人教版九年级下册课题2 溶解度课文内容课件ppt

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1、知道溶解度的概念；2、能从溶解度曲线图中获取信息并知道影响固体物质溶解度的因素。
1.怎样比较物质的溶解能力呢？
2.应该控制哪些条件呢？
在一定温度下，某固体物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。
一、固体物质的溶解度（通常用S 表示）
思考：20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g。如何理解？
20℃时，100g水中溶解31.6g的硝酸钾达到饱和状态。
20℃时，100g水中最多能溶解硝酸钾的质量为31.6g。
3、在20℃时，50g水中溶解18g氯化钠溶液恰好达到饱和，则20℃时氯化钠溶解度是____g。
2、在0℃时，200g水中最多可溶解26.6g硝酸钾，则0℃时硝酸钾溶解度是___　_g。
1、20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g，这句话的含义是什么？将其关系代入下表：
4、溶解度的表示方法：
0 10 20 30 40 50 60 70 80
8070605040302010
请大家在课本36页绘制出氯化钠和硝酸钾的溶解随温度变化的曲线。
几种固体物质溶解度曲线
1.大多数固体溶解度随温度升高而增大
2.少数固体物质溶解度受温度影响不大
3.极少数固体溶解度随温度升高而减小
点：曲线上的点表示该温度下某物质的溶解度。
交点：曲线的交点表示该温度下两种物质的溶解度相同。
曲线：曲线越陡，物质的溶解度受温度影响越大。
面：曲线上面，溶液均为饱和状态（含曲线），曲线下面，溶液均为不饱和状态。
如：图中A.B点对应的溶液的状态
饱和溶液和不饱和溶液相互转化时改变温度的方法
硝酸钠溶液由不饱和变为饱和采取升温还是降温？
硝酸钠溶液由饱和变为不饱和采取升温还是降温？
氢氧化钙溶液由不饱和变为饱和采取升温还是降温？
氢氧化钙溶液由饱和变为不饱和采取升温还是降温？
图中a点为硝酸钾的饱和溶液将该溶液降温，溶液中会出现什么情况？
图中b点为氯化钠的饱和溶液将该溶液降温，溶液中会出现什么情况？
析出氯化钠晶体极少极少
右图是A、B两种物质的溶解度曲线。 （1）B物质的溶解性为 。 （2）A、B的溶解度大小关系是 。 （3）B物质由饱和溶液变为不饱和 溶液的方法 。 （4）60℃时，将30g的A物质放入 50g的水中，充分溶解后，所得溶液的质量为 g。 （5）60℃时，分别将等质量的A、B固体放入水中，配制成各自的饱和溶液，所需水的质量的大小关系 。
3、制汽水时，为了增大二氧化碳在水中的溶解度。可采用什么方法 ？
1、打开汽水（或某些含有二氧化碳气体的饮料）瓶盖时，汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与什么有关？
2、喝了汽水以后，常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与什么有关？
气体溶解度一般随压强增大而增大，压强减小而减小。
气体溶解度一般随温度升高而减小，温度降低而增大。
1、影响气体溶解度的因素：
通常讲的气体溶解度是指该气体在压强为101KPa, 一定温度时溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。
1. 增大二氧化碳在水中的溶解度的方法（ ） A. 升温增压； B. 升温减压； C. 降温增压； D. 降温减压。
2.下列几种物质①硝酸钾②熟石灰③氧气④二氧化碳 溶解度随温度的升高而增大的是（ ） A.①② B.③④ C.①③④ D.只有①