深度有关”这一结论，应该怎样实验？说出实验步骤和应该看到的现象。（2）若要检验“在深度相同时液体压强跟密度有关”这一结论时，应该怎样实验？说出实验步骤和应该看到的现象。
（1）在容器的左、右两部分装入不同深度的水，会看到橡皮膜凹向深度小的一侧。（2）在容器的左部分装入水，右部分装入相同深度的酒精，会看到橡皮膜凹向酒精的一侧。
4. 工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状?三峡水电站妁水库大坝高185m，当水库水位为175m时，坝底受到的水的压强是多大?
液体压强随深度的增加而增大，拦河坝随着深度的增加，受到水的压强也增大，在单位面积上受到的压力也随之增大。拦河坝设计成下宽上窄的形状，可以使它随着深度增加承受的压力也增大。
p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×125m ＝1.3×106 Pa.
1．如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最大（ ）
深度h的含义：是指液体内部的点到自由液面的竖直距离，因为d点的深度最大，所以该点的压强最大。
A. a B．b C．c D．d
2. 如图所示，容器中盛有水，A点处压强pA＝______Pa，B点处压强pB＝________Pa，水对容器底的压强 p＝________Pa。 (g取10 N/kg)
pA＝ρghA＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.05m＝500Pa.
pB＝ρghB＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.15m＝1500Pa.
p ＝ρghC＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2m＝2000Pa.
3．如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水 (ρ盐水＞ρ水)，液体中a、b、c三点(其中b、c两点在同一水平面上)压强大小的关系是 ( )A. pa＞pb＞pc B．pc＞pb＞paC. pb＞pa＞pc D．pc＞pa＞pb
a、b是同种液体内的两点，因为hb＞ha，所以pb＞pa； b、c两点深度相同，因为 ρ盐水＞ρ水，所以pc＞pb
4. 在“探究液体的压强与哪些因素有关”实验时，使用了图（a）所示的装置，该装置叫做 ；若用手按压金属盒上的橡皮膜，U形管中液面将 （选填“相平”或“不相平”）。将金属盒分别放入盐水中的不同位置处，实验现象如图（b）、（c）和（d）所示，这说明：同种液体内部 。若探究液体内部压强与方向的关系，则要_________。
保持金属盒在盐水中深度相同，改变方向
5. 潜水艇深潜到104m的海底时，科学家们惊奇地发现一条长约30cm扁的深海鱼在海底游动。（海水密度取ρ=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）（1）求海水对这条鱼的压强。（2）这条鱼的形状为什么是扁的？若将这条鱼拿出水面后会怎样？
（1）p＝ρgh＝1.03×103 kg/m3×10 N/kg×104 m＝1.0712×106 Pa.（2）在海水中深度越大，压强越大，因为受到的液体压强很大，所以鱼的形状是扁的．海底的压强大，与鱼体内的压强基本持平，把鱼拿出水面后，由于外界压强减小，但鱼体内压强不变，体内压强大于体外，所以鱼会胀破而死．
6. 装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示，g取10 N/kg，则此时水对玻璃管底部的压强为（ ）A．800 Pa B．8000 PaC．1000 Pa D．10000 Pa
公式p＝ρgh中的h是指被研究点与自由液面之间的竖直距离。玻璃管底部的深度为h=8cm=0.08m，压强为：p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10N/kg×0.08 m＝800 Pa.
7. 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中，小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平。
①压强计是通过U形管 来显示橡皮膜所受压强的大小的。②比较图 ，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部的压强随深度的增加而增大。③保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论： 。④比较图乙和图丁，能初步得出液体内部的压强与液体的密度有关吗?
小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平。
①压强计是通过U形管 来显示橡皮膜所受压强大小的。②比较图 ，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部的压强随深度的增加而增大。
①压强计是通过U形管液面高度差来显示橡皮膜所受压强大小的;②研究液体内部的压强与深度的关系，要控制液体的密度相同，橡皮膜方向相同，深度不同，故应比较图甲和图乙;
③保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论： 。④由图乙和丁，________（“能”或“不能”）探究液体内部的压强与液体的密度是否有关.
