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    12.2 滑轮(分层作业)-八年级物理下册同步备课系列(人教版)
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    人教版八年级下册12.2 滑轮优秀同步达标检测题

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    这是一份人教版八年级下册12.2 滑轮优秀同步达标检测题,文件包含122滑轮分层作业原卷版docx、122滑轮分层作业解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。

    一、定滑轮和动滑轮
    1. 如图1所示,该装置是 滑轮(选填“定”或“动”),它相当于 (“等臂杠杆”或“省力杠杆”);若物体所受重力为100N,当分别用力匀速提起物体时,拉力F1 F2(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
    图2
    F1
    A
    (a) (b) (c)
    F3
    A
    F2
    A
    A
    F2
    F1
    B
    图1
    2. 在图2中,分别用力F1、 F2、 F3匀速提起物体A,若不考虑滑轮重和摩擦,则三个力的大小关系是( )
    A. F1=F2=F3 B. F1=F2>F3 C. F1=F23.作图题:如图3所示,用滑轮匀速提起重物。请分别在图(a)和(b)中,画出滑轮的动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2。(O点表示支点)
    图3 图4

    4.如图4的漫画中,滑轮是______(选填“定滑轮”或“定滑轮”)。小孩子想帮大人将重物提到二楼去,结果把自己吊上去了,小孩被吊上去是由于小孩的重力______(选填“大于”或“小于”)货物的重力,同时也说明使用该滑轮______。
    5.如图所示,小宝同学想把被台风刮倒的甲树拉正,他把绳子的一端系在乙树上,然后绕过甲树用力拉绳子,这样做有______段绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦,甲树受到300N拉力,则小宝对绳子的拉力为______N,乙树受到的拉力为______N。
    二、 滑轮组
    6.某同学要用滑轮组将陷入泥中的汽车拉出来,画出最省力的绕线方法。
    7. 工人用如图5所示的滑轮组来提升货物,已知货物重400N,每个滑轮重50N,若物体在10s内被提升了6m,不计绳重和摩擦,则拉力F是_____N,绳自由端移动的距离是_____m,物体上升的速度是_____m/s。
    图5 图6
    8.分别用图6中所示的装置甲和乙把同一重物吊到同一高度时( )
    A.用装置甲吊起重物比用装置乙省力
    B.用装置乙吊起重物比用装置甲省力
    C.用装置甲或装置乙吊起重物所用拉力相同
    D.用装置乙吊起重物,动力移动的距离比用装置甲小
    9.工人用如图所示的装置运送砂石,下列说法正确的是( )
    ①滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小
    ②图中动滑轮相当于一个省力杠杆
    ③绳子自由端下拉1m,桶上升2m
    ④质量为65kg的工人利用该滑轮组不能提起150kg的砂石
    A.只有①②B.只有②④C.只有③④D.只有②③
    三、 轮轴和斜面
    10.如图7所示为一风景区的盘山公路,之所以要把上山的公路修成这般模样,是因为盘山公路相当于简单机械中的__________,使用它可以________.
    图7 图8
    11.如图8所示,小轿车的方向盘相当于一个轮轴。若F1=20 N,方向盘的半径为20 cm,轴的直径为4cm,不计摩擦阻力,则F2=_____N。门锁的把手相当于一个_______(省力/费力)轮轴。
    12.如图所示,不计滑轮质量及转轴处的摩擦,物体A、B重均为6N,在水平拉力的作用下使物体A、B做匀速直线运动。若它们受到的滑动摩擦力均为2N,则拉力F1为 N,拉力F2为 N。物体B在5s内运动了2m,则拉力F2对物体B做了 J的功,它的功率是 W。
    F1
    A
    B
    F2
    13.如图所示,不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦,用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动,所用拉力分别为F1、F2、F3,它们的大小关系正确的是( )
    A.F214.如图9所示,两个滑轮组,提升一个重为17N的物体A(每个滑轮重相同),使物体A在2s内拉升了20cm,拉力如图所示,下列说法正确的是( )
    A.甲中,绳端移动的距离为60cmB.乙中,拉力的速度为0.3m/s
    C.甲中,动滑轮由两根绳子吊着D.乙中,动滑轮的重力为2N
    图9 图10
    15. 如图10所示,搬运工人用滑轮组提升重为540N的物体,以0.2m/s的速度匀速上升了10s,搬运工人所用的拉力为200N。(不计绳重和绳与滑轮的摩擦)求:
    (1)物体上升的高度;
    (2)绳子自由端移动的距离;
    (3)动滑轮的重力。

    16.作图题
    ①(2022山东枣庄·中考真题)如图11所示,若利用滑轮组向下拉绳将重物提升,请画出滑轮组绕绳方法。
    图11 图12
    ②(2022甘肃金昌·中考真题)如图12所示,某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物,请画出最省力的绕绳方法。
    17.(2022广西柳州·统考中考真题)如图甲,大人、男孩、女孩用两根相同圆木棍和一根绳子玩“比力气”的游戏。该游戏装置与滑轮组类似,图乙是其示意图。绳的一端固定在一根木棍上,在两根木棍上绕几圈后女孩捆住绳的另一辆向外拉,大人、男孩则各握住一根木棍向外拉,三人中被拉动者为负,他们都使出了最大力气,仍处于“僵持”状态,没能分出胜负。忽略绳与木棍之间的摩擦,以下做法中最有可能使女孩获胜的是( )
    A.仅将绳在两木棍上多绕1圈B.仅将绳在两木棍上少绕1圈
    C.仅增加绳的总长D.仅减小绳的总长
    18.(2022·湖北随州·统考中考真题)由于热胀冷缩,户外的导线在夏天会变得松弛,冬天又拉得很紧。某些地方用如图所示的滑轮组来控制导线的松紧程度。某次导线对滑轮N的拉力为F,配重水泥块(重为G)被匀速拉升的高度为h(不考虑滑轮自重,绳重和绳与滑轮之间的摩擦)。下列说法中正确的是( )
    A. M是动滑轮 B. 拉力F=2G
    C. 拉力F做的功为3Fh D. 拉力F移动的速度与配重G上升的速度相同
    19.(2022·内蒙古赤峰·统考中考真题)小李同学在利用图示装置研究动滑轮特点时,猜想:如果忽略绳重与摩擦,绳端拉力F 可能与被提升木块所受的重力、木块上升的高度、动滑轮所受的重力、动滑轮的直径这些因素有关。
    (1)若小李探究绳端拉力F与动滑轮直径的关系,请将实验步骤补充完整;
    步骤一:按图安装动滑轮;
    步骤二:匀速拉动弹簧测力计,使木块升高,读出拉力F的值并记录;
    步骤三:换用___________的动滑轮,使同一木块匀速上升相同的高度,读出拉力F的值并记录;
    步骤四:重复步骤三,多做几次实验;
    (2)步骤四的目的是:________________________ ;
    (3)若小李五次实验测得F分别为:1. 8N、1. 8N、1. 8N、1. 8N、1. 8N,则初步得到的结论是:在其他因素相同时,___________
    20.(2022辽宁盘锦·统考中考真题)如图所示,工人师傅利用滑轮组将静止在水平地面上质量为45kg的石板匀速提升6m,用时30s。石板与地面接触面积为9000cm2,动滑轮重为50N。(g取10N/kg,不计绳重和摩擦)求:
    (1)提升前石板对地面的压强;
    (2)石板上升的速度和工人师傅所用拉力;
    (3)拉力的功率。
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