初中物理沪科版九年级全册第三节 测量电功率背景图ppt课件

这是一份初中物理沪科版九年级全册第三节 测量电功率背景图ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了V50W，根据公式PUI，额定电压，额定功率，测量灯泡的电功率，实验原理PUI，连接电路，测量要求，分析与论证，实验评估等内容，欢迎下载使用。

请大家看这个灯泡，观察这个灯泡上所标出的参数，你知道这两个参数分别代表什么吗？（灯泡铭牌220V 50W）
220V：代表额定电压，是小灯泡能正常工作的电压。 50W：代表小灯泡正常工作的功率。
我们日常生活中用的灯泡上都标有这样的参数，它告诉我们它的额定电压和额定功率，若是没有上面的参数，我们使用起来会很不方便。
现在我给大家一个小灯泡,铭牌上只有 ，没有 ，你们能根据以前我们所学过的知识来测量小灯泡的额定电功率吗?怎样测量?
实验目的:测量小灯泡的电功率
实验器材:电源(4.5V)、开关、导线、小灯泡（2.5V 0.3A) 电压表、电流表和滑动变阻器。
注意事项：连接电路时开关应 断开 。 滑动变阻器应处于 阻值最大处 。
分别测量以下三种情况下的实际功率。（1）使小灯泡在额定电压２.５Ｖ下正常发光。 （2）使小灯泡两端电压是额定电压的1.2倍（３Ｖ）， 并观察小灯泡亮度。（3）使小灯泡两端电压低于额定电压，并观察小灯泡的亮度。
注意：小心调节滑动变阻器，以免实际电压过大而烧坏灯泡。及时记录电压表和电流表的示数，并填入实验表格。
U实=U额 ，P实 = P额； U实＞U额 ，P实 > P额； U实＜U额 ，P实 < P额；不同电压下，小灯泡的实际功率 不同 ，实际电压越大，小灯泡实际功率 越大 ，小灯泡 越亮 。
灯泡的亮度取决于 实际 功率，实际功率越 大 ，小灯泡越 亮 。
小电灯实际消耗的电功率不一定等于额定功率。小灯泡正常发光时的实际功率等于小灯泡的 额定 功率。
同学们，通过本节课的学习，反思一下，在实验中哪些环节可能出现错误、容易出现较大误差？在设计、操作和分析过程中你发现了哪些问题？你学到了哪些知识？还有哪些掌握的不太好？
接线柱接触不良或导线断了或电源、电流表电压表、开关损坏
电流表、电压表的位置接反或灯丝断了或灯与灯座接触不良
电流表、电压表的接线柱接反了
利用家用电能表测量家用电器的电功率1.原理：2.测量过程：关闭家里的其他用电器只启动某一单独的用电器，利用电能表测量该用电器在时间为t内，电能表铝盘转动了n转，计算求出在这段时间内该用电器消耗的电能为W；最后利用计算公式 ，即可求出该用电器的电功率。