③图乙、丙，液体种类、深度不变，金属盒方向改变，压强计液面高度差相等，故可得出结论：在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等。④图乙和丁中，液体的深度、橡皮膜的方向相同，密度不同。故能探究液体内部的压强与液体的密度是否有关。
在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等。
（1）实验中，将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的___________来表示。（2）为了使实验现象更明显，U形管中最好用________(选填“有色”或“无色“)液体。
8. 如图所示，用微小压强计探究液体压强的特点(ρ盐水＞ρ水)。
深海7km意味着什么?有人说，设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背的压力相当于1500个人叠起来踩在你的脚上!海水的压力果真有这么大吗?
第九章 压强
第2节 液体的压强
经历探究液体压强的特点的实验过程，认识液体压强与液体深度和密度的关系，能准确陈述液体压强的特点。会利用液体压强的特点解释有关现象。
能描述压强概念的建立过程。能熟练写出压强公式、单位，并能用压强公式进行简单计算。
我们知道，静止在桌面上的水杯，对支撑它的桌面有压力，因而对桌面会产生压强。
杯中的水对杯底有压力、塑料袋里的水对袋子周围也有压力，那么水对杯底、塑料袋的内壁也应该有压强，水产生的压强有什么特点呢？
当我们用塑料袋提水的时候，会看到水使塑料袋的四周都向外凸。
① 拦河坝为什么要修得上窄下宽？
③“蛟龙号”载人深潜器为什么只能下潜到某一深度？
这都与液体内部的压强有关，今天我们一起学习。
② 为什么深水潜水，要穿特制的潜水服？
实验1：把橡皮膜扎在两端开口的玻璃管的一端，通过橡皮膜的形变（凸出）程度来研究液体内部压强。
结论①：液体内部有向下的压强.
橡皮膜向下凸出，表明受到了水一个向下的压强。
实验2：如图所示，在装有红墨水的饮料瓶的四周侧壁上钻几个小孔，会发现水从这些小孔中喷射出来，说明水对侧壁有压强。
结论②：液体对侧面有压强.
实验3：如图所示，选取一柱状容器，在容器口插入胶管(或玻璃管)，分别在容器的上表面、侧面和底部钻孔。先用胶带封住这些小孔，再将水沿管注入容器中，让水面高出容器口一段高度，同时扯下胶带，观察水喷射的情况。
分析：水从底部流出，说明液体内部有向下的压强；水从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧面有压强；容器上表面有水向上喷出，说明液体内部也有向上的压强。
结论③：液体内部有向上的压强.
液体压强的大小可能与哪些因素有关？
2. 探究影响液体压强的因素
猜想1：潜水越深，需要的装备越坚固，液体压强的大小可能与深度有关。
猜想2：水越多，重力越大，液体压强的大小是否与液体的质量有关？
猜想3：液体压强的大小是否与液体内部的方向有关？………
U形管压强计、铁架台、透明深水槽、水、盐水、刻度尺等。
（a）构造：U形玻璃管（内有水柱）、塑料盒（表面扎有橡皮膜）、橡皮管等。
探头是一塑料盒，表面上扎有橡皮膜，其内部通过橡皮管与U形玻璃管的一端相连 。
（b）U形管压强计的使用
在U形玻璃管内盛有水柱（红色），用胶管将U形管一端与蒙上橡皮膜的金属盒（探头）相连，如图所示，这样就形成了一个U形管压强计。当橡皮膜受到外力作用（橡皮膜上受到压强）而凹陷时，U形管两侧液面会出现高度差，压强越大，高度差越大。
U形管两侧液面的高度差越大，就表示橡皮膜受到液体的压强越大。
视频讲解——《U形管压强计的使用》
②实验过程： （a）保持U形管压强计探头在水中的深度不变，改变探头的方向，观察并记录U形管液面的高度差。 （b）控制液体的种类不变（水）、探头在水中的方向不变，逐渐改变探头在水中的深度，观察并记录U形管液面的高度差。 （c）把压强计的探头放入盐水中，控制探头的深度不变、在盐水中的方向不变，观察并记录U形管液面的高度差。
操作①:保持U形管压强计探头在水中的深度不变；改变探头的方向，分别沿水平向上、水平向下、沿竖直方向，观察并记录U形管液面的高度差。
实验现象：U形管液面的高度差Δh相等。
操作②：保持液体的种类不变（水）、探头在水中的方向不变（水平向下），逐渐改变探头在水中的深度，观察并记录U形管液面的高度差。
U形管液面高度差Δh1＜Δh2＜Δh3
水的深度h1＜h2＜h3
操作③：把压强计的探头分别放入水、酒精中，控制深度相同、探头所对某一方向不变，观察并记录U形管液面的高度差。
实验现象Δh水＞ Δh酒精
