人教部编版七年级下册男生女生教课ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册男生女生教课ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了他和她，优势互补等内容，欢迎下载使用。
1.男生与女生的差异表现在哪些方面？2.如何正确认识性别角色？/对性别角色的认识对我们有什么影响？（重点）3.如何正确认识男生女生的性别优势？（难点）
请同学们认真阅读课本P14—17内容，思考下列问题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，并在课本上做标记。时间：5分钟
在青春这个美丽的季节里， 总有一种关注让我们心存感激， 总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们幸福或者纠结 ,, 是谁拨动了我青春的心弦，让我们一起认识青春期的他和她？
上面两张照片是小丽和小强婴幼儿时期，你们能分清楚他们俩吗？
中学阶段的小丽和小强，他们是不是很好区分了？
性别，在人类生活中指男女两性的区别
笔记1.男生女生的差异表现在哪些方面？P14
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
请你来说一说班级里某个女生/男生的性格特点
天真浪漫聪明伶俐心灵手巧能说会道开朗大方温柔体贴.……
活泼、阳光、敢作敢为有风度、机灵、幽默、进取、潇洒、温文尔雅……
爱冒险，喜欢武打小说，喜欢网络游戏，喜欢汽车，喜欢足球、篮球、羽毛球、乒乓球……
喜欢饰品、喜欢追偶像剧、喜欢逛街、喜欢看小说、喜欢淘宝、喜欢打扮自己……
现在是休息时间，你为什么在看政治？
我政治不好，我要多背背。我喜欢理科，我觉得我的逻辑思维能力强，善于综合。
我感觉我的形象思维能力强，善于分析，我更喜欢语文、政治等。
到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。
要求：请迅速说出以下职业适合男性还是女性？
1.这些职业是否男女都可从事？2.为什么我们的第一反应会是男/女？
受到性别刻板印象的影响
我国第一批歼击机女性 飞行员
体力好反应快，男性护士成为抢手货
下面的描述哪些属于男性特征，哪些属于女性特征，或者兼而有之？
积极：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。消极：但性别刻板印象也可能影响我们自我潜力的发挥。做法：在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
笔记2.如何正确认识性别角色？/对性别角色的认识对我们有什么影响？P16（重点）
校长两次受到感动的原因一样吗？你得到的启示是什么？
启示：男生女生要学会正确对待自己的优势和不足；相互理解，相互帮助，互相学习，共同进步。
故事一：某中学每年都举办登山活动。第一年，校长在活动总结大会上发表感慨：“这次活动，我被同学们深深地感动了，特别是男同学。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学的书包都背在了男同学的肩上，我为同学之间相互关切而感动。”
故事二：第二年的登山活动结束后，校长又发表感慨：“这次活动，我又被同学们深深地感动了。因为发现，到半山腰后，大多数同学仍然坚持自己背书包，我为同学们之间相互体谅而感动”
细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴
体能大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力
男生女性拥有各自的性别优势，认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短。
力气大、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力
男生女生各自拥有自身的性别优势。
北京冬奥会双人花样滑冰看点： 阳刚矫健的男性之美、阴柔灵巧的女性之美，是力与美的结合； 男女队员珠联壁合，相得益彰，是天衣无缝的配合 。双人随音乐翩翩起舞，用形体抒发感情，释放情绪，以肢体语言演绎此处无声胜有声的精彩。
①男女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。②认识自己的优势,发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。③不因某方面优势而自傲,不因某方面欠缺而自卑。④男生女生应该相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
2.男生女生如何做到优势互补？
知识小结生理性别特征→ 性别生理差异心理性别特征 → 性别角色差异差异性别刻板印象
优势互补，不自傲不 自卑，相互理解、学 习、帮助，共同进步
1.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（ ）①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地 接受 ②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义 ③通常会受到性别刻板印象的影响 ④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②④
2. 【2022•咸宁】脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，灰质中富含大量的神经元，而女性则擅长用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体，这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以（　　）A．把握交往分寸B．消除性别差异C．扩大交往范围D．学习对方长处
3.新学期开始在分配一些劳动任务的时候，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师这样的分配是因为 （ ） A.女同学力气小，只能分配一些轻活B.男同学不怕苦，有的是力气C.老师的思想观念陈旧，对待男女同学不平等D.男女同学有各自的生理、心理特点，各有优势和不足