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小学数学人教版五年级下册4 分数的意义和性质分数的基本性质公开课备课课件ppt
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这是一份小学数学人教版五年级下册4 分数的意义和性质分数的基本性质公开课备课课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了你发现了什么吗，从左往右看，从右往左看等内容，欢迎下载使用。
引导学生在观察、比较、猜想、验证等学习活动的过程中，有条理、有根据地思考探索问题，培养学生的抽象概括能力。
会运用分数的基本性质的知识解决实际问题。
理解并掌握分数的基本性质，知道分数的基本性质与整数除法中的商不变的规律之间的联系。
拿出3张同样大小的正方形纸，按照下图把他们平均分，并涂上颜色，用分数表示出涂色部分的大小。
先将左边的正方形两等分。
可以用对折的方法来分。
最后将右边的正方形八等分。 它的大小为
把 和 化成分母是12而大小不变的分数。
3×4=12根据分数的基本性质,把分数的分母和分子同时乘4。
按要求涂色，再比较它们的大小。
答：两个班做练习用的时间一样长。
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变
1、课后练习P58 第 2、3题；2、练习册P35.
引导学生在观察、比较、猜想、验证等学习活动的过程中，有条理、有根据地思考探索问题，培养学生的抽象概括能力。
会运用分数的基本性质的知识解决实际问题。
理解并掌握分数的基本性质，知道分数的基本性质与整数除法中的商不变的规律之间的联系。
拿出3张同样大小的正方形纸，按照下图把他们平均分，并涂上颜色，用分数表示出涂色部分的大小。
先将左边的正方形两等分。
可以用对折的方法来分。
最后将右边的正方形八等分。 它的大小为
把 和 化成分母是12而大小不变的分数。
3×4=12根据分数的基本性质,把分数的分母和分子同时乘4。
按要求涂色，再比较它们的大小。
答：两个班做练习用的时间一样长。
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变
1、课后练习P58 第 2、3题；2、练习册P35.
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