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    江苏省南京市江宁区等5地2023-2024学年高三下学期开学生物试题
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    江苏省南京市江宁区等5地2023-2024学年高三下学期开学生物试题

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    这是一份江苏省南京市江宁区等5地2023-2024学年高三下学期开学生物试题,共11页。试卷主要包含了单选题,多选题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题(共14题,每题2分,共28分。每题只有一个选项最符合题意)
    1.下列有关细胞中的化合物和细胞结构的叙述,正确的是( )
    A.细菌中DNA不与蛋白质结合,但能复制与表达
    B.细胞骨架由蛋白质纤维组成,能维持细胞形态等
    C.糖类代谢发生障碍时,脂肪会大量转化为糖类分解供能
    D.核酸和蛋白质在高温条件下均会变性且空间结构不可恢复
    2.有诗云“鱼在在藻,依于其蒲”。“藻”多指水中藻类,“蒲”为多年生草本,其实水中除“藻”“蒲”外,还有色球蓝细菌、大肠杆菌等微生物,下列说法正确的是( )
    A.诗中提及的“藻”“蒲”、大肠杆菌及支原体、衣原体都有细胞壁
    B.“藻”“蒲”和色球蓝细菌的核小体的主要成分是DNA和蛋白质
    C.上述生物都含细胞质、细胞膜、遗传物质,体现了细胞的多样性
    D.色球蓝细菌和“藻”“蒲”都含叶绿素,是能进行光合作用的自养型生物
    3.下列有关细胞结构的叙述,正确的是( )
    A.线粒体膜上存在运输葡萄糖的载体蛋白质
    B.核糖体不具有生物膜,因此其不含磷脂和蛋白质成分
    C.溶酶体内的多种水解酶的形成不需内质网和高尔基体的加工
    D.细胞内的内质网,膜面积较大,膜上可能附着有催化合成磷脂的酶
    4.科研工作者能将多种组织(包括肝、胃和大脑)细胞,转变成诱导多功能干细胞,并让诱导多功能干细胞分化成了皮肤、肌肉、软骨、神经细胞以及可以同步搏动的心脏细胞。下列相关叙述错误的是( )
    A.成熟细胞被重新编程为多功能干细胞的过程中细胞的分化程度降低
    B.诱导多功能干细胞分化过程与基因有关,也与细胞直接生活的微环境有关
    C.多功能干细胞能分化成神经细胞,神经细胞不能脱分化成多功能干细胞
    D.成熟体细胞与多功能干细胞相比,细胞核DNA含量不变,RNA含量发生变化
    5.下列关于中学生物学实验的叙述,错误的是( )
    A.观察质壁分离实验时,用低倍镜找到观察对象后换高倍镜观察
    B.采用差速离心法去除细胞壁、细胞核时,转速小于获得叶绿体的转速
    C.用黑藻为材料观察细胞质的流动,可不需切片直接制作成临时装片观察
    D.重捕时可用小网眼渔网替代初捕时的大网眼渔网,调查鲫鱼的种群密度
    6.一株除草剂敏感型的大豆经辐射处理后获得抗性突变体,且敏感基因与抗性基因为一对等位基因,下列叙述正确的是( )
    A.若突变体为基因突变所致,说明基因突变具有随机性
    B.若突变体为1条染色体片段缺失所致,则原对除草剂敏感性植株为杂合子
    C.突变体为一对同源染色体相同片段缺失所致,则再经诱变可恢复为敏感型
    D.抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致,则该抗性基因一定不能编码肽链
    7.某昆虫性别决定方式为XY型,有眼、无眼性状由基因B(b)控制,将一对有眼雌、雄果蝇杂交,F1雌性中有眼∶无眼=1∶1.雄性全为有眼。下列说法错误的是( )
    A.B、b基因位于X、Y染色体的同源区段上
    B.雌、雄亲本的基因型分别XBXb、XbYB
    C.将F1的雌雄个体随机交配,F2的雌性个体中有眼∶无眼=5∶3
    D.将F1的雌雄个体随机交配,F2中b基因频率为3/8
