期中测试卷（1_5单元）（试题）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

这是一份期中测试卷（1_5单元）（试题）-2023-2024学年四年级下册数学人教版，共11页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，答完试卷后，20B．5，2的是，08，8千克等内容，欢迎下载使用。

考查范围：第一单元~第五单元
时间：90分钟；分数：100分
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
3.答完试卷后。务必再次检查哦！
一、选择题（共14分）
1．一张5元和一张2角的人民币合起来是（ ）元。
A．5.20B．5.02C．2.50
2．去掉3.62中的小数点后，得到的数就（ ）
A．缩小到原来的B．扩大到原来的100倍
C．扩大到原来的2倍D．大小不变莫测
3．一个三角形其中两条边的长分别是12cm和8cm，第三条边的长度可能是（ ）。
A．20cmB．25cmC．8cm
4．把一个正方形看作“1”，下面图形可以表示0.2的是（ ）。
A．B．C．D．
5．下面哪道题的结果大于700（ ）
A．445+198B．382+402C．167+417D．299+185
6．5.4和5.6之间的小数有（ ）个。
A．一B．二C．三D．无数
7．从下面的四条线段中选择三条围成一个三角形，它的周长是（ ）。

A．7cmB．8cmC．10cmD．11cm
二、填空题（共14分）
8．有一个数，千位上是2，个位和百分位上都是8，百位、十位和十分位上都是0，这个数写作( )．
9．90分=( )时 0.35t=( )kg 370cm²=( )dm²．
10．从三角形的一个( )到它的( )作一条( )线，顶点和( )之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的( )．
11．下面多边形的内角和是( )。
12．从小数的意义思考：0.25表示( )，它有( )个它的计数单位．
13．2.58扩大到原来的( )倍是258，2.58缩小到原来的是( )。
三、判断题（共7分）
14．一个物体从上面、左面、前面看到的都是，那么这个物体一定由4个小正方体拼成．( )
15．35＋76＋65＝76＋（35＋65）用到的运算律是加法交换律和加法结合律。( )
16．一个立体图形，从前面，后面，侧面看到的形状不可能相同。( )
17．在连乘或连加的算式中，改变运算顺序，结果不变。( )
18．如果一个等腰三角形的底角是35°，那它一定是一个钝角三角形。( )
19．3.98扩大到它的10倍等于3980缩小到它的。( )
20．3.5和3.7之间的小数只有一个。( )
四、计算题（共29分）
21．口算。（共6分）
125×8＝ 450×20＝ 300－82＝
37＋173＝ 12.6×1000＝ 81.6÷1000＝
22．用竖式计算．（共6分）
580×50= 304×45= 910÷90=
23．解方程。（共4分）
＝ ∶＝15
24．看图列式计算。（共3分）
25．算一算角的度数。∠1分别是多少度？（共4分）

26．化简下面各数。（共6分）
0.030( ) 0.00700( ) 10.050700( )
五、解答题（共36分）
27．医生建议，为了健康不能摄入过量的食盐。7～10岁的儿童，每天大约需要5g食盐，1个7～10岁的儿童100天大约需要多少千克食盐？一年呢（按365天计算）？
在一根绳子上依次穿2个红珠、3个白珠、5个黑珠，并按此方式重复，如果从头开始一共穿了77颗珠子，那么这77颗珠子中白珠比黑珠少多少颗？
29．羊群从森林里跑出来了，一只羊跟着一只羊，有规律地排列着，队伍排得好长啊！第12只羊是谁呢？圈一圈。
一个自选商店门口的装饰牌是三角形它的底边是22米，高3米，油漆这块装饰牌，每平方米需要用油漆0.6千克，需要多少千克油漆？
元旦挂彩灯，用六种颜色的灯泡按红、黄、蓝、绿、白、紫的顺序装配，一共装了80个灯泡，每种颜色的灯泡各需要多少个？
32．操场上有10名男同学站成一排玩游戏，这时又来了几名女同学，如果在任何两名相邻男同学间都插入3名女同学，那么一共可以插入多少名女同学？