①由操作①可得出：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等。 ②由操作②可得出：同种液体，液体内部的压强随深度的增加而增大。③由操作③可得出：液体内部的压强跟液体密度有关。深度相同时，密度越大，液体内部的压强越大。
①在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。②深度越深，压强越大。③液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同处，液体的密度越大，压强越大。
①探究中用到的方法：（a）转换法：通过观察U形管两液柱的高度差来比较压强的大小。 （b）控制变量法：探究液体内部的压强与方向的关系；探究液体内部压强与深度的关系；探究液体内部压强与液体密度的关系。②U形管压强计只能比较压强的大小，不能测量压强的大小。
取两只粗细不同、瓶嘴大小相同的塑料瓶去底，在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，向两瓶中装入等质量的水，观察橡皮膜向外凸出的情况。可以看到，橡皮膜凸出的程度不同，细塑料瓶橡皮膜凸起得更大些。
③探究液体的压强与液体质量的关系
结论：等质量的水对底部的压强不同，液体压强的大小与液体质量无关，而与液体深度有关，深度越大，压强越大。
视频欣赏——《探究液体内部的压强》
③“蛟龙”号潜水器下潜深度最大为7062米。
①输液时，要把药液提高一定高度。
以上事例都包含了“液体的压强随深度的增加而增大”的道理。
3. 与液体压强有关的现象
④潜水员在不同的深度使用不同的潜水服
液体压强随深度的增加而增大，故深海潜水服比浅海潜水要更耐压，更厚重些。
【例题1】在“探究影响液体内部压强因素”活动中：①实验过程中通过U形管两侧液面的_______来比较液体内部压强的大小；②比较甲、乙两图，可得出的结论是：_________________；
①根据转换法，如图甲所示压强计是通过U形管中两侧液面的高度差来反映压强大小。②甲、乙两图都是水，探头在水中的深度不同，探究液体压强与深度的关系：在同一液体中，深度越大，压强越大。
在同一液体中，深度越大，压强越大。
③在图丙中，固定U形管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究在同一深度，液体向____________的压强大小关系。实验表明，同种液体同一深度各处、各个方向压强大小__________；
③在图丙中，固定橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，说明探究的是在密度相同，深度相同时，液体中各个方向的压强大小关系，实验表明在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等。
④要探究液体压强与密度的关系，应选用________两个图进行对比。实验得到的结论是：_____________________；
④要探究液体压强与密度的关系，要控制深度相同，应选用乙、丙两个图进行对比，观察实验现象可得到结论：在同一深度，液体密度越大，压强越大。
在同一深度，液体密度越大，压强越大。
⑤实验后，小明自制了如图丁所示的装置继续探究。小明向隔板左侧倒水，再向隔板右侧倒入另一种液体。若A点和B点压强相等，则橡皮膜将_________（选填“向左凸”“变平”“向右凸”）。
⑤若A点和B点压强相等，因为液体的深度大于水的深度，由p=ρgh可得水的密度大于液体的密度；橡皮膜受到的压强为p水=ρ水g（hA-h）= ρ水ghA- ρ水gh）p液体=ρ液体g（hB-h）= ρ液体ghB- ρ水gh） 由于ρ水ghA=ρ液体ghB，ρ水gh>ρ液体gh 所以 p水
要想得到液面下某处的压强，可以设想这里有一个水平放置的“平面”S 。这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力，所以计算出液柱所受的重力是解决问题的关键。计算这段液柱对“平面”产生的压强，就能得到液面下深度为h处的压强。
“理论推导法”也是物理学中一种重要的研究方法。
F=G=mg=ρVg = ρgSh
因此，液面下深度为h处液体的压强为
设想在密度为ρ的液面下有一高度为h、截面积为S的液柱。
2. 理论推导：液体压强的大小
h——表示液体的深度 ，单位为米 (m ）
ρ——液体的密度，单位千克/米3（kg/m3）
g——常数，大小为9.8N/kg
3. 液体压强公式中的物理量及其单位
P——表示液体的压强，单位为帕（Pa）。
公式中的物理量单位全部使用国际单位。
4. 深度h：指液面到某点的竖直距离，而不是高度。