    8.下图是动作电位在有髓神经纤维上传导模式图。构成髓鞘主要成分的脂质膜是不允许带电离子通过的。只有在髓鞘中断的郎飞结处,离子才能跨膜移动。下列有关说法错误的是( )
    A.兴奋在有髓神经纤维上的传导只能从一个郎飞结跳跃式传导至下一个郎飞结
    B.推测与无髓神经纤维相比,同等条件下有髓神经纤维的兴奋传导更慢
    C.有髓神经纤维受刺激时,Na+内流只发生在郎飞结处
    D.神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘
    9.“下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴”对于维持机体稳态发挥重要作用。研究发现长期的应激反应,会引起分泌促肾上腺皮质激素释放激素(CRH)的神经元活性升高,CRH分泌过多会引发抑郁症、焦虑症等。下列相关分析,错误的是( )
    A.CRH可直接促进皮质醇的分泌B.抑郁症患者皮质醇含量可能高于正常水平
    C.下丘脑和垂体细胞有皮质醇受体D.CRH分泌后通过体液运输到全身各处
    10.下图是一种免疫活动调节机制——“脑—脾神经轴”,下列有关说法正确的是( )
    A.图中所示的免疫活动方式为细胞免疫和体液免疫
    B.图中所示B淋巴细胞的活化只缺辅助性T细胞的促进
    C.图中所示乙酰胆碱在该免疫活动调节过程中起神经递质作用
    D.图中所示CRH神经元与脾神经元间存在突触结构
    11.某同学运用图1所示计数板进行“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验,可能观察到的细胞分散情况如图2所示。下列有关推断正确的是( )
    图1 血细胞计数板的结构示意图 图2 细胞分散情况
    A.该血细胞计数板上有2个计数室,计数室的高度为1mm,使用前后都需要清洗
    B.使用时应该先盖盖玻片,再滴培养液,待培养液自行渗入计数室后立即计数
    C.若实验中多次出现图2中c的现象,可能是样液未充分摇匀或稀释倍数不够所致
    D.经等体积台盼蓝染色后观察,每个中方格平均有6个酵母菌,则10ml培养液中酵母菌有3×107个
    12.下列关于植物细胞工程技术的叙述中,正确的是( )
    A.外植体用酒精消毒30s后,立即用次氯酸钠溶液处理30min后,再用无菌水冲洗2-3次
    B.植物组织培养脱分化和再分化过程中,前后共需要进行两次接种
    C.植物体细胞杂交过程中可以用灭活的病毒对植物的原生质体进行诱导融合
    D.酶解分离法和机械分离法是制备植物原生质体常用方法
    13.为避免夫妻把生理缺陷遗传给孩子,医生去除女性捐赠者的卵子中的细胞核,接着用母亲卵细胞中的细胞核取而代之,最后再按照标准的试管婴儿技术进行培育。这样诞生的孩子将会继承一位父亲和两位母亲的遗传基因,这就是“三亲婴儿”。下列有关说法错误的是( )
    A.培育三亲婴儿过程中用到了核移植技术,但不属于无性繁殖
    B.捐献者卵母细胞去掉的细胞核实际是纺锤体—染色体复合物
    C.该女性线粒体上的致病基因会遗传给女儿,不会遗传给儿子
    D.三亲婴儿的培育用到了核移植、体外受精和胚胎移植等技术
    14.橙汁生产过程中感染脂环酸芽孢杆菌,品质会受到影响。为优化橙汁生产的质量监控工艺,技术人员设计了如下流程,开展脂环酸芽孢杆菌的筛选和鉴定。下列相关说法正确的是( )
    A.步骤①应取自果园的深层土壤来制备土壤稀释液
    B.步骤②制备土壤稀释液振荡20min的目的是让培养液与微生物充分接触
    C.步骤③最终将土壤悬浮液稀释了1000倍
    D.步骤④所示菌落数作为平均数可知果园土壤的目的菌数约为6×103个/mL
    二、多选题(本部分共4小题,每小题3分,共12分。每小题不止有一个答案,全部答对得3分,少选得1分,错选不得分)
    15.心肌细胞过量凋亡易引起心力衰竭。下图为心肌细胞中凋亡基因ARC表达的相关调节过程,miR-223是一种非编码RNA。相关叙述错误的是( )