参考答案：
1．A
【分析】角化为元，除以进率，然后二者再相加。
【详解】2角＝0.2元
5＋0.2＝5.2（元）
故答案为：A
【点睛】本题考查小数和单位换算，还有货币的简单计算。
2．B
【详解】试题分析：把3.62的小数点去掉变成362，相当于把3.62的小数点向右移动了2位，此数就扩大了100倍，也就是说得到的新数是原数的100倍
解：把3.62的小数点去掉变成362，相当于把3.62的小数点向右移动了2位，
得到的新数是原数的100倍；
故选B
点评：此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．
3．C
【分析】三角形3条边的关系是：任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边，此题依此选择即可。
【详解】A．12＋8＝20（cm），因此不满足；
B．12 cm＋8 cm＜25cm，因此不满足；
C．8 cm＋8 cm＞12cm，12 cm－8 cm＜8cm，因此满足。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三角形三条边之间的关系是解答本题的关键。
4．C
【分析】将一个整体平均分成10份，其中1份是0.1，2份是0.2。据此解答。
【详解】A．将正方形平均分成8份，其中2份不可以表示0.2。
B．将正方形平均分成100份，其中2份表示为0.02，不可以表示0.2。
C．将正方形平均分成10份，其中2份可以表示0.2。
D．一个正方形表示1，2个正方形表示2，不可以表示0.2。
故答案为：C
【点睛】本题考查小数的意义，要注意三点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份；3、取2份。
5．B
【详解】试题分析：根据题干，把四个选项中的答案计算出来，再与700相比较，
解：A、445+198=643，小于700；
B、382+402=784，大于700；
C、167+417=584，小于700；
D、299+185=484，小于700，
故选B．
点评：此题主要考查整数的大小比较的方法：先计算，再比较．
6．D
【分析】根据小数比较大小的方法可知，5.4和5.6之间的一位小数有5.5，两位小数有：5.41、5.42、5.43⋯⋯三位小数有5.511、5.512、5.513⋯⋯以此类推，据此解答。
【详解】在5.4和5.6之间的小数，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数⋯⋯，所以有无数个小数。
故答案为：D
【点睛】本题考查了比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。
7．D
【分析】根据题意可选择1cm、2cm、4cm，1cm、2cm、5cm，1cm、5cm、4cm，2cm、4cm、5cm为一组，再结合三角形三条边之间的关系：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边进行解答，最后再计算出所组成的三角形的三条边的总长度即可。
【详解】1cm＋2cm＜4cm，因此1cm、2cm、4cm不能组成三角形。
1cm＋2cm＜5cm，因此1cm、2cm、5cm不能组成三角形。
4cm＋1cm＝5cm，因此1cm、5cm、4cm不能组成三角形。
2＋4＝6（cm），6cm＞5cm，5－2＝3（cm），3cm＜4cm，因此2cm、4cm、5cm能组成三角形。
2＋4＋5＝11（cm），即它的周长是11cm。
故答案为：D
【点睛】此题考查的是三角形的周长的计算，熟练掌握三角形三边的关系，是解答本题的关键。
8．2008.08
【详解】试题分析：根据哪个数位上是几就写几，哪个数位上没有计数单位就写0，然后写出小数．
解：最高位千位上是2，个位和百分位上都是8，百位、十位和十分位上都是0，那么这个数就是：2008.08．
故答案为2008.08．
点评：此题主要考查小数的写法：哪个数位上是几就写几，哪个数位上没有计数单位就用0补位．
9．1.5 350 3.7
【解析】略
10．顶点 对边 垂 垂足 底
【详解】略
11．720°
【分析】
