初中人教部编版男生女生课文内容ppt课件

这是一份初中人教部编版男生女生课文内容ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了男生女生，是他还是她，女强人，优势互补，堂堂清等内容，欢迎下载使用。
健全人格：正确看待性别差异，形成正确的性别角色意识，发挥性别角色优势，积极交往，共同进步。 责任意识：提高对性别特征的理解能力，学会欣赏异性，理解性别差异，在交往中做到优势互补。 道德修养：认识了解男生女生各自的性别特征和优势，克服性别刻板印象的影响。
自主阅读教材P14-P17，找到下列问题的答案，快速用铅笔在课本上做好笔记。时间2分钟。
★男生女生性别差异的表现
★★如何正确对待男生女生的性别差异
★为什么要正确认识男女生的性别优势
★★★男生女生如何实现优势互补
 探究一：男生女生的差异
青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
咱们除了生理上的差异，还有哪些方面的不同？
我感觉我的形象思维能力强，善于分析，我更喜欢语文、道德与法治学科。
我喜欢理科，我觉得我的逻辑思维能力强，善于综合。
⒉甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅，多愁善感。
同学们，你们觉得甲和乙谁更像男生，谁更像女生？
女生：温柔、细腻、善于关心他人、多愁善感
男生：性格坚强、勇敢、有胆量、豁达大度、粗心
3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢球类活动，如：足球，篮球等。
1. 男生女生性别差异的表现？（P14）
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。（生理性别）
②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地展现出自己的特点。（心理性别）
在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。
女生要文静温柔；女生应该多承担家务；不能和女生讲道理；驾驶技术差的是女司机；女生的理科思维不太行；女生容易情绪化；
男子汉流血流汗不流泪；男生要多承担社会责任；男生负责挣钱养家；男生不可以忸扭捏捏；男生怎么可以喜欢粉色？重物就应该男生来搬；
2.性别刻板印象：人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 P15（相关链接）
你如何看待这样的现象，请说说。探究：对性别角色的认识对我们来说有什么作用？
科学界的女性代表：居里夫人
旦角的男性代表：梅兰芳
护士中也不乏男性的身影
对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
3.如何正确认识性别角色的影响
①积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处等。
探究三：如何正确看待男女生的性别差异
刘洋，2012年6月中旬，被确定为神舟九号女宇航员，亦是中国首位登上宇宙的女航天员。北京时间2022年9月1日，神州十四号航天员刘洋成功出舱。
王亚平，2021年10月14日，确定王亚平为神舟十三号载人飞行乘组。11月7日成功出舱，成为中国首位进行出舱活动的女航天员。
如果一味受性别刻板印象的影响，可能无法出现这样的巾帼英雄了……
4. 如何正确对待男生女生的性别差异？（P15-16）
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。P15
②对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。P16
③性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。P16
哪些属于男性特征，哪些属于女性特征，或者兼而有之？
喜欢文艺
更看重家庭
富有支配性
4、我们应该怎样看待男生女生各自的性别优势？
①认识并欣赏对方的优势，有助于不断完善自己；②发现并学习对方的优势，相互取长补短让自己变得优秀；③男生女生应相互理解、相互帮助、相互学习，共同进步。
5 、怎样看待男女生差别?
①不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一 方面的优势而自傲，②也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
某中学每年都举行登山活动。 第一年，校长在活动总结大会上发表 感慨：“这次活动，我被同学们深深 地感动了，特别是男同学。因为我发现，到半山腰后，大多数女同学的书 包都背在了男同学的肩上……我为同学之间的相互关爱而感动！
阅读以下事例，说说你的感悟。
第二年的登山活动结束后，校 长又发表感慨：“这次活动，我又被同学们深深地感动了。因为我发现， 到半山腰后，大多数女同学仍然坚持自己背书包……我为同学之间的 相互体谅而感动！”
有人认为，男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。请问：你如何看待上述观点？ 在日常班级生活中，男生女生可以为对方做些什么？
1.到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。面对青春期特有的生理变化,我们应　(　　)A.垂头丧气,怨天尤人B.一脸茫然,顺其自然C.平静而欣然地接受D.刻意改变自己,让自己变得更完美
2. 当人们在下“他不像男生”或“她像假小子”这类判断时就是在用（ ）衡量某个男生或女生。 A.个性特征 B.性别歧视 C.性别刻板印象 D.生理特征
3.进入初中，我们的性别角色意识越来越明显，对性别角色认识的意义有（ ）①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②有利于我们学会如何塑造自我形象③有利于我们学会与异性相处④有利于我们相互取长补短，让自己变得更优秀 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④