    A.过程①在RNA聚合酶催化下以启动子序列为模板转录出起始密码
    B.核糖体读取mRNA密码子的方向为5′→3′,过程②正在合成的肽链的氨基酸序列相同
    C.基因miR-223过度表达,可能导致心力衰竭
    D.若某RNA能与miR-223竞争性结合ARCmRNA,则有望成为减缓心力衰竭的新药物
    16.为研究植物开花在白光(W)、红光(R)和远红光(FR)的影响下的光周期现象,得到如下实验结果。根据该实验,下列叙述正确的是( )
    A.实验3如果照射的是红光而非白光,实验3中的植物将开花
    B.实验4中的植物将不开花
    C.实验5中的植物将不开花
    D.根据实验结果可以推测,远红光可以消除红光的作用
    17.为研制抗新冠病毒的单克隆抗体,某同学以小鼠为材料设计以下实验流程。下列相关叙述错误的是( )
    A.从小鼠体内提取的特异性抗体可直接用于对新冠病毒肺炎患者进行免疫治疗
    B.过程①用S蛋白反复注射小鼠,然后从小鼠的骨髓中获取已免疫的B淋巴细胞
    C.过程②通过聚乙二醇或灭活的病毒诱导融合可得到多种细胞1
    D.过程④需用选择培养基筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞
    18.科学家以糖蜜(含较多蔗糖)为原料,运用合成生物学方法构建了一株嗜盐单胞菌H,在实验室发酵生产PHA(聚羟基脂肪酸酯)等新型高附加值可降解材料,工艺流程如图。下列相关说法正确的是( )
    A.发酵工程一般包括菌种选育等多个步骤,其中心环节是菌种扩大培养
    B.为在一定程度上避免杂菌污染,可适当降低发酵液中盐的浓度
    C.菌株H还能分泌蛋白酶、脂肪酶等分解餐厨垃圾来生成PHA
    D.可在发酵结束之后,采用过滤和沉淀等方法将菌株H从发酵液中分离出来
    三、非选择题(本部分共5大题,60分)
    19.(12分)下图1表示绿色植物光合作用光反应过程中质子(H+)和电子()的传递情况,实线代表H+传递,虚线代表传递,PQ既可传递,又可传递H+。请回答问题:
    图1
    (1)少数处于特殊状态的叶绿素分子在光能激发下失去高能,失去的叶绿素分子,能够从水分子中夺取,使水分解为氧和H+;经光系统Ⅱ→PQ→细胞色素b6f→PC→光系统Ⅰ等最终传递给NADP+,合成NADPH;伴随着的传递,H+通过______方式从叶绿体基质转运至类囊体腔积累,形成一定的H+梯度,驱动ATP合成,最终实现光能转换为______中的化学能。
    (2)当植物处于NADP+缺乏状态时将启动循环电子转运,该状态下叶绿体中______(填“能”或“不能”)合成ATP。
    (3)PSⅡ(光系统Ⅱ)是一种光合色素和蛋白质的复合体,D1蛋白是PSⅡ的核心蛋白。研究发现亚高温强光(HH)条件下,过剩的光能会损伤D1蛋白,进而影响植物的光合作用。为研究亚高温强光(HH)对小麦光合作用的影响,研究人员对小麦进行不同条件处理,实验结果如图2所示。
    图2图3
    据图可知,HH条件下,过剩光能产生的原因不是气孔因素,理由是______;而是由于______,使C3的合成速率下降,导致光反应产物积累,进而使光能转化效率降低而造成光能过剩,对植物造成危害。
    (4)研究发现,D1蛋白周转(D1蛋白更新合成)和叶黄素循环(几种叶黄素在不同条件下的转化)是植物应对高温高光强条件的重要保护机制。研究人员利用小麦植株进行了四组处理:A组在适宜温度和光照强度下培养,B组用H2O处理,C组用叶黄素循环抑制剂(DTT)处理,D组用D1蛋白周转抑制剂(SM)处理,其中B、C、D三组均置于HH条件下培养,结果如图3所示。据图分析,在HH条件下,D1蛋白周转比叶黄素循环对小麦植株的保护作用______(选填“强”或“弱”),理由是______。
    (5)研究发现D1蛋白是由叶绿体psbA基因编码,干旱胁迫对D1蛋白也有明显的损伤,外源5-ALA如何缓解干旱胁迫呢?某研究小组拟进行下列实验。实验材料、用具:生长状况相同的小麦若干,PEG,5-ALA、相关测定设备等。请完成下表:
