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    19.2.1 正比例函数-2023-2024学年八年级数学下册同步精品高效讲练课件(人教版)
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    人教版八年级下册19.2.1 正比例函数课文内容ppt课件

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    这是一份人教版八年级下册19.2.1 正比例函数课文内容ppt课件,共29页。PPT课件主要包含了1l2πr,2y75x,3h05n,4T-2t,函数值常数×自变量,2填表,正比例函数的概念,m≠1,y4x,y5x等内容,欢迎下载使用。

    学习目标1. 理解正比例函数的概念.2. 会求正比例函数的解析式,能利用正比例函数解决简单的实际问题.3. 理解正比例函数的图象的特点,会利用两点(法)画正比例函数的图象.4. 掌握正比例函数的性质,并能灵活运用性质解答有关问题.
    问题:2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318km,设列车的平均速度为300km/h,考虑以下问题:(1)乘京沪高铁列车,从始发站北京南站到终点站上海虹桥站,约需要多少小时(结果保留小数点后一位)?
    (2)京沪高铁的行程y (单位:km)与运行时间t (单位:h)之间有何数量关系?
    (3)京沪高铁从北京南站出发2.5小时后,是否已经过了距离始发站1100km的南京南站?
    1318÷300≈4.4h 大约要4.4小时
    ( )
    2.5×300=750km<1100km 所以还没有经过南京南站
    问题2:函数解析式有什么特点?
    问题1:观察 ,y是 t 的函数吗?说出常数和自变量.
    (2)函数=常数×自变量
    (1)是;常数:300,自变量t.
    生活中有很多类似的函数,请同学们思考下面的问题.
    (1)圆的周长l 随半径r的大小变化而变化.
    思考:下列问题中的变量对应规律可用怎样的关系式表示?
    (3)每个练习本的厚度为0.5cm,一些练习本摞在一起的总厚度 h (单位:cm)随这些练习本的本数 n 的变化而变化.
    (4)冷冻一个0℃的物体,使它每分下降2℃,物体的温度 T (单位:℃)随冷冻时间 t (单位:分)的变化而变化.
    (2)市场上苹果每千克7.5元,买苹果所需的钱数 y (单位:元)随购买的数量x (单位:千克)的变化而变化.
    (3)这些函数解析式有什么共同点?
    问题(1)它们是函数吗?
    正比例函数解析式 y=kx (k≠0)的结构特征: ① k是常数, k≠0 . ② x的次数是1. ③自变量与常数的乘积.
    一般地,形如 y=kx (k是常数,k≠0 )的函数,叫做正比例函数,其中k叫做比例系数.
    (1)圆周长C与半径r( )(2)圆面积S与半径r ( )(3)在匀速运动中的路程s与时间t ( )
    1. 判断下列各题中所指的两个量是否成正比例.(是在括号内打“ ” ,不是在括号内打“ ”)
    2. 判断下列函数解析式是否是正比例函数?如果是,指出其比例系数是多少?
    3. 回答下列问题:(1)若y=(m-1)x是正比例函数,m取值范围是 ;(2)当n 时,y=2xn是正比例函数;(3)当k 时,y=3x+k是正比例函数.
    4. 若一个正比例函数的比例系数是4,则它的解析式为__________.
    5. 正比例函数y=kx 中,当 x=2时, y=10,则它的解析式为_________.
    通过先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而得出函数解析式的方法,叫做待定系数法.
    已知正比例函数的图象过点(-3,-9),求这个正比例函数的解析式.
    解:设函数的解析式为y=kx,将 x=-3 ,y=-9代入,解得k=3.所以这个正比例函数的解析式为 y= 3x .
    2. 把已知的自变量的值和对应的函数值代入所设的解析式,得到以比例系数 k为未知数的方程,解这个方程求出比例系数k .
    3. 把k的值代入所设的解析式.
    1. 设所求的正比例函数解析式为 y=kx.
