福建省泉州市2023-2024学年五年级上学期期末语文试卷

这是一份福建省泉州市2023-2024学年五年级上学期期末语文试卷，共14页。试卷主要包含了根据语境，看拼音写词语等内容，欢迎下载使用。

ㅤㅤ读一本好书，仿佛结交了一个知心朋友。当你lǎn duò 时，送上诚恳的dīng zhǔ ；当你 jiā lǜ 时，给予wú xiàn 的慰藉；当你gū dú 时，给你温暖的péi bàn 。让我们徜徉在书海中，走进知识的diàn táng ，创造huī huáng 的人生。
2．（1分）下列各组词语中，加点字读音完全正确的是哪一项？（ ）
A．谎话（huǎn） 罕见（hǎn）
B．纠正（jiū） 誊写（yù）
C．梳理（shū） 湖畔（bàn）
D．侮辱（rǔ） 忙碌（lù）
3．（1分）下列哪一项的加点字读音与其他三项不同？（ ）
A．代代相传B．名不虚传C．言归正传D．传诵一时
4．（1分）下列各组词语中，书写完全正确的是哪一项？（ ）
A．狭窄 众星拱月B．防碍 负荆请罪
C．干噪 相依为命D．崩塌 衰鸿遍野
5．（1分）“知之为知之，不知为不知，是知也。”中的加点字“知”是什么意思？（ ）
A．知识B．知道
C．知己D．同“智”，智慧
6．（1分）下列各组句子中，加点词语的意思相同的是哪一项？（ ）
A．云南大理的气候很温和。老师用温和的目光看着我。
B．条件成熟，事情自然容易成功。我的意见还不成熟，不敢说出来。
C．这里的空气很新鲜。我们对新鲜事物都充满好奇。
D．花园里，到处生机勃勃.医生的到来让他看到了一线生机。
7．（1分）下列句子中，加点的成语使用错误的是哪一项？（ ）
A．祖国繁荣富强，百姓才能安居乐业。
B．不管我讲什么故事，妹妹总是听得津津有味。
C．他处心积虑地钻研，终于揭开了人体基因的秘密。
D．真正打动人心的文学作品，都是作家呕心沥血的创造。
8．（1分）下列哪一个句子没有语病？（ ）
A．这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。
B．这学期，我校开展了“读写经典，浸润书香”的热潮。
C．六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。
D．科学家为了取得突破性成果，废寝忘食，夜以继日地研究。
9．（1分）下列情景描写与“应接不暇”的意思不相符合的是哪一项？（ ）
A．公园里鲜花怒放，红的、白的、黄的……看得我眼花缭乱。
B．树上热闹起来了，到处都是鸟儿，看清楚这只，又错过了那只。
C．星期天做完作业，我可以读书、写字，还可以做其他自己喜欢的事。
D．校园展出了书法作品，同学们看看这幅，瞧瞧那幅，欣赏不过来。
10．（1分）下列哪一个句子属于静态描写？（ ）
A．榕树那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
B．随着江水流动，烟波由淡变浓，转眼间跟潮水似的上涨起来。
C．小鸟“嗖”的一下飞到苇叶上，苇叶立刻如秋千似的荡起来。
D．秋风阵阵，枝头上的树叶纷纷飘落，犹如千万只蝴蝶翩翩起舞。
11．（1分）下面这段话中，没有使用到说明方法的一项是（ ）
大观楼的布局简洁，占地面积400平方米，四周设有月台，东西各有两道拱形小门，犹如两道弯弯的眉毛。大观楼既为滇中古建筑珍品，如今已是昆明的文化长廊，常年举办各种展会，春节元宵灯会。
A．列数字B．作比较C．举例子D．打比方
12．（1分）下列有关体会作者思想感情的说法不正确的一项是（ ）
A．作者的感情有时会融入他描写的场景中。
B．有时，作者浓厚的感情藏在字里行间，需要读者用心品味。