A点的深度为_____cm
①根据P=ρgh可知：液体内部压强只跟液体密度和深度有关，与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
水平面上，有一暖壶和一大盆，都盛满水，哪个容器里水的重力大？哪个容器里的水产生的压强大？
5. 加深对P=ρgh的理解
大盆里水的重力大；暖壶里的水产生的压强大。
由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，大大提高了水的深度h，能对水桶产生很大的压强。这个压强就对桶壁在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。
帕斯卡在1648年，曾经做了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的木桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只灌了几杯水，竟把桶压裂了，桶里的水从裂缝中流出来，你能解释这个现象吗？
视频观赏——《帕斯卡破桶实验》
【例题2】有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
因为是估算，海水密度取 1.0×103 kg/m3 ，g取10 N/kg，
则7 km深处海水的压强为：
p＝ρgh ＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×7×103 m ＝7×107 Pa.
一个成年人的质量约为60 kg，所受重力
假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力
利用公式p＝ρgh计算的时候，密度单位必须用kg/m3，深度的单位要用m。
h：表示深度，单位为米（m）
P：表示压强，单位为帕（Pa）
①在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等。
②深度越深，压强越大。
③液体内部压强的大小还跟液体的密度有关， 在深度相同处，液体的密度越大，压强越大。
是探究液体内部压强的仪器。作用在橡皮膜上的压强越大，U形管两边液面的高度差也越大。
根据P=ρgh可知：液体内部压强只跟液体密度和深度有关，与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、形状均无关。
视频总结——《液体的压强》
因为液体内部向各个方向都有压强，液体压强随深度的增加而增大，所以每次橡皮膜都向内凹，而且第二次凹进的更多。
1. 一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同。为什么每次橡皮膜都向内凹?哪一次凹进得更多?为什么?
根据p＝ρgh，由于两个容器中所盛的液体密度相同，右边的容器中液体的深度大，所以右边容器底受到的压强大。
2. 图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，哪个容器底受到的压强大?
3. 如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面。它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验。
（1）若要检验“在同种液体中液体压强跟深度有关”这一结论，应该怎样实验?说出实验步骤和应该看到的现象。（2）若要检验“在深度相同时液体压强跟密度有关”这一结论时，应该怎样实验?说出实验步骤和应该看到的现象。
（1）若要检验“在同种液体中液体压强跟深度有关”这一结论，应该怎样实验？说出实验步骤和应该看到的现象。（2）若要检验“在深度相同时液体压强跟密度有关”这一结论时，应该怎样实验？说出实验步骤和应该看到的现象。
（1）在容器的左、右两部分装入不同深度的水，会看到橡皮膜凹向深度小的一侧。（2）在容器的左部分装入水，右部分装入相同深度的酒精，会看到橡皮膜凹向酒精的一侧。
4. 工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状?三峡水电站妁水库大坝高185m，当水库水位为175m时，坝底受到的水的压强是多大?
液体压强随深度的增加而增大，拦河坝随着深度的增加，受到水的压强也增大，在单位面积上受到的压力也随之增大。拦河坝设计成下宽上窄的形状，可以使它随着深度增加承受的压力也增大。
p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×125m ＝1.3×106 Pa.
