新教材2024高考政治二轮专题复习专题七探索世界与把握规律突破常考题型7哲学“小切口”类增分突破教师用书

这是一份新教材2024高考政治二轮专题复习专题七探索世界与把握规律突破常考题型7哲学“小切口”类增分突破教师用书，共3页。
本类试题主要结合时政热点或生活焦点，要求准确调动所学知识分析说明对时政热点或生活焦点的认识或理解，主要考查考生分析演绎能力。
其特点是往往知识限定比较具体，属于微观考查，即“小切口”。常见设问呈现形式是：“运用××知识，说明(阐述)……”“运用××原理分析……”等。
【解题思维】
演绎推理：A—B的思维模型
(1)此类试题限定的知识范围比较具体，因而应先分解知识，然后对应材料，即采取知识反扣材料的策略。
(2)具体来讲，首先，要把设问限定的知识分解为几个要点；其次，针对每个要点，在材料中依次筛选与之相对应的关键信息，无关键信息与之对应的要点可舍去；最后，将材料和知识要点相结合组织答案。
【题型演练】
[2023·山东卷，节选][精神灯塔]
①雷锋精神源于雷锋一人矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，②又系于无数心怀山海的接棒者矛盾的特殊性离不开普遍性。60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，一个雷锋带动了一代又一代“雷锋”任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一……
——摘编自《南方日报》
“穿越60年，你和他的青春如此相似”，结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理谈谈你的认识。
[解题流程4步走]
第1步：问题逻辑分析(明确设问要求)
第2步：知识逻辑分析(调用知识储备)
矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系：
①普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。
②特殊性也离不开普遍性。两者在条件下相互转化。
③矛盾的普遍性与特殊性相互联结，要求我们要在矛盾普遍性原理的指导下，具体问题具体分析，做到共性与个性的具体的历史的统一。
第3步：材料逻辑分析(分层、提取、迁移)
第4步：答案逻辑生成(知识与材料信息相结合)










突破常考题型
[题型演练]
答案：①矛盾的普遍性和特殊性相互联结，体现了共性和个性、一般与个别的关系。
②一方面，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。雷锋精神源于雷锋一人，雷锋所处的年代、他所做的事情与雷锋的接棒者所处的年代、所做的事情并不相同，每个人都是在自己的时代、领域里发光发热，雷锋是特别的先行者，是我们的榜样力量。
③另一方面，矛盾的特殊性离不开普遍性，任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。虽然雷锋与接棒者存在诸多不同，但是我们的价值追求是一致的，精神内核是相似的，始终秉持着全心全意为人民服务的信念，无论处于哪个历史时期、无论社会环境如何变化，我们与雷锋永远是最熟悉的青春同行者。