沪科版九年级全册第十九章 走进信息时代第二节 让信息“飞”起来说课ppt课件

这是一份沪科版九年级全册第十九章 走进信息时代第二节 让信息“飞”起来说课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了新课导入，新课教学，接手机，收音机，无线上网设备，实验电磁波的存在，电磁波的产生，光也是一种电磁波，波长频率和波速，波长λ等内容，欢迎下载使用。

飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不可能用电线，那么是怎样进行联系的呢？
我们每天听收音机或看电视，也没有电线直接通向电台或电视台，我们又是怎样接收到信号的呢？
精彩的电视节目极大地丰富了我们的生活
一、电磁波与我们的生活
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基地台的天线通过电磁波传递手机信号
木杆的上下振动,通过水使振动向外传播形成水波。
二、电磁波是怎样产生的
　　在打开的收音机的附近，让电池的负极与一根锉良好接触，正极连接一根导线，拿着导线头，让它们与锉接触，并在锉面上滑动．
提问： 为什么附近工作的收音机会发出“喀喀”声？
当导体或电路中的某处有 迅速变化的电流 时，在该处就会产生一种电磁振荡，在周围空间就会产生向外传播的电磁波。
三、电磁波是怎样传播的
◆1.电磁波在空间是向各个方向传播的。◆2.德国物理学家赫兹用实验证实：电磁波传播的速度等于光速：在真空中3×108m/s。空气中和在真空中近似。
[联想]：由电磁波传播的速度等于光速你能得到什么猜想？
◆ 3.电磁波的频率由导体内每秒电流方向变化的次数决定。◆ 4.声波、水波是必须要有传播介质的，电磁波的传播却不需要别的媒介可以在真空中传播，这是电磁波与声波重大区别之一。
电磁波的波长、频率和波速，满足：
波速=波长×频率即: c =λf
不同频率（或不同波长）的电磁波的传播速度都相同，频率较大的电磁波波长较短。
为了对各种电磁波有更全面地了解，人们按照波长或频率的顺序把这些电磁波排列起来，这就是电磁波谱。
五、无线电波的划分及应用