1．如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最大（ ）
深度h的含义：是指液体内部的点到自由液面的竖直距离，因为d点的深度最大，所以该点的压强最大。
A. a B．b C．c D．d
2. 如图所示，容器中盛有水，A点处压强pA＝______Pa，B点处压强pB＝________Pa，水对容器底的压强 p＝________Pa。 (g取10 N/kg)
pA＝ρghA＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.05m＝500Pa.
pB＝ρghB＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.15m＝1500Pa.
p ＝ρghC＝1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.2m＝2000Pa.
3．如图所示，放在水平桌面上的两个容器分别装有相同高度的纯水和盐水 (ρ盐水＞ρ水)，液体中a、b、c三点(其中b、c两点在同一水平面上)压强大小的关系是 ( )A. pa＞pb＞pc B．pc＞pb＞paC. pb＞pa＞pc D．pc＞pa＞pb
a、b是同种液体内的两点，因为hb＞ha，所以pb＞pa； b、c两点深度相同，因为 ρ盐水＞ρ水，所以pc＞pb
4. 在“探究液体的压强与哪些因素有关”实验时，使用了图（a）所示的装置，该装置叫做 ；若用手按压金属盒上的橡皮膜，U形管中液面将 （选填“相平”或“不相平”）。将金属盒分别放入盐水中的不同位置处，实验现象如图（b）、（c）和（d）所示，这说明：同种液体内部 。若探究液体内部压强与方向的关系，则要_________。
保持金属盒在盐水中深度相同，改变方向
5. 潜水艇深潜到104m的海底时，科学家们惊奇地发现一条长约30cm扁的深海鱼在海底游动。（海水密度取ρ=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）（1）求海水对这条鱼的压强。（2）这条鱼的形状为什么是扁的？若将这条鱼拿出水面后会怎样？
（1）p＝ρgh＝1.03×103 kg/m3×10 N/kg×104 m＝1.0712×106 Pa.（2）在海水中深度越大，压强越大，因为受到的液体压强很大，所以鱼的形状是扁的．海底的压强大，与鱼体内的压强基本持平，把鱼拿出水面后，由于外界压强减小，但鱼体内压强不变，体内压强大于体外，所以鱼会胀破而死．
6. 装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上，如图所示，g取10 N/kg，则此时水对玻璃管底部的压强为（ ）A．800 Pa B．8000 PaC．1000 Pa D．10000 Pa
公式p＝ρgh中的h是指被研究点与自由液面之间的竖直距离。玻璃管底部的深度为h=8cm=0.08m，压强为：p＝ρgh＝1.0×103 kg/m3×10N/kg×0.08 m＝800 Pa.
7. 在“探究影响液体内部压强的因素”实验中，小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平。
①压强计是通过U形管 来显示橡皮膜所受压强的大小的。②比较图 ，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部的压强随深度的增加而增大。③保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论： 。④比较图乙和图丁，能初步得出液体内部的压强与液体的密度有关吗?
小华实验时的情形如图所示，四幅图中烧杯内的液面相平。
①压强计是通过U形管 来显示橡皮膜所受压强大小的。②比较图 ，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部的压强随深度的增加而增大。
①压强计是通过U形管液面高度差来显示橡皮膜所受压强大小的;②研究液体内部的压强与深度的关系，要控制液体的密度相同，橡皮膜方向相同，深度不同，故应比较图甲和图乙;
③保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，如图乙、丙所示，根据实验现象可以初步得出结论： 。④由图乙和丁，________（“能”或“不能”）探究液体内部的压强与液体的密度是否有关.
③图乙、丙，液体种类、深度不变，金属盒方向改变，压强计液面高度差相等，故可得出结论：在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等。④图乙和丁中，液体的深度、橡皮膜的方向相同，密度不同。故能探究液体内部的压强与液体的密度是否有关。
在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强都相等。
（1）实验中，将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的___________来表示。（2）为了使实验现象更明显，U形管中最好用________(选填“有色”或“无色“)液体。
8. 如图所示，用微小压强计探究液体压强的特点(ρ盐水＞ρ水)。
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