如图所示，将这个多边形分成4个三角形。根据三角形的内角和为180°可知，这个多边形的内角和为4×180°＝720°。
【详解】4×180°＝720°
则多边形的内角和是720°。
【点睛】本题考查多边形的内角和。多边形的内角和＝（n－2）×180°。常用方法是将多边形拆成几个三角形，再根据三角形的内角和解答。
12．百分之二十五，25
【详解】试题分析：0.25是两位小数，可以写成分母是100的分数，也就是表示百分之几，它的计数单位是百分之一，0.25中有25个百分之一．
解：0.25表示百分之二十五，它有25个它的计数单位．
故答案为百分之二十五，25．
点评：本题考查了小数的意义：一位小数可以写成分母是10的分数，表示十分之几；两位小数可以写成分母是100的分数，也就是表示百分之几…
13．100 0.258
【分析】把2.58的小数点向右移动2位是258，即把2.58扩大100倍；2.58缩小到原来的，相当于把这个小数的小数点向左移动了一位，据此解答即可。
【详解】2.58扩大到原来的100倍是258，2.58缩小到原来的是0.258。
【点睛】本题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位…，这个数就扩大为原来的10倍、100倍、1000倍…；一个数的小数点向左移动一位、两位、三位…，这个数就缩小为原来的、、…。
14．×
【详解】略
15．√
【分析】加法交换律：两个加数交换位置，和不变。
加法结合律：先把前两个数相加，或先把后两个数相加，和不变。
计算35＋76＋65时，首先应用加法交换律，可得：35＋76＋65＝76＋35＋65，然后应用加法结合律，可得：35＋76＋65＝76＋（35＋65）。
【详解】35＋76＋65
＝76＋35＋65
＝76＋（35＋65）
＝76＋100
＝176
35＋76＋65＝76＋（35＋65）用到的运算律是加法交换律和加法结合律，此说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查了运算定律与简便运算，要熟练掌握，注意加法运算定律的应用。
16．×
【分析】可以举出反例来说明即可。
【详解】正方体，从前面，后面，侧面看到的形状都是正方形，所以判断错误。
【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，主要培养学生的观察能力和想象能力。
17．√
【解析】略
18．√
【分析】等腰三角形的两个底角相等，三角形的内角和是180°，由此先求出三角形各个角的度数，特别是这个三角形的顶角，即可做此判断。
【详解】180°－35°×2
＝180°－70°
＝110°
因为110°是钝角，所以这个三角形是钝角三角形，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查了三角形的内角和、三角形的分类等，灵活运用是关键。
19．√
【分析】扩大10倍，小数点要向右移动1位，缩小为原来的，小数点要向左移动2位。
【详解】3.98扩大10倍，小数点向右移动1位，为39.8。3980缩小到它的，小数点向左移动2位，为39.8。本题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查小数扩大或缩小后，小数点的移动情况，理解并熟练掌握小数点的移动规律是解决本题的关键。
20．×
【分析】由题意可知要求的小数在3.5和3.7之间，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数。
【详解】3.5和3.7之间的小数可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数。
故答案为：×
21．1000；9000；218；
210；12600；0.0816；
【详解】略
22．29000；13680；10…10．
【详解】试题分析：根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可．
解：（1）580×50=29000；
（2）304×45=13680；
（3）910÷90=10…10．
【点评】此题考查了整数乘除法的竖式计算方法及计算能力．
23．＝；＝12
