陕西省西安市第九十九中学2023-2024学年九年级上学期期末数学试题(原卷版+解析版)
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注意事项:
1.满分120分,答题时间为120分钟.
2.请将各题答案填写在答题卡上.
一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1. 下列各式中,是反比例函数的是( )
A. B. C. D.
2. 将一元二次方程化成一般形式后,若二次项的系数是3,则一次项的系数是( )
A B. 2C. D. 4
3. 如图,该几何体的左视图是( )
A. B.
C. D.
4. 如图,三位同学分别站在一个直角三角形的三个直角顶点处做投圈游戏,目标物放在斜边的中点处,已知,则点到点的距离是( )
A. B. C. D.
5. 如图,在菱形中,,,则( )
A. B. C. D.
6. 如图,某展览大厅有2个入口和2个出口,参观者可从任意一个入口进入,参观结束后可从任意一个出口离开.小明从入口1进入并从出口离开的概率是( )
A. B. C. D.
7. 陕西某中学的大门口有一排大理石球,小明想测量该球的半径,于是找了两块厚的砖塞在球的两侧(如图所示),他量出两砖之间的距离刚好是,则大理石球的半径是( )
A. cmB. cmC. cmD. cm
8. 如图,点A,,,的坐标分别是,,,,以,,为顶点的三角形与相似,则点的坐标不可能是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
9. 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB= 5,AC= 4,则csA=___________.
10. 如图,,是的切线,,为切点,是的直径,若,则的度数为____________.
11. 若二次函数的图象与轴交于,两点,则点的坐标是____________.
12. 如图,菱形的对角线,相交于点,若,,则的长为____________.
13. 已知二次函数(其中),当时,的最大值是4,则的值为__________.
三、解答题(本大题共13小题,共81分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
14 解方程:.
15. 计算:.
16. 已知反比例函数与一次函数(是常数),它们的图象有两个交点,其中一个交点的横坐标是,求的值.
17. 如图,在中,为边上任意一点,利用尺规作图法,在边上找一点,使得.(不写作法,保留作图痕迹)
18. 如图,是的直径,点,在上,若,求的度数.
19. 为了让学生养成热爱读书的习惯,陕西某学校抽出一部分资金用于购买书籍.已知2021年该学校用于购买图书的费用为3000元,2023年用于购买图书的费用是3630元,求该校用于买书的资金的年平均增长率.
20. 如图,有4张大小、形状和背面完全相同的扑克牌,小康和小新玩扑克游戏.(扑克牌当作数字1)
(1)小康将这4张扑克牌背面朝上洗匀后放在桌面上,小新从中随机抽出一张牌,牌面数字是奇数概率是 .
(2)小新将这4张扑克牌背面朝上洗匀后放在桌面上,让小康随机抽取一张(不放回)记下牌面上的数字,接着小新从中抽取一张,再记下牌面上的数字,求他们抽到的两张扑克牌正面上的数字之和恰好是偶数的概率.
21. 在平面直角坐标系中,抛物线与交于点.如图,过点作轴的平行线,分别交两条抛物线于点,(点在点左侧),求线段的长.
22. 如图,在一个坡角为的斜坡上有一棵树.当太阳光与水平线成角时,该树在斜坡上的树影恰好为线段,米.
(1)求树根到地面的距离.
(2)求树的高度.(结果保留一位小数,参考数据:,,,)
23. 某蔬菜生产基地用装有恒温系统的大棚栽培一种新品.如图,这是某天恒温系统从开始到关闭及关闭后,大棚里的温度随时间变化的函数图象,其中段是恒温阶段,段是双曲线的一部分,请根据图中信息解答下列问题:
(1)求的值.
(2)求恒温系统在这一天内保持大棚内温度不低于的时间有多长.
24. 如图,这是一张以点为圆心,为直径的圆形纸片,点在上,将该圆形纸片沿直线对折,使点落在上的点处,连接,,,与直径交于点,连接,,且.
(1)求证:四边形菱形.
(2)若,求扇形的面积.
25. 如图,一小球(看作一个点)从斜坡上的点处抛出,球的抛出路线可以用抛物线刻画,建立如图所示的平面直角坐标系,斜坡可以用直线刻画,若小球到达的最高点的坐标为,解答下列问题:
(1)求和的值.
(2)若小球落点为,求点的坐标.
(3)在斜坡上的点处有一棵树(树高看成线段且垂直于轴),点的横坐标为6,树高为2,小球能否飞过这棵树?请通过计算说明理由.
26. 问题提出
(1)如图1,是矩形的边上的一点,于点,求证:.
问题探究
(2)如图2,将矩形折叠,使顶点落在边上的点处.已知折痕与边交于点,求证:.
问题解决
(3)如图3,菱形是一座避暑山庄的平面示意图,其中,米,现计划在山庄内修建一个三角形花园,点,分别在线段,上,根据设计要求,需满足,且,问能否建造出符合要求的三角形花园?若能,请找出点,的位置(即求出与的长);若不能,请说明理由.
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