    已知y与x-4成正比例,且当x=2时, y =-6,则当y =9时, x= ____.
    解:根据题意,设y=k(x-4) 将x=2, y =-6代入解得 k =3 所以y=3(x-4) 将y =9代入上式,解得: x=7.
    我们现在已经知道了正比例函数关系式的特点,那么它的图象有什么特征呢?
    画函数图象的步骤为:列表、描点、连线
    三、正比例函数的图象及性质
    例1:画出下列正比例函数的图象:(1)y=2x, ;(2)y=-1.5x,y=-4x.
    解:(1)函数y=2x中自变量x可为任意实数.①列表如下:
    观察发现:这两个图象都是经过原点的 . 而且都经过第 象限.
    解:(2)函数y=-1.5x,y=-4x的图象如下:
    比较这几个正比例函数图象,它们有什么相同点和不同点?
    相同点:都是经过原点的直线
    不同点:(1)位置不同.(2)从左到右变化趋势不同.
    当k>0时,它的图象经过第 象限.
    当k<0时,它的图象经过第 象限.
    从左到右图象上升;x增大时, y的值也增大,即y随x的增大而增大.
    从左到右图象下降; x增大时, y的值反而减小,即y随x的增大而减小.
    当k>0时,直线y=kx经过第一、三象限, y随x的增大而增大;当k<0时,直线y=kx经过第二、四象限, y随x的增大而减小.
    正比例函数y=kx (k是常数且k≠0) 的图象是经过原点的一条直线. 函数y=kx 的图象我们也称作直线y=kx .
    正比例函数的图象及性质:
    经过原点和(1,k)的直线是哪个函数的图象?
    如何画正比例函数的图象最简单?
    所以,画正比例函数图象时,只需描两个点,然后过这两个点画一条直线即可.
    因为正比例函数的图像是一条直线,而两点确定一条直线,它一定经过点 和 .
    两点法: (0,0) ,(1,k)
    用你认为最简单的方法画出下列函数的图象: (1) ; (2)
    函数y=-3x, 的图象如右图:
    1. 关于函数 ,下列判断正确的是( )A、图象必过点(-1,-2) B、图象 经过一、三象限C、 随 的增大而减小 D 、不论 为何值都有
    2. 已知正比例函数 ,若 随 的增大而增大,则 的取值范围是 ( )A. B. C. D.
    3. 如果正比例函数 的图象经过点(3,-6),那么 等于______, 随 的增大而_________.
    已知y-3与2x-1成正比例,且x=1时, y=6.(1) 求y与x之间的函数关系式;(2) 如果y的取值范围是0≤ y ≤30 ,求x的取值范围.
    解:(1) 根据题意,设y-3=k(2x-1) 将x=1, y=6代入解得:k=6 . 所以y-3=6(2x-1),即y=6x . (2) 因为k=6>0,所以y随x的增大而增大. 又当y=0时, x=0;当y=30时, x=5 . 所以x的取值范围是0≤ x ≤5.
    1.(4分)(2021•上海14/25)已知函数y=kx经过二、四象限,且函数不经过(-1,1),请写出一个符合条件的函数解析式 .
    【解答】解:∵函数y=kx经过二、四象限,∴k<0.若函数y=kx经过(-1,1),则1=- k,即k=-1,故函数y=kx经过二、四象限,且函数不经过(-1,1)时,k<0且k≠-1,∴函数解析式为y=-2x,故答案为y=-2x.
    正比例函数的概念和解析式.函数y=kx (k是不等于零的常数)叫做正比例函数. k为比例系数.可用已知的比例系数求解析式或用待定系数法求解析式
    正比例函数的图象.正比例函数的图象是经过原点的一条直线
    正比例函数的性质. 当k>0时,直线y=kx经过第一、三象限,y随x的增大而增大;当k<0时,直线y=kx经过第二、四象限, y随x的增大而减小
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