C．在体会作者表达的感情时，对于作者略写的场景，读者不需要认真阅读和体会。
D．阅读时，品味印象深刻的场景，细节，可以帮助读者更好地体会作者的思想感情。
13．（1分）对下面语段意思的概括，最恰当的一项是（ ）
敦煌壁画每一幅都像一朵盛开的鲜花。在万紫千红的鲜花丛中，有些描绘的是古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有些描绘的是人们奏乐、舞蹈、表演杂技的场面
A．敦煌壁画规模巨大。B．敦煌壁画色彩鲜艳。
C．敦煌壁画内容丰富。D．敦煌壁画形式多样。
14．（1分）把下面这句话插入语段中，最合适的位置是（ ）
旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。
①旅行鸽和普通的鸽子非常相似。②不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，地面上一片昏暗。⑤有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里
A．①～②之间B．②～③之间C．③～④之间D．④～⑤之间
15．（1分）下列关于中国民间故事中的人物、特点及其结局对应有误的是哪一项？（ ）
A．谢眺——一心为民——严惩仗势欺负乡民的豪绅富户。
B．巧姑——聪明伶俐——用自己的智慧化解了知府的刁难。
C．刘三姐——聪明勤劳——乘着金色的大鲤鱼飞上天宫成了歌仙。
D．王玉峰夫妇——勤劳善良——在树仙的帮助下，挖到了吐银钱的泥人。
16．（3分）仿照例句，把下面的句子描写的画面写具体。
例：院子的中央，有一棵桂树。
ㅤㅤ院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，桂花还没有开，却有了累累的花骨朵儿了。
山坡下是一片花海。

17．（15分）根据课文内容或积累填空。
（1）我劝天公重抖擞， 。——《己亥杂诗》
（2）风一更， ， ， 。——《长相思》
（3）少年儿童是民族复兴的希望所在。我们要修品行，“居高声自远， ”；惜时间，“不饱食以终日， ”；勤读书，“吾尝终日不食， ，以思， ， ”；知节约，“克勤于邦， ”；勇担当，“红日初升， 。河出伏流， 。 ，鳞爪飞扬……美哉，我少年中国， ！壮哉，我中国少年， ！”
18．（11分）
你的体重，它们决定
林恩
ㅤㅤ如果你曾经与肥胖斗争过，你应该很清楚这场战争的胜利取决于：节食、锻炼、遗传基因。道理很简单，你吃得越多，动得越少，就会越胖。随着研究的不断深入，现在第四个因素日益引起研究人员的关注，尽管它们一直处于被忽略的状态：肠内细菌。
ㅤㅤ它们的学名是：肠道微生物群落。这群微小细菌以上千亿兆的数量居住在人类的肠道中，它们很大部分的成员是厌氧菌——可以在缺氧的情况下存活。
ㅤㅤ这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪，换言之，它们能够调节人的体重。研究人员发现：这些肠道微生物的种类和数量平衡与否，是决定人体肥胖或苗条的关键。因此，通过调节微生物群落的数量可以改变人的体重。
ㅤㅤ通过对老鼠的研究表明，体型肥大者和体形消瘦者的肠道内细菌种类和数量差异明显。肥胖老鼠体内的厚壁菌类群数量比拟杆菌要多得多。在体重正常的老鼠体内，情况则正好相反。人体内的菌群虽然种类繁多，但是90%都属于两大类菌群：厚壁菌类群和拟杆菌。其中，厚壁菌类群能够导致肥胖，而拟杆菌能够分解人体本身无法消化的多糖，能抑制肥胖。