    (6)图4和图5是研究小组记录的相关数据。据图分析,外施5-ALA______(2分),从而缓解了干旱对小麦造成的伤害。
    图4 不同处理小麦幼苗psbA基因相对表达量 图5 不同处理对小麦幼苗净光合速率的影响
    20.(12分)正常情况下,人体内与血糖调节有关的激素在每昼夜有两个分泌高峰,约在3:00~8:00和16:00~19:00时间段内。有一部分糖尿病患者会出现下午血糖浓度基本平稳且无低血糖现象,但在晚餐前发生短暂高血糖的“黄昏现象”。下图是胰岛B细胞分泌胰岛素的机制,请回答下列问题。
    (1)“黄昏现象”时,人体主要通过______分解为葡萄糖,进而为生命活动提供能源。
    (2)胰岛素通过促进组织细胞加速______、氧化分解、促进糖原合成与抑制糖原分解、抑制______等发挥降血糖作用,升高血糖的激素主要有______,它们共同参与维持血糖动态平衡。
    (3)推测部分糖尿病患者出现“黄昏现象”的原因是______。(2分)
    (4)如图所示,晚餐后人体摄食使血糖浓度上升,葡萄糖经GLUT2以______方式进入细胞,首先被葡萄糖激酶磷酸化为6-磷酸葡萄糖,在______彻底氧化分解,产生大量ATP,ATP/ADP比率上升,引起胰岛B细胞膜上对ATP敏感K+通道关闭。细胞内K+浓度增加,细胞膜内侧膜电位的变为______,引起钙通道打开,Ca2+内流,促进胰岛素以______方式释放。
    (5)正常人昼夜节律紊乱也可能会在3:00~8:00出现血糖异常升高的现象,科学家设计了以下实验证明昼夜节律可以通过调控下丘脑REV-ERB基因表达来维持胰岛素敏感性,从而抑制血糖升高。请完成下表:
    21.(12分)下图1表示某地利用生态学相关原理,将种植业、养殖业和渔业进行有机整合而形成的生态农业生产模式。表2为农田生态系统中部分能量流动情况(单位:106kJ/a),a、b、c三个种群构成一条食物链。图3为净化养殖塘内河水的复合式生态床技术的示意图。据图回答以下问题:
    图1
    (1)图1中鸡、鸭既能以植物为食,又能以沼渣和秸秆制成的饲料为食,由此判断它们在本生态系统中属于______。若图1代表能量关系,箭头______(填序号)不能成立;箭头8可代表鸡、鸭、猪等家禽家畜的______量。
    (2)将秸秆直接制作成饲料中的能量______(选填“大于”、“等于”或“小于”)将秸秆投入沼气池后再制成饲料中的能量。与传统的单一生产模式相比,该生态农业生产模式在维持相同的产出能力时,所需投入的化肥和精饲料更少,其原因是______(2分)。
    (3)表2中a、b、c三个种群构成的食物链是______,该食物链中能量从生产者流向初级消费者的传递效率为______。(保留小数点后两位)
    表2
    (4)图3中,生态浮床需合理布设多种净化能力较强的本土植物,防止过于稀疏或密集,影响净化效果,体现了生态工程的基本原理是______。部分植物可分泌一类特殊的化合物,吸引鸟类捕食害虫,这一现象体现了生态系统的信息传递具有______的作用。生态浮床中的曝气机可不断曝气,可增加水体中的氧气含量,______达到净化水体的目的。
    图3
    (5)科研人员欲对养殖塘内虾的生态位进行调查,需要对虾的______等方面展开调查。
    22.(12分)Ⅰ、同源重组技术结合tetr-sacB双重选择系统可对基因进行敲除与回补,研究基因的功能。下图是科研人员利用该方法对大肠杆菌tacZ基因进行敲除与回补的相关过程,其中tetr是四环素抗性基因,sacB基因是蔗糖致死基因,LacZ基因表达产物能将无色化合物X-gal水解成蓝色化合物。请回答下列问题:
    (1)过程①PCR中影响退火温度的因素有引物的长度、______,若温度过低会导致______。
    (2)过程①中,设计两种引物时需在引物5'端分别添加的碱基序列是______、______;过程⑤中,设计两种引物时需在引物5'端分别添加上______基因两端的同源序列。