【分析】根据等式的性质解方程，注意写解字和等号要对齐。
【详解】＝
解：＝÷
＝×
＝
∶＝15
解：＝15×
＝12
24．（元）
【分析】题目要求求和，给出了一个量，以及给出了另一个量与已知量之间的关系，求出未知量再求和即可。
【详解】第二个量比第一个量多40，则第二个量是260＋40＝300（元），再求和即可，260＋300＝560（元），也可列综合算式（元）。
故答案为：（元）
【点睛】找到需求量与已知量之间的关系，本题求和则需先表达出两个加数的量。
25．图一∠1＝50°；图二∠1＝130°；
【分析】①如下图，∠2等于180°减140°，180°减90°，再减∠2等于∠1；
②如下图，∠2等于180°减135°，四边形内角和等于360°，360°减100°，再减85°，然后减∠2等于∠1。
【详解】①∠2＝180°－140°＝40°
∠1＝180°－90°－40°
＝90°－40°
＝50°
②∠2＝180°－135°＝45°
∠1＝360°－100°－85°－45°＝130°
26． 0.03 0.007 10.0507
【分析】小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。把一个小数化简也就是把小数末尾的0去掉。
【详解】0.030＝0.03 0.00700＝0.007 10.050700＝10.0507
故答案为：0.03，0.007，10.0507。
【点睛】本题主要考查学生对小数的性质的掌握和灵活运用。
27．0.5千克；1.825千克
【分析】7～10岁的儿童每天大约需要5g食盐，要求100天大约需要多少千克食盐，可以用每天需要的量乘天数，再进行单位换算，就得到100天大约需要多少千克食盐；
要求一年消耗多少食盐，用每天消耗的量乘天数，再进行单位换算，就能得到一年消耗多少千克食盐。
【详解】
（千克）
答：1个7～10岁的儿童100天大约需要0.5千克食盐。
（千克）
答：1个7～10岁的儿童1年大约需要1.825千克食盐。
【点睛】本题考查学生对于小数点移动引起小数大小变化规律的掌握情况、以及小数单位换算。在运用此规律进行解决问题时，要注意单位换算方向。
28．13个.
【详解】试题分析：周期为2+3+5=10（个），然后看77里面有几个周期：77÷10=7（组）…7（个），后7个珠为2个红珠，3个白珠，2个黑珠，所以白珠共3×7+3=24（个），黑珠共5×7+2=37（个），由此即可求出白珠比黑珠少的个数．
解：2+3+5=10（个）
77÷10=7（组）…7（个）
后7个珠为2个红珠，3个白珠，2个黑珠
所以白珠共3×7+3=24（个）
黑珠共5×7+2=37（个）
白珠比黑珠少37﹣24=13（个）；
答：白珠比黑珠少13个．
点评：明确一周期是10个，然后求出77里面有几个周期，是解答此题的关键．
29．圈白羊
【详解】略
30．19.8千克
【分析】根据三角形面积公式：面积＝底×高÷2，代入数据，求出这个装饰牌的面积，再乘0.6，即可求出需要油漆的数量，据此解答。
【详解】22×3÷2×0.6
＝66÷2×0.6
＝33×0.6
＝19.8（千克）
答：需要19.8千克油漆。
31．红色14个；黄色14个；蓝色13个；绿色13个；白色13个；紫色13个。
【分析】彩灯是按红、黄、蓝、绿、白、紫6个灯泡为一组装配的，每组中每种颜色灯泡各1个，用80除以6算出按这样的规律装配了几组，再看余数，余数是几，第80个灯泡就是红、黄、蓝、绿、白、紫这一组中的第几个，用组数乘每组灯泡颜色个数，再加上余数中灯泡个数即可算出每种颜色的灯泡各需要多少个。
【详解】80÷6＝13（组）……2（个）
蓝色、绿色、白色、紫色灯泡个数：13×1＝13（个）
红色、黄色灯泡个数：13×1＋1
＝13＋1
＝14（个）
答：红色灯泡有14个；黄色灯泡有14个；蓝色灯泡有13个；绿色灯泡有13个；白色灯泡有13个；紫色灯泡有13个。
【点睛】此题考查的是简单的周期问题知识。关键看几个一组，共分几组，再看余数。
32．27名
【分析】10名男同学站成一排，那么10名男同学之间有9个间隔，用3乘9，求出一共可以插入多少名女同学。
【详解】10－1＝9（个）
3×9＝27（名）
答：一共可以插入27名女同学。
【点睛】本题考查的是植树问题，当两端都植树时，间隔数＝棵数－1。