ㅤㅤ人类的日常食谱是如何影响肠道菌类的数量和种类的？研究人员用不同种类的食谱喂养老鼠，其中一组是典型的西方食谱，食物中的脂肪和糖含量较高。“享用”西式大餐后的小老鼠们往往体重增加：其肠道中的厚壁菌类群较多，而拟杆菌较少。而另一组喂低脂低糖的食物，老鼠肠道中的厚壁菌类群较少，拟杆菌较多，这些小老鼠大多体重下降。
ㅤㅤ上述研究的发现能够帮助我们判断你的体质是否容易肥胖。实验表明，通过调整饮食结构可以改变肠道内细菌群的种类和数量，让我们更好地消化新食物，从而改变体重。以小老鼠为例，把长期食用低脂的小老鼠的食谱变成高脂的西式饮食，那么在不到一天的时间内，这些小老鼠肠道内的厚壁菌数量会大幅增加。而在以往的研究中，厚壁菌对肠道吸收的影响往往被科研人员所忽视。这个发现有助于研究人员撰写出影响身体肥瘦类型的肠道菌类食谱。这样可以帮助人们对自己的身体所摄取的热量进行检测或控制。
（选自《青年文摘》，有改动）
（1）决定人体肥胖或苗条的第四个因素是什么？
A.节食
B.锻炼
C.肠内细菌
D.遗传基因
（2）第四自然段画“_____”的句子运用了哪些说明方法？
A.列数字 分类别
B.作比较 分类别
C.列数字 打比方
D.作比较 举例子
（3）根据文意，下列关于导致人体肥胖的说法错误的是哪一项？
A.肠道微生物的种类趋于平衡状态时，人就容易肥胖。
B.人体内的厚壁菌类群数量比拟杆菌高得多时，人就容易肥胖。
C.食物中的脂肪和糖含量较高，若长时间食用，人就容易肥胖。
D.在遗传基因的影响下，吃得越多，动得越少
（4）平时我们不提倡常吃西式餐的主要原因是什么？
A.西式餐价格比中式餐贵。
B.吃西式餐会使肠内厚壁菌数量大幅增加。
C.西式餐重花样，营养价值不高。
D.吃西式餐会使肠内拟杆菌数量大幅增加。
（5）小龙从小爱吃肉和甜品，体重超过80千克。他下决心少吃肉和甜品，多吃蔬菜，小龙长高了5厘米，却瘦了10千克。请结合本文内容简要解释小龙体重下降的原因。

19．（19分）
幸福的开关
林清玄
ㅤㅤ我小时候对汽水有一种特别奇妙的向往，原因不在于汽水有多么好喝。而在于喝不到汽水。我们家是有几十口人的大家庭，小孩依次排行就有十八个之多，记忆里东西仿佛永远不够吃，更别说是喝汽水了。
ㅤㅤ有一回，我走在街上的时候，看到一个孩子喝饱了汽水，站在屋檐下呕气，“呕——”长长的一声，我站在旁边简直看呆了，羡慕得要死掉，忍不住忧伤地自问道：什么时候我才能喝汽水喝到饱？什么时候才能喝汽水喝到呕气？因为到读小学的时候，我还没有尝过喝汽水喝到呕气的滋味，心想：能喝汽水吗到把气呕出来，不知道是何等幸福的事！
ㅤㅤ有一次，我的母亲把煤油装在空的汽水瓶里，放置在桌脚旁，被我误认为是汽水。我趁大人不注意，一个箭步就把“汽水”拿起来往嘴里灌，当场两眼翻白，口吐白沫，经过医生的急救才活过来。为了喝汽水而差一点丧命，后来成为家里的笑谈，却并没有阻绝我对汽水的向往。
ㅤㅤ在小学三年级的时候，有一位堂兄快结婚了，我在他结婚的前一晚竟辗转反侧，失眠了。我躺在床上暗暗地发愿：明天一定要喝汽水喝到饱，至少喝到呕气。
ㅤㅤ第二天，我一直在庭院前窥探，看汽水送来了没有。到上午九点多，看到杂货店的人送来几大箱的汽水，堆叠在一处，我飞也似的跑过去，提了两大瓶汽水，就往茅房跑去。那时农村的厕所都盖在远离住屋几十米之外的地方，有一个大粪坑，几星期才清理一次。我们小孩子平时很少进茅房，卫生问题通常是就地解决，因为里面实在太臭了。但是那一天我早计划好要在里面喝汽水，那是家里唯一隐秘的地方。
ㅤㅤ我先把茅房的门反锁，接着打开两瓶汽水，然后以一种虔诚的心态，把汽水咕嘟咕嘟地往嘴里灌。一瓶汽水一会儿就喝光了，几乎一刻也不停地，我把第二瓶汽水也灌进腹中。