    (3)过程⑦中,在含有______的培养基中出现了白色菌落,即为筛选出的敲除LacZ基因菌株。过程⑧通过同源重组技术结合tetr-sacB双重选择系统可对LacZ基因进行回补,筛选LacZ基因回补菌株时应在培养基中添加______。
    图1图2
    Ⅱ、咪唑喹啉衍生物(BEZ)和长春花碱(VLB)用于治疗卵巢癌、肝癌等癌症,为研究二者对肾癌的治疗效果,研究人员进行了系列实验。
    (4)探究BEZ和VLB单独及联合使用对肾癌细胞凋亡的影响,结果如图1所示。该实验的自变量是______,实验结果表明______对癌细胞凋亡无明显影响。
    (5)Caspase—3是细胞内促凋亡蛋白,Mcl—1是Caspase—3基因表达的调控因子。为研究BEZ和VLB治疗肾癌的机制,研究人员对各组细胞进行实验处理24小时后,检测Mcl—1的mRNA和蛋白质含量,结果如图2。选用GAPDH作为内参的原因是______。
    (6)综合图1、图2结果,在下列箭头上标明“+”或“-”(分别表示“促进”和“抑制”),图示药物发挥作用的机理。
    23.(12分)研究发现某二倍体作物的雄性育性可能与8号染色体的某区段的A、B、C、D等基因有关。对作物的品系甲该段染色体测序,发现与野生型植株相比,品系甲该区段均少了基因C和D,两者的花粉均可育。为寻找影响作物育性的基因,对野生型品系进行基因敲除,获得敲除纯合子(无法获得D基因敲除纯合个体),进行杂交实验结果如下表。回答下列问题:
    (1)由表可知,______基因可导致花粉育性降低,判断依据是______。
    (2)进一步研究发现,所有杂交组合的F1均能正常完成减数分裂。且50%的花粉可育的F1可育花粉的8号染色体都来自野生型,不育花粉的8号染色体都来自品系甲。
    ①推测D基因的作用是______,D基因发挥作用的时间是______。杂交组合1的F1不育配子的基因型是______。
    ②杂交组合1的F1进行自交,子代的育性及比例是______。(2分)
    (3)为验证上述推测,向杂交组合1的F1转入1个D基因,转入之后对植物其他生理功能无影响。之后进行转基因植株的筛选和鉴定。
    ①筛选得到植株1,该植株花粉均可育,若上述推测正确,说明D基因转入位置在______染色体上。
    ②筛选得到植株2,该植株50%的花粉可育,若上述推测正确,说明D基因转入的位置在______染色体上。
    ③若D基因插入在5号染色体,若上述推测正确,该植株可育花粉的比例是______。自交子代中100%花粉可育的植株占______(2分)。
    2023-2024学年第二学期期初联合调研试题
    生物参考答案与评分标准
    一、单项选择题:共14题,每题2分,共28分。每题只有一个选项最符合题意。
    二、多项选择题:共4题,每题3分,共12分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。
    三、非选择题:共5题,每题12分,共60分。
    19.(12分)(1)主动运输 NADPH和ATP
    (2)能
    (3)气孔开度降低,但胞间CO2浓度却升高 RuBP羧化酶活性下降
    (4)强 与对照组相比,C组和D组小麦光合效率下降,且D组下降得更多
    (5)确定正式实验所需喷施的5-ALA浓度 干旱 5-ALA抗旱的原因
    (6)提高了干旱胁迫下psbA基因的表达量,(加快受损D1蛋白的周转,可减少光系统Ⅱ结构和功能的破坏)(1分,关键字“干旱胁迫”),提高了小麦幼苗的净光合速率(1分)
    20.(12分)(1)肝糖原
    (2)葡萄糖摄取 非糖物质转化 胰高血糖素和肾上腺素
    (3)糖尿病患者由于其体内的胰岛素分泌不足,不能有效抵消胰高血糖素和肾上腺素等的升血糖作用(2分)
    (4)协助扩散 细胞质基质和线粒体 正电位 胞吐
    (5)异常升高 12h光照+12h黑暗,注射胰岛素
    21.(12分)(1)消费者、分解者 2、12 摄入
    (2)大于 该生态农业生产模式实现了对物质的循环利用(1分),能量的多级利用,从而大大提高能量的利用率(1分)(共2分)
    (3)a→c→b 16.27%