ㅤㅤ我的肚子整个胀起来。我安静地坐在茅房地板上，等待着呕气。慢慢地，肚子有了动静，一股沛然莫之能御的气翻涌上来，“呕——”汽水的气从口鼻冒了出来，冒得我满眼都是泪水。我长长地叹了一口气：“这个世界上再也没有比喝汽水喝到呕气更幸福的事了吧！”然后朝圣一般打开茅房的门，走出来，发现阳光是那么温暖明亮，好像从天上回到了人间。
ㅤㅤ在茅房喝汽水的时候，我忘记了茅房的臭味，忘记了人间的烦恼，觉得自己是世上最幸福的人。
ㅤㅤ有时幸福不是来自食物，而是来自自由自在地在田园中徜徉的一个下午；有时幸福来自看到萝卜田里留下来作种的萝卜开出一片花；有时幸福来自家里的大狗突然生出一窝颜色不同的、毛茸茸的小狗。
ㅤㅤ生命的幸福不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活对应。因此，幸福不是由外在事物决定的：富有者有其幸福，贫困者也有其幸福；位尊权贵者有其幸福，身份卑微者也有其幸福。在生命里，人人都会有笑有泪；在生活中，人人都有幸福与烦恼，这是人世间真实的面貌。
（选自《心美，一切皆美》）
（1）为什么我小时候对汽水有一种特别奇妙的向往？
A.觉得汽水很好喝。
B.汽水喝下去很有营养。
C.喝不到汽水更渴望喝。
D.东西不够吃，汽水可充饥。
（2）第二自然段中“何等幸福的事”指的是下列哪件事？
A.把煤油装在空的汽水瓶里。
B.喝汽水喝到肚子整个胀起来。
C.能喝汽水喝到把气呕出来。
D.喝饱了汽水，站在屋檐下呕。
（3）第七自然段中，“慢慢地，肚子有了动静，‘呕——’汽水的气从口鼻冒了出来，冒得我满眼都是泪水”
A.长这么大才喝到汽水，我心理很难过，眼泪不由自主地冒出来。
B.我喝汽水的时候速度太快，以至于汽水冒出来时让我很难受。
C.我喝完汽水后立刻就呕气了，呕气时呛得我满眼泪水止不住。
D.我喝完汽水等待呕气，汽水的气从口鼻冒了出来，但我很幸福。
（4）第二至第八自然段，随着事情的发展，“我”的心情因为“汽水”发生了变化
A.羡慕——向往——幸福——虔诚
B.羡慕——向往——虔诚——幸福
C.向往——羡慕——虔诚——幸福
D.向往——羡慕——幸福——虔诚
（5）文章写了小时候和汽水有关的事，目的是什么？
A.抒发了作者对美好童年生活的深切怀念之情。
B.体现了小孩子的童真、童趣，令读者忍俊不禁。
C.突出了作者家境贫寒，连喝饱汽水都难以得到满足。
D.表达了作者的想法：人人都可以拥有属于自己的幸福。
（6）文章写了三件与“汽水”有关的事情，请用简要的语言试着概括出来。
看别人喝汽水呕气—— ——
（7）文章第六自然段写了“我”在茅房里喝汽水的场景，主要运用了什么人物描写方法来描写“我”呢？你从描写的场景中体会到了什么？

（8）联系生活实际续写。
ㅤㅤ有时幸福不是来自食物，而是来自自由自在地在田园中徜徉的一个下午……有时幸福来自家里的大狗突然生出一窝颜色不同的、毛茸茸的小狗；有时幸福来自 ；有时幸福来自 ；有时幸福来自 。
2023-2024学年福建省泉州市五年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
1．【答案】懒惰 叮嘱 焦虑 无限 孤独 陪伴 殿堂 辉煌
【解答】故答案为：
懒惰 叮嘱 焦虑 无限 孤独 陪伴 殿堂 辉煌
2．【答案】D
【解答】A.有误。“谎话”的“谎”应读“huǎng”。
B.有误。“誊写”的“誊”应读“téng”。
C.有误。“湖畔”的“畔”应读“pàn”。
D.正确。
故选：D。
3．【答案】C
【解答】传：读“chuán”时，意思为递交；流传；发出命令叫人来；临摹；传染，意思为古代注解；记载人物生平事迹的文字。故“言归正传”的“传”读“zhuàn”、名不虚传。
故选：C。
4．【答案】A
【解答】A.正确。
B.有误，妨碍：干扰，使事情不能顺利进行。
C.有误，干燥：没有水分或水分很少。
D.有误，哀鸿遍野：比喻到处是背井离乡。故“衰鸿遍野”的“衰”错误。
故选：A。
5．【答案】D
【解答】“知之为知之，不知为不知，意思：知道就是知道，这才是大智慧，聪明。
故选：D。
6．【答案】B
【解答】A.温和：（气候）不冷不热。
温和：（性情、态度，不粗暴。
B.成熟：发展到完善的程度。
成熟：发展到完善的程度。
C.新鲜：（空气）经常流通，不含杂类气体。
新鲜：（事物）出现不久。
D.生机：生命力；活力。
生机：生存的机会。
结合语境，可知。
故选：B。
7．【答案】C
【解答】A.安居乐业：安定地生活，愉快地从事自己的职业。
B.津津有味：形容特别有滋味或有兴趣的样子。使用恰当。
C.处心积虑：指千方百计地策划不正当的事。褒贬不当。
D.呕心沥血：比喻为做某项工作费尽心思，用尽全力。
故选：C。
8．【答案】D
【解答】A.有误，语序不当；
B.有误，搭配不当；
C.有误，语义矛盾；
D.正确。
故选：D。
9．【答案】C
【解答】“应接不暇”意思是原形容景物繁多，来不及观赏，应付不过来。
A、B、D都与“应接不暇”的意思相符合。
C．没有“应接不暇”的意思。
故选：C。
10．【答案】A
【解答】A.属于静态描写。
B.结合“流动”“由淡变浓”“涨起来”可知，为动态描写。
C.结合“‘嗖’的一下飞到苇叶上”“荡起来”可知，为动态描写。
D.结合“纷纷飘落”“翩翩起舞”可知，为动态描写。
故选：A。
11．【答案】B
【解答】从语段中“400平方米”“东西各有两道拱形小门，犹如两道弯弯的眉毛”“常年举办各种展会、金秋菊展，使用的说明方法有：列数字、举例子。
故选：B。
12．【答案】C
【解答】A、B、D正确。
C.有误，在体会作者表达的感情时，读者也要认真阅读和体会。
故选：C。
13．【答案】C
【解答】在这段话的描写中，通过“有些……有些……还有……”体现了敦煌壁画描绘的内容非常丰富。
故选：C。
14．【答案】C
【解答】按照句子间的逻辑关系排列，这句话是过渡句，所以应为“所以看上去是那么的绚丽多彩”，唱着高昂响亮的歌儿，鸟群遮住了阳光。
故选：C。
15．【答案】D
【解答】A、B、C正确。
D.有误。出自《金雀和树仙》，王玉峰他们很有钱，但他们却嫌娘白吃白用，就把娘害死了，捏了个泥人给他们，而是一群马蜂！
故选：D。
16．【答案】在温暖的阳光下，山坡下绽放着一片绚丽的花海。五颜六色的花朵竞相开放，红的、黄的、蓝的、紫的，宛如大自然的调色板。
【解答】考查了句子仿写。例句从枝、叶，仿写时要注意语句通顺。
故答案为：
在温暖的阳光下，山坡下绽放着一片绚丽的花海，红的、蓝的，宛如大自然的调色板。
17．【答案】（1）不拘一格降人材；
（2）雪一更 聒碎乡心梦不成 故园无此声；
（3）非是藉秋风 不弃功于寸阴 终夜不寝 无益 不如学也 克俭于家 其道大光 一泻汪洋 潜龙腾渊 与天不老 与国无疆。
【解答】（1）出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。
（2）出自清代的纳兰性德的《长相思》。
（3）分别出自唐代虞世南的《蝉》，《论语》，“不饱食以终日，教育我们不要整天就只是吃饱喝足、多探索。成功的秘诀只有努力奋斗，别无他径，克俭于家”出自《尚书》，能够节俭持家。
故答案为：
（1）不拘一格降人材；
（2）雪一更 聒碎乡心梦不成 ；
（3）非是藉秋风 不弃功于寸阴 无益 克俭于家 一泻汪洋 与天不老 。
18．【答案】（1）C；
（2）A；
（3）A；
（4）B；