    (4)自生和协调 调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 可促进需氧微生物大量繁殖,有利于分解水体中有机污染物(关键词“促进需氧型微生物,分解有机物”)
    (5)栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系(答到2点给分)
    22.(12分)Ⅰ(1)G、C含量 非特异性扩增片段增多
    (2)GGATCC GAATTC LacZ
    (3)四环素和X-gal 蔗糖和X-gal
    Ⅱ(4)BEZ的浓度、VLB的浓度及不同浓度的组合 单独使用BEZ和VLB
    (5)GAPDH基因在各组细胞中表达量基本相同(排除实验操作和检测方法的干扰)
    (6)(—) (—)
    23.(12分)(1)C 杂交组合4中,F1的花粉100%可育,而1-3的F1花粉有50%可育。
    (2)①解除C基因导致的花粉不育(解除C基因的毒性) 在完成减数分裂后发挥作用AB
    ②50%花粉可育∶100%花粉可育=1∶1(2分)
    (3)①品系甲的8号染色体上 ②野生型的8号染色体上 ③3/4 2/3(2分)
    实验步骤的目的
    简要操作过程
    ①______
    预实验:配制一系列浓度梯度的5-ALA溶液,处理生长状况相同的小麦
    控制变量开展实验喷施PEG模拟②_______环境
    正式实验:随机将小麦均分为4组,甲组为对照组、乙组喷施5-ALA溶液,丙组喷施PEG,丁组喷施PEG+5-ALA溶液
    ③分析______
    适宜条件培养一定时间,测定不同处理组别中小麦幼苗psbA基因的相对表达量和净光合速率(Pn)
    实验组别
    实验动物
    实验处理
    实验指标
    结果

    正常小鼠
    48h光照
    血糖
    异常升高

    正常小鼠
    12h光照+12h黑暗
    血糖
    正常

    敲除REV-ERB基因小鼠
    12h光照+12h黑暗
    血糖
    ______

    敲除REV-ERB基因小鼠
    ______
    血糖
    正常
    种群
    同化总能量
    用于生长、发育和繁殖的能量
    呼吸消耗的能量
    流向下一营养级的能量
    流向分解者的能量
    未被利用的能量
    a
    363.5
    34.5
    235
    b
    18
    4.5
    2
    c
    123
    50
    6.5
    25.5
    限制酶
    EcRⅠ
    BamHⅠ
    HindⅢ
    XmaⅠ
    识破序列和切割位点
    5'G↓AATTC3'
    5'G↓GATCC3'
    5'A↓AGCTT3'
    5'C↓CCGGG3'
    杂交组合
    母本
    父本
    F1育性性状
    1
    野生型
    品系甲
    50%的花粉可育
    2
    A基因敲除的纯合野生品系乙
    品系甲
    50%的花粉可育
    3
    B基因敲除的纯合野生品系丙
    品系甲
    50%的花粉可育
    4
    C基因敲除的纯合野生品系丁
    品系甲
    100%的花粉可育
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    13
    14
    答案
    B
    D
    D
    C
    A
    B
    D
    B
    A
    D
    C
    D
    C
    C
    题号
    15
    16
    17
    18
    答案
    ABD
    BD
    ABD
    CD
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