（5）调整饮食结构可以改变肠道内细菌群的种类和数量。少吃肉多吃蔬菜，低脂低热量，拟杆菌增多，会使人体重下降；每天运动1小时，会消耗大量的脂肪和热量，所以才身高增加，体重反而下降。
【解答】（1）考查句子内容和分析能力。结合“现在第四个因素日益引起研究人员的关注，选C。
（2）本题考查说明方法及其作用。从“人体内的菌群虽然种类繁多，运用了列数字的说明方法，运用了分类别的说明方法。
（3）本题考查内容理解与分析。A.有误，是决定人体肥胖或苗条的关键”可知，人就不容易肥胖。B、C。故选A。
（4）本题考查对选文内容的理解。从“研究人员用不同种类的食谱喂养老鼠，食物中的脂肪和糖含量较高，那么在不到一天的时间内，吃西式餐会使肠内厚壁菌数量大幅增加。
（5）本题考查开放探究。根据自己对短文的理解作答即可。少吃肉多吃蔬菜，拟杆菌增多；每天运动1小时，所以才身高增加。
故答案为：
（1）C；
（2）A；
（3）A；
（4）B；
（5）调整饮食结构可以改变肠道内细菌群的种类和数量。少吃肉多吃蔬菜，拟杆菌增多；每天运动1小时，所以才身高增加。
19．【答案】（1）C；
（2）C；
（3）D；
（4）B；
（5）D；
（6）“我”误把母亲装煤油的汽水瓶当作汽水 堂兄婚礼时，“我”偷偷拿了两瓶汽水，躲在茅房里喝到呕气，感觉幸福极了。
（7）主要运用了动作描写来描写“我”，体会到“我”计划周密，进而表达出“我”对汽水由衷的向往之情，以及喝到汽水后的喜悦之情。
（8）一个温暖的拥抱 一份简单的早餐 一个不经意的微笑。
【解答】（1）本题考查内容理解与分析。根据短文中“我小时候对汽水有一种特别奇妙的向往。而在于喝不到汽水，“我”小时候对汽水有一种特别奇妙的向往的原因是喝不到汽水。
（2）本题考查内容理解与分析。根据短文中“因为到读小学的时候，心想：能喝汽水吗到把气呕出来！”可知。故选C。
（3）本题考查句子的理解与分析。根据短文中“慢慢地，一股沛然莫之能御的气翻涌上来，冒得我满眼都是泪水！’然后朝圣一般打开茅房的门，发现阳光是那么温暖明亮。”可知，汽水的气从口鼻冒了出来。故选D。
（4）本题考查内容理解与概括。根据短文中“我站在旁边简直看呆了，忍不住忧伤地自问道：什么时候我才能喝汽水喝到饱，后来成为家里的笑谈。”“然后以一种虔诚的心态。”“在茅房喝汽水的时候，忘记了人间的烦恼。”可知，随着事情的发展。故选B。
（5）本题考查内容的理解与分析。根据短文中“生命的幸福不在于人的环境、人所能享受的物质。因此，贫困者也有其幸福，身份卑微者也有其幸福，文章写了小时候和汽水有关的事。故选D。
（6）本题考查行文线索。根据短文中“有一次，放置在桌脚旁。我趁大人不注意，当场两眼翻白，经过医生的急救才活过来，后来成为家里的笑谈。”“到上午九点多，堆叠在一处，提了两大瓶汽水。”“然后朝圣一般打开茅房的门，发现阳光是那么温暖明亮。”可知、“我”误把母亲装煤油的汽水瓶当作汽水，“我”偷偷拿了两瓶汽水，感觉幸福极了。
（7）本题考查描写手法。句子“我先把茅房的门反锁，然后以一种虔诚的心态。一瓶汽水一会儿就喝光了，我把第二瓶汽水也灌进腹中、灌”可知，主要运用了动作描写来描写“我”，进而表达出“我”对汽水由衷的向往之情。
（8）本题考查补充句子。根据题干要求“有时幸福来自……；有时幸福来自……”续写句子即可；有时幸福来自一份简单的早餐。
故答案为：
（1）C；
（2）C；
（3）D；
（4）B；
（5）D；
（6）“我”误把母亲装煤油的汽水瓶当作汽水 堂兄婚礼时，躲在茅房里喝到呕气。
（7）主要运用了动作描写来描写“我”，体会到“我”计划周密，以及喝到汽水后的喜悦之情。
（8）一个温暖的拥抱 一份简单的早餐 。